Mudanças entre as edições de "Ciência, Tecnologia e Sociedade - Parte 1"
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* Leitura e debate do Capítulo 1 do livro [[Media:Ciencia_tecnologia_e_sociedade.pdf | CAMPOS, F.R.G. '''Ciência, Tecnologia e Sociedade''', Florianópolis: IFSC, 2010]], páginas 15 a 20. | * Leitura e debate do Capítulo 1 do livro [[Media:Ciencia_tecnologia_e_sociedade.pdf | CAMPOS, F.R.G. '''Ciência, Tecnologia e Sociedade''', Florianópolis: IFSC, 2010]], páginas 15 a 20. | ||
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Edição das 16h42min de 4 de dezembro de 2012
Convidado para o Debate
- Professor Saul Silva Caetano
TEMAS A DISCUTIR
- Como se dá a construção do conhecimento
- O conhecimento científico e tecnológico, enquanto atividade coletiva, é neutro?
- Como os valores sociais, políticos e culturais afetam a pesquisa científica e a inovação
- O sistema produtivo e as relações com o trabalho
- Relações entre as inovações científicas e tecnológicas e a sociedade
- Tecnologias: obselecência e durabilidade
Para debate com alunos
- Quais deveriam ser as políticas públicas para o desenvolvimento da C&T?
- Qual é o conceito de progresso e desenvolvimento utilizado no mundo atual?
- A tecnologia tem servido a todos no país?
- É possível um país seguir rumos em C&T de forma diferenciada ao resto do mundo?
- Como o engenheiro poder atuar dentro do contexto de C&T?
O que ciência, tecnologia e sociedade?
- Leitura e debate do Capítulo 1 do livro CAMPOS, F.R.G. Ciência, Tecnologia e Sociedade, Florianópolis: IFSC, 2010, páginas 15 a 20.
Teorias de CST
Social construction of technology (SCOT): theories do not succeed because they are "true," but rather because they are socially supported