LOG-EngTel (Plano de Ensino)
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2013-1
- Dados gerais
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- COMPONENTE CURRICULAR: LOG - LÓGICA
- CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: CIL, PRG1
- MÓDULO PROFISSIONALIZANTE
- HORÁRIO DE ATENDIMENTO PARALELO: 3a feira 8:30h - 09:30h e 6a feira 15:45h - 15:45h (Lab. de Desenvolvimento de Tele)
- Objetivos
- Compreender a Lógica como instrumento da ciência e como estrutura formal de pensamento;
- Conhecer, compreender e operar com os principais conceitos sintáticos e semânticos do cálculo proposicional da lógica clássica, de forma precisa e os procedimentos de validação de argumentos (inclusive por meio da construção de tabelas verdade);
- Conhecer, compreender e operar com os principais conceitos sintáticos e semânticos do cálculo de Predicados de Primeira Ordem com símbolos funcionais e igualdade e os procedimentos de prova correspondentes.
- Ementa
- Lógica Proposicional e de Predicados. Linguagem Proposicional de Primeira Ordem. Sistemas Dedutivos. Tabelas Verdade e Estruturas de Primeira Ordem
- Conteúdo Programático
- 1.Introdução a Lógica, proposições e predicados (4h)
- 2.Lógica Proposicional: sintaxe e semântica, operações lógicas sobre proposições, regras de inferências (10h).
- 3.Tabela-verdade, construção de uma tabela-verdade, tautologia e equivalência lógica (8h).
- 4.Lógica de Primeira Ordem: sintaxe e semântica (8h).
- 5.Método dedutivo, formas normais (2h).
- Avaliações (4h)
- Cronograma de atividades
Aula | Data | Horas | Conteúdo | Recursos | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 02/04/1013 | 2 | Introdução a Lógica, Lógica Formal, Dedução e Indução | Quadro e Giz | |
2 | 09/04/2013 | 2 | Lógica Clássica e Lógica Simbólica, Proposições e Predicados, Princípios da Lógica, Raciocínio Lógico. | Quadro e Giz | |
3 | 16/04/2013 | 2 | Lógica Proposicional: sintaxe e semântica, operações lógicas sobre proposições, regras de inferências (introdução) | Quadro e Giz | |
4 | 23/04/2013 | 2 | Proposições Simples | Quadro e Giz | |
5 | 30/04/2013 | 2 | Proposições Compostas. Conectivos | Quadro e Giz | |
6 | 07/05/2013 | 2 | Ordem de Precedência das Operações. Fórmulas. | Quadro e Giz | |
7 | 14/05/2013 | 2 | Avaliação I | Quadro e Giz | |
8 | 21/05/2013 | 2 | Tabela-verdade, construção de uma tabela-verdade, tautologia e equivalência lógica (Introdução) | Quadro e Giz | |
9 | 28/05/2013 | 2 | Construção de Tabelas Verdade | Quadro e Giz | |
10 | 04/06/2013 | 2 | Construção de Tabelas Verdade (continuação) | Quadro e Giz | |
11 | 11/06/2013 | 2 | Equivalência Lógica | Quadro e Giz | |
12 | 18/06/2013 | 2 | Interferência Lógica | Quadro e Giz | |
13 | 25/06/2013 | 2 | Lógica de Primeira Ordem: sintaxe e semântica | Quadro e Giz | |
14 | 02/07/2013 | 2 | Lógica de Primeira Ordem: sintaxe e semântica (continuação) | Quadro e Giz | |
15 | 09/07/2013 | 2 | Lógica de Primeira Ordem: sintaxe e semântica (continuação) | Quadro e Giz | |
16 | 16/07/2013 | 2 | Método dedutivo, formas normais. | Quadro e Giz | |
17 | 23/07/2013 | 2 | Avaliação II | Quadro e Giz | |
18 | 30/07/2013 | 2 | Encerramento da disciplina (recuperações) | Quadro e Giz | |
TOTAL | 36 |
A avaliação compreende os seguintes elementos: 1. Desempenho em sala de aula; 2. Participação nas atividades curriculares; 3. Provas escritas; 4. Trabalhos - Exercícios realizados extra-classe.
- Estratégias de ensino utilizadas
Aulas expositivas e dialogadas com o uso de lousa, giz, projetor multimídia, resolução de exercícios
- Critérios e instrumentos de avaliação
A avaliação compreende os seguintes elementos:
- 1. Desempenho em sala de aula;
- 2. Participação nas atividades curriculares;
- 3. Provas escritas individuais (duas);
- 4. Trabalhos - Exercícios realizados extra-classe.
O acadêmico para ser aprovado deverá obter no mínimo o conceito C em todos os elementos de avaliação propostos.
- Bibliografia Básica
- 1.MORTARI, Cezar A. Introdução à Lógica. 1.ed. São Paulo: UNESP, 2001. 394 p. ISBN 978-8571393370.
- 2.MENDELSON, Elliott. Introduction to Mathematical Logic. 5.ed. [S.l.]: Chapman and Hall-CRC, 2009. 460 p. ISBN 978-1584888765.
- Bibliografia Complementar
- 1. SALMON. Wesley C. Lógica. [S.l]: LTC. 1993. 92 p. ISBN 978-8570540416.
- 2. BISPO. Carlos A., et alii. Introdução à Lógica Matemática. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
- 3. CHAUÍ, Marilena.Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
- 4. EVES, Howard. Introdução à História da Matemática. Campinas: Editora da Unicamp, 2004.
- Professores responsáveis
- Prof. Tiago Semprebom, Dr. Eng.