Prof. Bruno William Wisintainer e-mail
CMS60808 – Comunicações Móveis
Cronograma
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Aula
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Data
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Horas
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Conteúdo
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Recursos
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1 |
12/8 |
2 |
Apresentação da ementa, plano de ensino, motivação da disciplina |
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2 |
15/8 |
2 |
Revisão: sinais digitais e escala decibel. |
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3 |
19/8 |
2 |
Tópicos sobre comunicações móveis. Revisão: o espectro eletromagnético, órgãos regulamentadores e bandas de telefonia celular |
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4 |
22/8 |
2 |
Conceitos básicos de telefonia celular (definição de célula e componentes do sistema) |
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5 |
23/8 |
2 |
Reuso de frequências |
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6 |
29/8 |
2 |
Interferências (co-canal e adjacente) |
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7 |
30/8 |
2 |
Handoff e Roaming e Exercícios de revisão |
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8 |
5/9 |
2 |
Correção de exercícios de revisão |
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9 |
6/9 |
2 |
Troncalização, Erlang B e exercícios |
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10 |
12/9 |
2 |
Erlang B (exercícios) e Erlang C (exercícios) |
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11 |
13/9 |
2 |
Erlang C (exercícios) e Subdivisão e Setorização |
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12 |
19/9 |
2 |
Subdivisão e Setorização (exercícios) |
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13 |
20/9 |
2 |
Exercícios |
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14 |
26/9 |
2 |
Revisão - Atividade "autódromo" |
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15 |
27/9 |
2 |
Avaliação Teórica 1 |
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16 |
3/10 |
2 |
Correção da avaliação |
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17 |
4/10 |
2 |
Técnicas de Acesso Múltiplo (TDMA e FDMA) |
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18 |
10/10 |
2 |
Recuperação Avaliação Teórica 1 |
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19 |
11/10 |
2 |
Seminário 1, Seminário 2, Seminário 3, Seminário 4 e Seminário 5 |
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20 |
17/10 |
2 |
Técnicas de Acesso Múltiplo (CDMA) e Planejamento de Sistema Celular. Paralelo 3G e 4G e Modelos de propagação de larga escala: espaço livre |
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21 |
18/10 |
2 |
Espaço livre (exercícios) |
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22 |
24/10 |
2 |
Mecanismo de propagação em terra plana (dois raios) e Exercícios |
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23 |
25/10 |
2 |
Modelos de propagação empíricos (Hata, Okumura, Hata-extendido) |
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24 |
31/10 |
2 |
Exercícios |
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25 |
1/11 |
2 |
Desvanecimento de pequena escala: conceitos básicos |
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26 |
7/11 |
2 |
Exercícios |
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27 |
8/11 |
2 |
Revisão - Atividade "autódromo" |
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28 |
21/11 |
2 |
Avaliação Teórica 2 |
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29 |
22/11 |
2 |
Correção Avaliação 2 |
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30 |
28/11 |
2 |
Recuperação Avaliação 2 |
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31 |
29/11 |
2 |
Projeto Integrador |
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32 |
5/12 |
2 |
Projeto Integrador |
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33 |
6/12 |
2 |
Projeto Integrador |
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34 |
12/12 |
2 |
Projeto Integrador |
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35 |
13/12 |
2 |
Projeto Integrador |
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36 |
19/12 |
2 |
Recuperação Geral |
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TOTAL |
72 |
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Atividades desenvolvidas
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Aula 1: Histórico, evolução das tecnologias, dados estatísticos, faixa de frequência 3G e 4G no Brasil.
Aula 2: Revisão de escala dB e exercícios.
Aula 3: Espectro eletromagnético, gerenciamento do espectro, órgãos gerenciadores, Anatel, problemas na transmissão (ambiente), evolução das tecnologias das comunicações móveis.
Aula 4: Comparação entre primeiros sistemas de comunicações e atual, componentes básicos da rede celular: EM, ERB, CCC. Composição do controlador: HLR, VLR, BSC, MSC. Canais de comunicação: (uplink e downlink), simplex, half-duplex e full-duplex e exemplos.
Aula 5: Reuso de Frequências. Fator de reuso. Padrões regulares e a escolha do hexágono. Distância entre células co-canais. Cluster. Primeira camada de células interferentes. Relações entre N, i e j. Razão de reuso. Análise do Fator de Reuso (Capacidade vs Qualidade).
Aula 6: Reunião da coordenação. Exercício e escolha das equipes para o seminário.
Aula 7: Correção do exercício, escolha dos temas para o seminário. Interferência co-canal, exercícios e interferência do canal adjacente.
Aula 8: Handoff: Estratégias. Priorização. Enfileiramento. Considerações práticas e Roaming.
Aula 9: Correção das questões de revisão e Projeto integrador.
Aula 10: Troncalização: Erlang B, utilização da tabela Erlang B e exercícios.
Aula 11: Exercícios Erlang B. Erlang C e utilização da tabela Erlang C e exercícios.
Aula 12: Erlang C e exercícios. Subdivisão e Setorização.
Aula 13: Setorização e exercícios. Definições do Autódromo 1.
Aula 14: Autódromo 1.
Aula 15: Avaliação 1.
Aula 16: Correção Avaliação 1.
Aula 17: Técnicas de acesso múltiplo: FDMA e TDMA.
Aula 18: Recuperação Avaliação 1.
Aula 19: Seminários.
Aula 20: Reunião pedagógica.
Aula 21: Técnica de acesso múltiplo: CDMA e Planejamento do Sistema Celular.
Aula 22: Paralelo 3G e 4G. Informações básicas rede LTE. Equação de Friis linear.
Aula 23: Projeto integrador.
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Questões de revisão
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• Que partes constituem uma rede celular?
• O que são os canais de uplink? E de downlink?
• O que é um sistema full duplex?
• O que é um sistema simplex?
• O que é uma célula?
• O que é um cluster?
• Por que o padrão hexagonal é o mais utilizado?
• O que é o fator de reuso?
• Qual o objetivo de reutilizar a frequência?
• O que é razão de reuso?
• No que implica a redução do fator de reuso?
• O que fazer para reduzir a interferência co-canal? E do canal adjacente?
• O que é handoff?
• O que é roaming?
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Seminários - 11/Out -> 14/Out
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Tema
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Equipe
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Sistemas MIMO |
Bruno H., Gabriel M., Arthur, Marlon e Gabriel D.
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SDR e DSA |
Bruno B., Gabriel E., Rodrigo e Patrick.
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Smart Antennas |
Igor, Matheus M., Felipe e Yasmim.
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Zigbee |
Jaqueline, Marcele, Natalia, Vanessa e Amanda.
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PANs |
Rosa, Matheus C., Augusto, Guilherme e Juliano.
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