Cronograma de atividades (EST-EngTel)
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Aula | Data | Horas | Conteúdo | Recursos | |
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1 | 13/2 | 2 | Apresentação do plano de ensino. Introdução à Estatística. | Xerox. Quadro e giz. | |
2 | 15/2 | 2 | Introdução à estatística descritiva. Construção e análise de histogramas. Exercícios. | Xerox. Quadro e giz. | |
3 | 20/2 | 2 | Medidas de tendência central: média, mediana e moda. Exercícios. | Xerox. Quadro e giz. | |
4 | 6/3 | 2 | Medidas de tendência central: quartil, decil e percentil. Exercícios. | Xerox. Quadro e giz. | |
5 | 13/3 | 2 | Medidas de dispersão: amplitude, variância e desvio padrão. Exercícios. | Xerox. Quadro e giz. | |
6 | 15/3 | 2 | Medidas de dispersão: coeficiente de variação de Pearson. Exercícios. | Xerox. Quadro e giz. | |
7 | 20/3 | 2 | Aula de exercícios e esclarecimento de dúvidas para a Avaliação 1. | Xerox. Quadro e giz. | |
8 | 27/3 | 2 | Avaliação 1. | Folha com questões. Folha para resolução. | |
9 | 29/3 | 2 | Discussão e correção das questões da Avaliação 1. | Quadro e giz. | |
10 | 3/4 | 2 | Introdução à probabilidade. Variáveis aleatórias; variáveis aleatórias discretas. Variáveis aleatórias contínuas. | Xerox. Quadro e giz. | |
11 | 10/4 | 2 | Função de probabilidade. Função de distribuição acumulada. Valor esperado; variância e desvio padrão de uma variável aleatória discreta. | Xerox. Quadro e giz. | |
12 | 12/4 | 2 | Distribuição de probabilidade de variável discreta: função de probabilidade, função de distribuição acumulada, média, variância e desvio padrão. | Xerox. Quadro e giz. | |
13 | 17/4 | 2 | Distribuição de probabilidade de variável discreta: Binomial e Poisson. Exercícios. | Xerox. Quadro e giz. | |
14 | 24/4 | 2 | Distribuição de probabilidade de variável discreta: Uniforme e Geométrica. | Xerox. Quadro e giz. | |
15 | 26/4 | 2 | Distribuição de probabilidade de variável contínua: Normal. | Xerox. Quadro e giz. | |
16 | 8/5 | 2 | Distribuição de probabilidade de variável contínua: Exponencial, Qui-quadrado e t de Student. | Xerox. Quadro e giz. | |
17 | 10/5 | 2 | Aula de exercícios e esclarecimento de dúvidas para a Avaliação 2. | Xerox. Quadro e giz. | |
18 | 15/5 | 2 | Avaliação 2. | Folha com questões. Folha para resolução. | |
19 | 22/5 | 2 | Discussão e correção das questões da Avaliação 2. | Quadro e giz. | |
20 | 24/5 | 2 | Intervalos de confiança para a média e para proporção. | Xerox. Quadro e giz. | |
21 | 29/5 | 2 | Testes de hipóteses para média. | Xerox. Quadro e giz. | |
22 | 5/6 | 2 | Testes de hipóteses para proporção. | Xerox. Quadro e giz. | |
23 | 7/6 | 2 | Lista de exercícios envolvendo intervalo de confiança e testes de hipóteses. | Xerox. Quadro e giz. | |
24 | 12/6 | 2 | Técnicas de amostragem. | Xerox. Quadro e giz. | |
25 | 19/6 | 2 | Esclarecimento de dúvidas e preparação para a avaliação 3. | Xerox. Quadro e giz. | |
26 | 21/6 | 2 | Avaliação 3. | Folha com questões. Folha para resolução. | |
27 | 26/6 | 2 | Resultado parcial, correção e discussão da avaliação 3. Preparação para a recuperação. | Quadro e giz. | |
28 | 3/7 | 2 | Recuperação das avaliações 1, 2 e 3. | Folha com questões. Folha para resolução. | |
29 | 5/7 | 2 | Resultado final. | Quadro e giz. | |
TOTAL | 58 |
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Semestre 2016-2 - Profa. Silviana Cirino | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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