Professor
Avaliação
A turma será dividida em 4 grupos. Cada grupo será responsável por apresentar um seminário sobre um tema através de uma obra previamente definida.
Os autores e as obras serão definidas em breve. Essa avaliação corresponde a 50% da avaliação.
No ambiente moodle serão propostas atividades que deverão ser realizadas ao longo do semestre e que corresponderão aos outros 50% da avaliação.
Plano de ensino 2017-1
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Aula
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Data
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Horas
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Conteúdo
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Recursos
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01 |
06/10 |
4 |
Introdução ao debate sobre Ciência, Tecnologia, Ambiente e Política |
HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C.W. A des-ordem ambiental planetária. In: HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C.W. A nova des-ordem mundial. São Paulo: UNESP, 2006
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02 |
20/10 |
4 |
O debate CTSA |
BAZZO, W. A.; VON LINSINGEN, I.;PEREIRA, L. T. V. (Eds.). Introdução aos Estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), Madrid: OEI, 2003 (Capítulo 4)[1]
SANTOS, Milton. 1992: a redescoberta da Natureza. Estud. av., São Paulo , v. 6, n. 14, p. 95-106, Apr. 1992[2].
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03 |
27/10 |
4 |
As origens do conceito de Desenvolvimento Sustentável |
SACHS, I. Pensando sobre o desenvolvimento na era do meio ambiente: do aproveitamento racional da natureza para a boa sociedade. In: ______. Caminhos para o desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Garamond, 2000, p. 47-64: Arquivo:Sachs DS.pdf
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04 |
10/11 |
4 |
Protocolos Ambientais Internacionais |
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05 |
17/11 |
4 |
Panorama da legislação ambiental brasileira |
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06 |
24/11 |
4 |
O debate sobre Unidades de Conservação no Brasil |
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07 |
01/12 |
4 |
O debate sobre a gestão da água no Brasil |
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08 |
08/12 |
4 |
Seminários Temáticos: Lixo e Ambiente Urbano |
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09 |
15/12 |
4 |
Seminários Temáticos: Mineração e Geração de energia |
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TOTAL |
36 |
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