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− | :1.Relações entre física e outras ciências; Ordens de grandeza. Algarismos significativos; Medidas de comprimento, massa e tempo; Sistemas de coordenadas; Vetores; Velocidade média; Velocidade instantânea; Aceleração; Movimento retilíneo uniformemente acelerado; Movimento dos projéteis; Movimento circular uniforme | + | :1.Relações entre física e outras ciências; Ordens de grandeza. Algarismos significativos; Medidas de comprimento, massa e tempo; Sistemas de coordenadas; Vetores; Velocidade média; Velocidade instantânea; Aceleração; Movimento retilíneo uniformemente acelerado; Movimento dos projéteis; Movimento circular uniforme. |
− | :2.Força; A lei da inércia; A 2ª.lei de Newton; A 3ª lei de Newton; Gravitação Universal; Conservação do momento; Movimento Harmônico; Trabalho e energia; Potência e Rendimento; Conservação de energia | + | :2.Força; A lei da inércia; A 2ª.lei de Newton; A 3ª lei de Newton; Gravitação Universal; Conservação do momento; Movimento Harmônico; Trabalho e energia; Potência e Rendimento; Conservação de energia. |
− | :3.Centro de massa; Sistemas de duas partículas; Sistemas de muitas partículas; Momento Linear; Impulso e quantidade de movimento; Colisões elásticas e inelásticas; Colisões elásticas unidimensionais; Colisões bidimensionais | + | :3.Centro de massa; Sistemas de duas partículas; Sistemas de muitas partículas; Momento Linear; Impulso e quantidade de movimento; Colisões elásticas e inelásticas; Colisões elásticas unidimensionais; Colisões bidimensionais. |
− | :4. Torque; Momento angular; Momento angular de um sistema de partículas; Conservação do momento angular; Estática de corpos rígidos | + | :4. Torque; Momento angular; Momento angular de um sistema de partículas; Conservação do momento angular; Estática de corpos rígidos. |
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− | + | Aulas expositivas, quadro e giz, projetor multimídia, resolução de exercícios, utilização de softwares, experimentos em laboratório. | |
;Critérios e instrumentos de avaliação | ;Critérios e instrumentos de avaliação | ||
− | + | Clareza; Raciocínio desenvolvido por escrito; Objetividade; Relacionamento em grupo; | |
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* Pratica de Laboratório: | * Pratica de Laboratório: | ||
− | :* | + | :* Experimentos; |
− | :* | + | :* Análise de eventos; |
+ | :* Construção de relatórios; | ||
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;Bibliografia Básica | ;Bibliografia Básica |
Edição das 06h41min de 3 de outubro de 2012
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2012-1
- Dados gerais
[[Arquivo:
|right | thumb |
250px | UCs vizinhas]]
- COMPONENTE CURRICULAR: FSC1 - FÍSICA I
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 54 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: FSC2, MEC, FSC3
- MÓDULO BÁSICO
- HORÁRIO DE ATENDIMENTO PARALELO:
- Objetivos
...
- Ementa
- Unidades de medida, grandezas físicas e vetores. Movimento em uma dimensão. Movimento em duas e três dimensões. Força e movimento, mecânica newtoniana. Energia cinética e trabalho. Energia potencial e conservação da energia. Sistemas de partículas, centro de massa e momento linear. Colisões em uma e duas dimensões. Rotações, torque e momento angular.
- Conteúdo Programático
- 1.Relações entre física e outras ciências; Ordens de grandeza. Algarismos significativos; Medidas de comprimento, massa e tempo; Sistemas de coordenadas; Vetores; Velocidade média; Velocidade instantânea; Aceleração; Movimento retilíneo uniformemente acelerado; Movimento dos projéteis; Movimento circular uniforme.
- 2.Força; A lei da inércia; A 2ª.lei de Newton; A 3ª lei de Newton; Gravitação Universal; Conservação do momento; Movimento Harmônico; Trabalho e energia; Potência e Rendimento; Conservação de energia.
- 3.Centro de massa; Sistemas de duas partículas; Sistemas de muitas partículas; Momento Linear; Impulso e quantidade de movimento; Colisões elásticas e inelásticas; Colisões elásticas unidimensionais; Colisões bidimensionais.
- 4. Torque; Momento angular; Momento angular de um sistema de partículas; Conservação do momento angular; Estática de corpos rígidos.
- Cronograma de atividades
Aula | Data | Horas | Conteúdo | Recursos | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 28/2 | 2 | Aula inaugural: apresentação do curso. | Quadro e Giz | |
2 | 29/2 | 2 | Unidades de medida, grandezas físicas | Quadro e Giz | |
3 | 7/3 | 2 | Vetores, movimento em uma dimenção | Quadro e Giz | |
4 | 13/3 | 2 | velocidade, aceleração e dedução de equações | Quadro e Giz | |
5 | 14/3 | 2 | Exercicios | Quadro e Giz | |
6 | 21/3 | 2 | Movimento bidimencional | Quadro e Giz | |
7 | 27/3 | 2 | Lançamento oblicuo, exercicios | Quadro e Giz | |
8 | 4/4 | 2 | Exercicios | Quadro e Giz | |
9 | 10/4 | 2 | Avaliação | 0 | |
10 | 11/4 | 2 | Mecanica newtoniana | Quadro e Giz | |
11 | 18/4 | 2 | Primeira Lei-inercia, Exemplos; Segunda Lei, exemplo; | Quadro e Giz | |
12 | 25/4 | 2 | Terceira lei, exemplos, | Quadro e Giz | |
13 | 26/4 | 2 | Exercicios | Quadro e Giz | |
14 | 2/5 | 2 | energia cinética, exemplos | Quadro e Giz | |
15 | 9/5 | 2 | Trabalho, exemplos, exercicios | Quadro e Giz | |
16 | 15/5 | 2 | Exercicios | Quadro e Giz | |
17 | 23/5 | 2 | conservação de energia, enercia potencial elastica,, exemplos | Quadro e Giz | |
18 | 29/5 | 2 | Exercicios | Quadro e Giz | |
19 | 30/5 | 2 | Exercicios | Quadro e Giz | |
20 | 6/6 | 2 | Avaliação | 0 | |
21 | 12/6 | 2 | Particulas e centro de massa, exemplos, exercicios | Quadro e Giz | |
22 | 13/6 | 2 | Exercicios | Quadro e Giz | |
23 | 20/6 | 2 | Momento linear e colisões, colisões em duas dimensões, exemplos | Quadro e Giz | |
24 | 11/9 | 2 | Impulso, Revisao geral | Quadro e Giz | |
25 | 12/9 | 2 | Rotações, momento angular, exemplos, exercicios | Quadro e Giz | |
26 | 13/9 | 4 | Torque, exemplos, atividade em grupo, com solução de problemas, exercicios | Quadro e Giz | |
27 | 14/9 | 2 | Exercicios | Quadro e Giz | |
28 | 20/9 | 4 | Exercicios | Quadro e Giz | |
29 | 21/9 | 2 | avaliação | 0 | |
30 | 24/9 | 2 | avaliação do curso | Quadro e Giz | |
31 | 8/3 | 2 | Lab, tipos de medida, algarismos significativos, arredondamento | Quadro e Giz | |
32 | 22/3 | 2 | Lab, instrumentos de medida, exemplos e atividade | Quadro e Giz | |
33 | 5/4 | 2 | Lab, utilização de equipamentos de medidada, determinação de massa, tempo e distância com implementação de erros | Lab. Interativo | |
34 | 19/4 | 2 | Lab, utilização de equipamentos de medidada, determinação de massa, tempo e distância com implementação de erros | Lab. Interativo | |
35 | 10/5 | 2 | Lab, construção de graficos linearização de retas. | Quadro e Giz | |
36 | 24/5 | 2 | Lab, experimento: Massa especifica | Lab. Interativo | |
37 | 7/6 | 2 | Lab, experimento: pendulo | Lab. Interativo | |
38 | 21/6 | 2 | Lab, experimento: Movimento retilíneo uniformemente variado I (Plano inclinado) | Lab. Interativo | |
39 | / | Lab, experimento: queda livre | Lab. Interativo | ||
40 | / | Lab, experimento: lei de hooke | |||
TOTAL | 80 |
- Estratégias de ensino utilizadas
Aulas expositivas, quadro e giz, projetor multimídia, resolução de exercícios, utilização de softwares, experimentos em laboratório.
- Critérios e instrumentos de avaliação
Clareza; Raciocínio desenvolvido por escrito; Objetividade; Relacionamento em grupo;
- Atividades Complementares
- Pratica de Laboratório:
- Experimentos;
- Análise de eventos;
- Construção de relatórios;
- Bibliografia Básica
- 1.HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física: Mecânica - Volume 1. 8.ed. [S.l.]: LTC, 2009. ISBN 978-8521616054.
- 2.TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene. Física Para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, Oscilações e Ondas, Termodinâmica - Volume 1. 6.ed. [S.l.]: LTC, 2009. 788 p. ISBN 978-8521617105.
- Bibliografia Complementar
- 1.NUSSENZVEIG, Hersh M. Curso de Física Básica: Mecânica- Volume 1. 4.ed. [S.l.]:Edgard Blücher, 2002. 344 p. ISBN 978-8521202981
- 2.JEWETT, Jr. John W.; SERWAY, Raymond A. Princípios de Física: Mecânica Clássica - Volume 1. 1.ed. [S.l.]: Thomson, 2004. 403 p. ISBN 978-8522103829.
- Professores Responsáveis
- Prof. Rodrigo Leffa Jacob