Mudanças entre as edições de "Ramon Mayor Martins"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
Linha 935: | Linha 935: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>2019-2</td> | <td style='text-align: left;'>2019-2</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> |
<td style='text-align: left;'>Nelson Espindola Alves</td> | <td style='text-align: left;'>Nelson Espindola Alves</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Implantação_de_uma_Ground_Station_no_IFSC_campus_São_José_para_monitoramento_de_missões_de_cubesats_e_nanosatélites_de_órbita_baixa Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para monitoramento de missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Implantação_de_uma_Ground_Station_no_IFSC_campus_São_José_para_monitoramento_de_missões_de_cubesats_e_nanosatélites_de_órbita_baixa Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para monitoramento de missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa]</td> | ||
Linha 961: | Linha 961: | ||
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias para Educação Profissional</td> | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias para Educação Profissional</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Analieze Aparecida Leopoldino</td> | <td style='text-align: left;'>Analieze Aparecida Leopoldino</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/As_Tecnologias_de_informação_e_comunicação_(TICs)_e_as_metodologias_de_ensino_da_matemática As Tecnologias de informação e comunicação (TICs) e as metodologias de ensino da matemática]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2019</td> | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2019</td> | ||
Linha 970: | Linha 970: | ||
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Mauro Fernando Normberg Bohm</td> | <td style='text-align: left;'>Mauro Fernando Normberg Bohm</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_inserção_de_conceitos_de_arquitetura_bioclimática_nas_rotinas_pedagógicas_de_projetos_e_práticas_construtivas A inserção de conceitos de arquitetura bioclimática nas rotinas pedagógicas de projetos e práticas construtivas]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | ||
Linha 979: | Linha 979: | ||
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Andrezza Nascimento</td> | <td style='text-align: left;'>Andrezza Nascimento</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_utilização_da_tecnologia_na_educação_profissional_tecnológica_de_jovens_e_adultos A utilização da tecnologia na educação profissional tecnológica de jovens e adultos]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | ||
Linha 988: | Linha 988: | ||
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Rodrigo Acacio Paggi</td> | <td style='text-align: left;'>Rodrigo Acacio Paggi</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Criação_de_banco_de_amostras_poliméricas_com_base_na_diferenciação_de_tipo_de_material_e_processo_de_fabricação:_uma_intervenção_no_ensino_médio_integrado Criação de banco de amostras poliméricas com base na diferenciação de tipo de material e processo de fabricação: uma intervenção no ensino médio integrado]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | ||
Linha 997: | Linha 997: | ||
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Egon Sewald Junior</td> | <td style='text-align: left;'>Egon Sewald Junior</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_construção_de_planejamento_pedagógico_de_sistemas_de_informação_adequado_à_políticas_de_extensão_no_currículo_no_Instituto_Federal_de_Santa_Catarina A construção de planejamento pedagógico de sistemas de informação adequado à políticas de extensão no currículo no Instituto Federal de Santa Catarina]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | ||
Linha 1 006: | Linha 1 006: | ||
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td> | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Luciano Rosa</td> | <td style='text-align: left;'>Luciano Rosa</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Balanced_Scorecard_como_elemento_de_governança_em_instituição_pública_de_ensino Balanced Scorecard como elemento de governança em instituição pública de ensino]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | ||
Linha 1 015: | Linha 1 015: | ||
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td> | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Giselda Tatiana de Souza Rocha</td> | <td style='text-align: left;'>Giselda Tatiana de Souza Rocha</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_Criação_e_implantação_de_assuntos_estudantis:_suas_competências_e_objetivos_segundo_os_regimentos_internos A Criação e implantação de assuntos estudantis: suas competências e objetivos segundo os regimentos internos]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | ||
Linha 1 024: | Linha 1 024: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Eduarda Passig e Silva</td> | <td style='text-align: left;'>Eduarda Passig e Silva</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Diagnóstico_de_câncer_de_mama_em_mamografias_utilizando_processamento_de_imagens_e_aprendizado_de_máquina Diagnóstico de câncer de mama em mamografias utilizando processamento de imagens e aprendizado de máquina]</td> |
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | <td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022</td> | ||
Linha 1 033: | Linha 1 033: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>João Vitor</td> | <td style='text-align: left;'>João Vitor</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Recepção_e_Decodificação_de_sinais_JT65_utilizando_RTL-SDR Recepção e Decodificação de sinais JT65 utilizando RTL-SDR]</td> |
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | <td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022</td> | ||
Linha 1 042: | Linha 1 042: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Mario André Lehmkuhl de Abreu</td> | <td style='text-align: left;'>Mario André Lehmkuhl de Abreu</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Estudo_de_Técnicas_de_Aprendizado_de_Máquina_em_Reconhecimento_de_Voz_para_Detecção_de_Gênero Estudo de Técnicas de Aprendizado de Máquina em Reconhecimento de Voz para Detecção de Gênero]</td> |
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | <td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022</td> | ||
Linha 1 051: | Linha 1 051: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Tamara Ramos Arrigoni</td> | <td style='text-align: left;'>Tamara Ramos Arrigoni</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Reconhecimento_de_silhueta_de_automóveis_para_carros_autônomos_utilizando_aprendizado_de_máquina Reconhecimento de silhueta de automóveis para carros autônomos utilizando aprendizado de máquina]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018</td> | ||
Linha 1 060: | Linha 1 060: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Lucas Lucindo Vieira</td> | <td style='text-align: left;'>Lucas Lucindo Vieira</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Desenvolvimento_de_Plataforma_ADS-B_em_GNU_Radio Desenvolvimento de Plataforma ADS-B em GNU Radio]</td> |
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | <td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018</td> | ||
Linha 1 069: | Linha 1 069: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Marcos Vinicios Pinho</td> | <td style='text-align: left;'>Marcos Vinicios Pinho</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Analisador_de_controle_remoto_utilizando_RTL_SDR Analisador de controle remoto utilizando RTL SDR]</td> |
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | <td style='text-align: left;'>Coorientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018</td> | ||
Linha 1 078: | Linha 1 078: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Elton Broering</td> | <td style='text-align: left;'>Elton Broering</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Estudo_e_implementação_de_um_sistema_de_aquisição_de_telemetria_para_satélites_de_órbita_baixa Estudo e implementação de um sistema de aquisição de telemetria para satélites de órbita baixa]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018</td> | ||
Linha 1 087: | Linha 1 087: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Walter Cardoso de Freitas Junior</td> | <td style='text-align: left;'>Walter Cardoso de Freitas Junior</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Projeto_de_antenas_Moxon_para_comunicação_com_satélites_amadores_em_órbita_LEO Projeto de antenas Moxon para comunicação com satélites amadores em órbita LEO]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 15/12/2017</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 15/12/2017</td> | ||
Linha 1 096: | Linha 1 096: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Vinícius Bandeira</td> | <td style='text-align: left;'>Vinícius Bandeira</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Redução_de_sensores_de_EEG_e_detecção_de_movimento_motor_através_de_Redes_Neurais_Artificiais Redução de sensores de EEG e detecção de movimento motor através de Redes Neurais Artificiais]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 15/12/2017</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 15/12/2017</td> | ||
Linha 1 105: | Linha 1 105: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Ernani Rodrigues de São Thiago</td> | <td style='text-align: left;'>Ernani Rodrigues de São Thiago</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Reconhecimento_de_Voz_utilizando_extração_de_Coeficientes_Mel-Cepstrais_e_Redes_Neurais_Artificiais Reconhecimento de Voz utilizando extração de Coeficientes Mel-Cepstrais e Redes Neurais Artificiais]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 18/12/2017</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 18/12/2017</td> | ||
Linha 1 114: | Linha 1 114: | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Tiago Teixeira</td> | <td style='text-align: left;'>Tiago Teixeira</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Análise_das_Antenas_Utilizadas_em_Leitores_RFId Análise das Antenas Utilizadas em Leitores RFId]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 11/08/2017</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 11/08/2017</td> | ||
Linha 1 123: | Linha 1 123: | ||
<td style='text-align: left;'>Tecnólogo em Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Tecnólogo em Telecomunicações</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Alfredo Luiz Vieira da Silva</td> | <td style='text-align: left;'>Alfredo Luiz Vieira da Silva</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Estação_meteorológica_portátil_para_aquisição_de_imagens_de_satélite_NOAA_utilizando_SDR Estação meteorológica portátil para aquisição de imagens de satélite NOAA utilizando SDR]</td> |
<td style='text-align: left;'>Orientador</td> | <td style='text-align: left;'>Orientador</td> | ||
<td style='text-align: left;'>TCC2, Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações, IFSC, 2019</td> | <td style='text-align: left;'>TCC2, Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações, IFSC, 2019</td> | ||
Linha 1 130: | Linha 1 130: | ||
</table> | </table> | ||
{{collapse bottom}}</sub> | {{collapse bottom}}</sub> | ||
+ | |||
+ | ===== ⤷ Oportunidades de Projetos de Pesquisa e TCC ===== | ||
+ | <sub>{{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|TCC e Pesquisa⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀}} | ||
+ | |||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Grande Área</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Título</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Orientador/Coorientador</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de imagens de satélite Landsat utilizando aprendizado de máquina</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo e aquisição dos sinais emitidos pelo cubesat FloripaSat-I</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Detecção de problemas dermatológicos utilizando Aprendizado de Máquina</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Sistema de Transponder Pessoal (Walkie Talkie e broadcast vital de emergência)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA/RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Análise de condições ionosféricas através de resposta de radar utilizando algoritmos classificadores</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Detecção de doença de Parkinson através de reconhecimento de voz e aprendizado de máquina</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins / Elen Macedo Lobato</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Detecção do nível da camada de ozônio utilizando Redes Neurais Artificiais</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Projeto de comunicação de dados e voz com a Estação Espacial Internacional (ISS)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Decodificação de mensagens EGC dos satélites Inmarsat</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Recepção de telemetria de satélites amadores LEO</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Desenvolvimento de antena multibanda para HF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Análise do comportamento solar nas comunicações ionosféricas (HF)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Implementação de sistema RoIP (Radio over IP) para VHF além do horizonte</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Projeto de radioenlace para comunicação e backup entre campus IFSC</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Desenvolvimento e estudo de antenas impressas (fractal, vivaldi, palm tree)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de gênero a partir da voz utilizando técnicas de aprendizado de máquina</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo de radares militares</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Construção de experimentos de Radioastronomia utilizando RTL-SDR</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo de sistemas RoF (Radio over fiber): Radiofrequência sobre Fibras Ópticas</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins / Evanaska Maria Barbosa Nogueira</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo de comunicações em espaço profundo (Deep Space Network)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo de sistemas Slow Scan Television (SSTV) para embarcação em Satélites</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Utilização e análise de Toolkit para decodificar sinais do satélite Iridium</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Decodificação e rastreamento de balões meteorológicos</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo e confecção de antenas para Ground Station de Cubesats</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de voz utilizando Aprendizagem de Máquina profunda (Deep Learning)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Detecção de problemas cardíacos utilizando Machine Learning</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de movimentos através de EEG utilizando Redes Neurais Artificiais</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Detecção de massas malignas em Mamografia utilizando Machine Learning</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins / Elen Macedo Lobato</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de Sotaque em voz utilizando técnicas de Machine Learning</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | {{collapse bottom}}</sub> | ||
+ | <!--[[Imagem:RamonMayorMartins.png|thumb|right|200px|Módulo Soyuz - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]]--> | ||
+ | <!--[[Imagem:RamonMayorMartins2.png|thumb|right|200px|Réplica Satélite GOES - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]]--> | ||
+ | <!--[[Imagem:RamonMayorMartins3.png|thumb|right|200px|Artificial intelligence (AI) Robot NASA/GM - Kennedy Space Center/Cape Canaveral-FL]]--> | ||
== Ad hoc/Externos== | == Ad hoc/Externos== |
Edição das 15h08min de 1 de junho de 2024
Bem vindos a minha Wikipage, Ramon Mayor Martins
⚠️Afastado para capacitação (2021-2024)
Portaria do(a) Reitor(a) N° 2020 de 16 de julho de 2021
Portaria do(a) Reitor(a) N° 3287, de 10 de novembro de 2021
Informações
Info | Detalhes |
---|---|
Atuação | Professor EBTT, na área de Telecomunicações, no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus São José. Professor dos cursos de Engenharia de Telecomunicações, Técnico Integrado em Telecomunicações e Técnico Subsequente em Telecomunicações |
Designações atuais | Afastado para capacitação Portaria do(a) Reitor(a) N° 2020 de 16 de julho de 2021 Portarias ver designações anteriores em Portarias |
Contato | Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 | e-mail institucional: ramon.mayor@ifsc.edu.br JEMS: 118582 | ORCID: 0000-0002-1952-0909 |
Perfil | Acadêmico: Página Pessoal | Curriculum Lattes | Github | Google Scholar | Academia.edu | Researchgate | HuggingFace Spaces | Anatel callsign PU4MAY |
Formação
Nível | Titulação | Instituição | Data |
---|---|---|---|
Doutorado | Doutorado em Ciência da Computação | UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina/PPGCC | Em andamento |
Mestrado | Mestrado em Telecomunicações | INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações | 2014 |
Pós-graduação lato sensu | Engenharia de Sistemas | ESAB | 2018 |
Pós-graduação lato sensu | Redes de Computadores | ESAB | 2017 |
Pós-graduação lato sensu | Sistemas de Telecomunicações | ESAB | 2015 |
MBA Profissional | Análise de Sistemas e Telecomunicações | ESAB | 2017 |
Graduação | Engenharia Elétrica com ênfase em Telemática / Engenharia de Telecomunicações | UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina | 2010 |
Estudos
⤷ Sistemas On the Fly
Grande Área | Sistema | Link |
---|---|---|
Radiofrequência | SATNOGS - Ground Station IFSC para Cubesat | https://network.satnogs.org/stations/453/ |
Radiofrequência | SDR-IFSC - Receptor webSDR de ondas curtas IFSC | https://sdr.sj.ifsc.edu.br/ |
⤷ Grupos de Estudo e Pesquisa
Instituição e Grupos⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
⤷ Assuntos de Interesse
Assuntos de Interesse⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | ||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Institucional
⤷ Horários 2021-1 até 2025
Info | Detalhes |
---|---|
Atual | Afastado para capacitação (2021-2024) |
Agenda | Minha agenda de compromissos fixos do IFSC |
Horários | Horários dos professores e salas do campus São José |
Local | Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 |
⤷ Disciplinas ministradas
Semestres atuais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Semestres anteriores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Pesquisa
⤷ Produção científica
Publicados e Submetidos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
⤷ Projetos de Pesquisa
Atuais | |||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Concluídos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
⤷ Projetos de Extensão
Atuais | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Concluídos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
⤷ Protótipos
Desenvolvidos | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Orientações/Bancas
⤷Informações de TCC e Pesquisa
⤷ Orientações e Coorientações Graduação/Pós Graduação
Em andamento | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Concluídas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
⤷ Oportunidades de Projetos de Pesquisa e TCC
TCC e Pesquisa⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Ad hoc/Externos
⤷ Consultorias e Pareceres Técnicos
Concluídos | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
⤷ Atividades Ad hoc
Realizados | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Portarias
⤷ Portarias Atuais
Atuais | ||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
⤷ Portarias Expiradas/Alteradas
Expiradas/Alteradas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Oportunidades de Projetos de Pesquisa e TCC
TCC e Pesquisa⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|