EDI18701 AULA11
Avaliação da AP1
A avaliação da AP1 foi feita com base na média cosposta pela nota da professora Karoliny, unidade curricular de Português Instrumental, que avaliou os quesitos de estrutura, formatação, norma, linguagem técnica e originalidade do relatório. E a parte técnica, unidade curricular de Eletrônica Digital, que avaliou objetivos, procedimentos, resultados e discussões.
- N1=Português Instrumental
- N2=Eletrônica Digital
Equipe 1
- Antônio Wilson da Silva
- José de Souza Faria
- Osvaldo Pereira da Silva Filho
Avaliação
O relatório está um pouco confuso e superficial. Em algum lugares mistura conceitos simples como bancada "eletrônica" (digital), Jumper (fios) e protobord (não usamos). Vocês mencionam a ligação mais não dão exemplo de como testaram o circuito na prática. Tem tabelas e fotos, mas não tem a diagrama de ligação entre outros problemas.
- N1=5,2
- N2=7,0
- AP1=6,1
Equipe 2
- Daniele Dziekaniak Pereira
- Kevin Kehrvald Blankenburg
- Thiago da Silva Marqui
Avaliação
Este relatório está um pouco melhor, mas em algumas partes está confuso. A descrição do procedimento está bastante incompleta, embora tenham apresentados todos os elementos que eu estava pensando (tabelas, figuras e diagramas). Acho que poderia ser bem melhor.
- N1=7,8
- N2=8,0
- AP1=7,9
Equipe 3
- Alexandre
- André Coelho
- Edson
- Matheus
Avaliação
A figura do diagrama, como foto do quadro ficou bastante ruim por estar incompleta. O texto está bastante confuso em todas as partes. Não existe a descrição própria do procedimento experimental, esta indicado o que vocês fizeram somente com as chaves, mas não como fizeram a montagem e os testes colocando as chaves na posição 0 ou 1.
- N1=6,2
- N2=8,0
- AP1=7,1
Equipe 4
- Alessandro de Souza
- Jefferson Alcerio Vicente
- Kassianne Stadler
- Robson Garcia
Avaliação
Também fiquei procurando a primeira figura. Não entendi a relação de materiais. Coisas como chaves interruptoras, fonte de 5V e resistores de 220 ohms. Utilizamos resistores de 330. Bancada digital com fonte e chaves integradas. Não usamos protoboard e utilizamos fios. O projeto do circuito ficou ótimo! Poderiam ter descrito melhor o procedimento, ficou meio repetitivo.
- N1=6,8
- N2=8,5
- AP1=7,7
Equipe 5
- Anderson Eller
- Carlos Henrique
- Diego Amadeu
Avaliação
O detalhe da capa me chamou a atenção. Não lembro de ter feito esse relatório com a professora. O objetivo era testar o display e não "ascender". Não tem introdução. Não era objetivo entender como é feita a "descodificação" feita. Não utilizamos "bancada eletrônica protoboard". Utilizamos bancada digital. Não utilizamos cabos UTP, utilizamos fios. A fonte de 5V estava integrada na bancada digital. O texto está confuso e cheio de erros de ortografia.
- N1=4,5
- N2=5,5
- AP1=5
Equipe 6
- Denilson da Rocha
- Denilson da Rocha Junior
- Leandro Dias
Avaliação
O relatório de vocês está muito bom. Faltou descrever como a mudança das chaves (entrada) alterava o que era mostrado no display. Descrever o que pode ser visto nas Figuras com a foto do experimento.
- N1=8,5
- N2=9,0
- AP1=8,8
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