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Edição das 17h34min de 13 de dezembro de 2013
Semestre 2013-2
|
Aula
|
Data
|
Horas
|
Conteúdo
|
Recursos
|
1 |
15/8 |
2 |
Recepção dos alunos, apresentação do curso, de vídeos sobre tele e da disciplina; dinâmica de apresentação dos alunos |
|
2 |
16/8 |
2 |
Oficina scratch 1: entender o conceito de sprites; scripts e palco; usar comandos de mudança de trajes,envio de sinais e recepção de eventos; usar variáveis globais ;usar comandos de controle de fluxo do tipo IF ELSE e REPETICÃO; |
|
3 |
23/8 |
2 |
Oficina scratch 2 : Exercícios scratch interdisciplinar: trnsformação de retangular para polar, soma de dois vetores |
|
4 |
29/8 |
2 |
Introdução a Telecom 1: laboratório de transmissão manual de dados. |
|
5 |
30/8 |
2 |
Oficina Scratch 3: revisão dos conceitos da oficina anterior e acrescentar a ideia de variáveis em lista. Uso do exemplo da Agenda. |
|
6 |
6/9 |
2 |
AVALIAÇÃO I: SCRATCH |
|
7 |
12/9 |
2 |
Projeto da Calculadora - parte 1 – ESPECIFICAÇÃO |
|
8 |
13/9 |
2 |
Projeto da calculadora – parte 2 – PROJETO e IMPLEMENTAÇÃO |
|
9 |
20/9 |
2 |
seminário projeto de engenharia (Roberto – produto desenvolvido para a digitro) |
|
10 |
26/9 |
2 |
Introdução a Telecom 2: conceitos em telecom: bits, bytes, representação da informação, transmissão pto-a-pto, mltiponto. Uso do scratch para o conceito de protocolo. |
|
11 |
27/9 |
2 |
Ética na engenharia |
|
12 |
4/10 |
2 |
Oficina App inventor 1 |
|
13 |
10/10 |
2 |
Oficina App inventor 2 |
|
14 |
11/10 |
2 |
Oficina App inventor 3 (GPS, bússola, DB Local, WebDB) |
|
15 |
18/10 |
2 |
AVALIAÇÃO II: app inventor |
|
16 |
24/10 |
2 |
Introdução a Telecom 3: TCP-IP, cliente-servidor, WIFI, 3G . Uso do App Inventor para desenvolver conceitos em Telecom. |
|
17 |
25/10 |
2 |
Seminário Ciência, Tecnologia e Sociedade |
|
18 |
7/11 |
2 |
Apresentação do projeto |
|
19 |
8/11 |
2 |
Comentários e trabalhos nas especificações (e e ntrega do projeto) |
|
20 |
21/11 |
2 |
Engenharia de telecomunicações e sustentabilidade (entrega especificações) |
|
21 |
22/11 |
2 |
Palestra GPS ou Legislação das telecomunicações, ministério das comunicações e agências reguladoras. |
|
22 |
23/11 |
2 |
Comentários sobre o projeto e desenvolvimento. |
|
23 |
29/11 |
2 |
Desenvolvimento do projeto . |
|
24 |
5/12 |
2 |
Desenvolvimento do projeto . |
|
25 |
6/12 |
2 |
Desenvolvimento do projeto. |
|
26 |
13/12 |
2 |
Apresentação do projeto. |
|
TOTAL |
52 |
|
|
|
Semestre 2013-1
|
Aula
|
Data
|
Horas
|
Conteúdo
|
Recursos
|
1 |
27/3 |
4 |
Aula Inaugural |
Auditório, coffee break
|
2 |
3/4 |
2 |
Laboratório de Conceitos Básicos de Transmissão |
sala, experiência link simples
|
3 |
5/4 |
2 |
Oficina Scratch 1 |
laboratório, Scratch
|
4 |
12/4 |
2 |
Conceitos Básicos de Transmissão - parte 2 |
sala, multimídia,
|
5 |
17/4 |
2 |
Conceitos Básicos de Transmissão - parte 3 |
sala multimídia
|
6 |
19/4 |
2 |
Conceitos Básicos de Transmissão - parte 3 |
laboratório
|
7 |
26/4 |
2 |
Processo de Desenvolvimento em Engenharia |
sala multimídia
|
8 |
3/5 |
2 |
Desenvolvimento de Projeto Modelo - Parte 1 |
laboratório
|
9 |
10/5 |
2 |
Oficina de Scratch 4 |
laboratório
|
10 |
15/5 |
2 |
Oficina Scratch 1 |
laboratório
|
11 |
17/5 |
2 |
Oficina de Scratch 5 |
laboratório
|
12 |
24/5 |
2 |
Ética e Engenharia |
laboratório
|
13 |
29/5 |
2 |
Avaliação de Scratch |
laboratório
|
14 |
7/6 |
2 |
Oficina 1 de App Inventor |
auditório
|
15 |
12/6 |
2 |
Oficina App Inventor 1 |
laboratório
|
16 |
14/6 |
2 |
Oficina App Inventor 2 |
laboratório
|
17 |
21/6 |
2 |
Seminário Ciência, Tecnologia e Sociedade |
miniauditório
|
18 |
26/6 |
2 |
Oficina App Inventor 3 |
laboratório
|
19 |
28/6 |
2 |
Ética na Engenharia - Parte 2 |
miniauditório
|
20 |
5/7 |
2 |
Engenharia de telecomunicações e sustentabilidade |
miniauditório
|
21 |
10/7 |
2 |
Oficina App Inventor 4 |
laboratório
|
22 |
12/7 |
2 |
Desenvolvimento do Projeto - Parte 1 |
laboratório
|
23 |
19/7 |
2 |
Legislação das telecomunicações, ministério das comunicações e agências reguladoras |
sala de aula e multimídia
|
24 |
24/7 |
2 |
Desenvolvimento do Projeto - Parte 2 |
laboratório
|
25 |
26/7 |
2 |
Desenvolvimento do Projeto - Parte 3 |
laboratório
|
26 |
31/7 |
2 |
Medições de Campo |
campo
|
27 |
4/5 |
2 |
Entrega Final do Projeto |
laboratório
|
TOTAL |
54 |
|
|
|
Semestre 2012-2
|
Aula
|
Data
|
Horas
|
Conteúdo
|
Recursos
|
1 |
3/10 Qua |
4 |
Recepção dos Alunos - Dinâmica de grupos, Apresentação do curso |
Auditório, coffee break
|
2 |
8/10 Seg |
2 |
Conceitos básicos em telecomunicações - Parte 1 |
Sala
|
3 |
15/10 Seg |
2 |
SNCT |
|
4 |
17/10 Qua |
2 |
SNCT |
|
5 |
22/10 Seg |
2 |
Metodologia de projeto (método científico X projeto em eng.) |
|
6 |
29/10 Seg |
2 |
Projeto da Calculadora - parte 1 |
|
7 |
31/10 Qua |
2 |
Oficina Ubuntu/Linux |
|
8 |
5/11 Seg |
2 |
Oficina Scratch 1 |
|
9 |
12/11 Seg |
2 |
Oficina Scratch 2 |
|
10 |
14/11 Qua |
2 |
Oficina Scratch 3 |
|
11 |
19/11 Seg |
2 |
Projeto da Calculadora - parte 2 |
|
12 |
26/11 Seg |
2 |
Projeto da Calculadora - FInal - Apresentação do Projeto Final |
|
13 |
28/11 Qua |
2 |
Oficina Scratch 4 |
|
14 |
3/12 Seg |
2 |
Oficina App Inventor 1 |
|
15 |
10/12 Seg |
2 |
Ética na Engenharia - Parte 1 |
|
16 |
12/12 Qua |
2 |
Oficina App Inventor 2 |
|
17 |
17/12 Seg |
2 |
Seminário Ciência, Tecnologia e Sociedade |
|
18 |
4/2 Seg |
2 |
Conceitos básicos em telecomunicações - Parte 2 |
|
19 |
6/2 Qua |
2 |
Oficina App Inventor 3 |
|
20 |
18/2 Seg |
2 |
Ética na Engenharia - Parte 2 |
|
21 |
20/2 Qua |
2 |
Oficina App Inventor 4 |
|
22 |
25/2 Seg |
2 |
Engenharia de telecomunicações e sustentabilidade |
|
23 |
4/3 Seg |
2 |
Legislação das telecomunicações, ministério das comunicações e agências reguladoras |
|
24 |
6/3 Qua |
2 |
Desenvolvimento do Projeto - Parte 1 |
|
25 |
11/3 Seg |
2 |
Visita técnica a empresas |
|
26 |
18/3 Seg |
2 |
Desenvolvimento do Projeto - Parte 2 |
|
27 |
20/3 Qua |
2 |
Desenvolvimento do Projeto - Parte 3 |
|
28 |
9/3 Sab |
4 |
Teste de campo do Projeto Integrador |
|
TOTAL |
60 |
|
|
|
Semestre 2012-1
|
Aula
|
Data
|
Horas
|
Conteúdo
|
Recursos
|
1 |
27/2 |
2 |
Aula inaugural: apresentação do curriculo e dinâmica de grupos |
Auditorio
|
2 |
1/3 |
2 |
Prj – Oficina de Linux e edição em wiki |
Lab
|
3 |
5/3 |
2 |
Prj – Metodologia de projeto (metodo científico X projeto em eng.) |
|
4 |
12/3 |
2 |
Conceitos básicos em telecomunicações |
Convidar Rhory – TIM
|
5 |
15/3 |
2 |
Prj – Oficina de Scratch sobre o Desktop |
Lab
|
6 |
26/3 |
2 |
Ética e engenharia de telecomunicações |
Convidar Romualdo ou Volmi
|
7 |
29/3 |
2 |
Prj – Oficina de Scratch sobre o Desktop |
Lab
|
8 |
2/4 |
2 |
Prj – Dinãmica para desenvolvimento de projeto → Scratch android |
|
9 |
9/4 |
2 |
Engenharia de telecomunicações e sustentabilidade |
|
10 |
12/4 |
2 |
Prj – Oficina de AppInventor Scratch sobre o Android |
Lab
|
11 |
16/4 |
2 |
Prj – Oficina de AppInventor Scratch sobre o Android |
2 Labs
|
12 |
23/4 |
2 |
Engenharia de telecomunicações e sustentabilidade |
|
13 |
26/4 |
2 |
Prj – Oficina de AppInventor Scratch sobre o Android |
Lab
|
14 |
7/5 |
2 |
Ética e engenharia de telecomunicações |
Apresentação dos alunos
|
15 |
10/5 |
2 |
Prj – Oficina de AppInventor Scratch sobre o Android |
Lab
|
16 |
14/5 |
2 |
Prj – Especificação formal do projeto |
|
17 |
19/5 |
3 |
O papel do engenheiro de telecomunicações e das empresas de telecomunicações |
Sabado
|
18 |
21/5 |
2 |
Prj – Projeto preliminar |
|
19 |
24/5 |
2 |
Prj – Detalhamento do projeto |
Lab
|
20 |
28/5 |
2 |
Prj – Aula de desenvolvimento do projeto |
2 Labs
|
21 |
4/6 |
2 |
Legislação das telecomunicações, ministério das comunicações e agências reguladoras |
Convidar ANATEL
|
22 |
11/6 |
2 |
Prj – Aula de desenvolvimento do projeto |
2 Labs
|
23 |
18/6 |
2 |
Prj – Aula de desenvolvimento do projeto |
2 Labs
|
24 |
21/6 |
2 |
Visita técnica a empresas (quinta – conversar com o Pedro A.) |
Agendar Digitro ou Intelbras ou TELEs
|
25 |
25/6 |
2 |
Prj – Aula de desenvolvimento do projeto |
2 Labs
|
26 |
2/7 |
2 |
Mesa redonda com órgãos de representação e regulamentação da classe (CREA, sindicatos); |
Auditório
|
27 |
5/7 |
2 |
Prj – Avaliação |
Lab
|
28 |
9/7 |
2 |
Prj – Avaliação |
Lab
|
TOTAL |
57 |
|
|
|