BIO60904-171
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Plano de Ensino de 2017-1 - atual
- Dados gerais
- Componente Curricular: Biologia e Programas de Saúde
- Carga Horária: 2 Horas/Semana 40 horas.
- Professora: Flavia Maia Moreira
- EMENTA RESUMIDA
- Genética Mendeliana, Teorias de EvoluçãoBiológica
- COMPETÊNCIAS
- Ao final do curso os alunos devem ser capazes de:
- Reconhecer os tipos de herança genética, assim como, diferenciá-las;
- Descrever as principais teorias evolucionistas.
- BASES TECNOLÓGICAS
- Genética
- Evolução.
- AVALIAÇÃO
- Participação nas aulas
- Comprometimento com as atividades propostas
- Trabalhos individuais e em grupo
- Provas
- BIBLIOGRAFIA BÁSICA
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- .LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. Bio: volume2. . São Paulo. Ed. Saraiva. Edição atual. Website: planetabio.com.br
- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
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- .SOARES, José Luís. Dicionário etimológico e circunstanciado de biologia. São Paulo, Ed. Scipione. Edição atual.