Mudanças entre as edições de "DIG222802 2018 2 AULA05"
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+ | ;Nota: Os pontos "+1" no topo da folha do laboratório, valem 2 pontos cada. | ||
Edição atual tal como às 19h39min de 5 de novembro de 2018
Laboratório 2
O segundo experimento da turma de Digital 2 da Engenharia vai ser realizado no LabMIC (104) entre 10h e 11h50min (turma 1) e entre 15h40min e 17h30min (turma 2). Vamos testar um contador crescente utilizando um único circuito integrado (CI) funcionando como relógio (clock de 1Hz). O experimento está dividido em três etapas: A primeira trata-se de montar um circuito gerador de clock com o CI 555, a segunda parte, vamos montar um contador crescente de 0 a 9 com o integrado 74193, mostrando o resultado (unidade) em um display de 7 seguimentos através de um um circuito BCD 7447. E na última parte, montar mais um display (dezena) para contar de 0 a 59.
Parte 1 - Oscilador 555
O Timer 555 é um circuito integrado mais populares e versáteis do mercado. Pode ser usado como oscilador, temporizador, geradores de pulso, etc. O 555 pode ser configurado de três formas:
- Modo Monoestável: nesta configuração, o CI 555 funciona como um disparador. Suas aplicações incluem temporizadores, detector de pulso, chaves imunes a ruído e interruptores de toque.
- Modo Astável: o CI 555 opera como um oscilador. Os usos incluem pisca-pisca de LED, geradores de pulso, relógios, geradores de tom e alarmes de segurança.
- Modo biestável: o CI 555 pode operar como um flip-flop, se o pino DIS não for conectado e se não for utilizado capacitor. As aplicações incluem interruptores imunes a ruído.
O circuito astável produz ondas quadradas, oscilando entre 0V e VCC. A configuração do astável está demonstrado abaixo:
Parte 2 - Contador com 74193
- Objetivo
- Montar um contador crescente de 0 a 9 com CI 74193 apresentando o resultado da contagem em um display de 7 segmentos a partir do BCD 7447. O circuito correspondente é apresentado na Figura 1 denominado Parte 1.
Figura 1 - Contador crescente de dois dígitos com 74193.
Procedimento
- Formar até 10 equipes com preferencialmente 2 integrantes;
- Desenhar as ligações utilizando o esquemático dos CIs;
- Montar o circuito na banca digital, os CIs devem ficar com chanfro voltado para cima;
- Fazer a ligação de VCC e GND;
- Fazer a ligação de PL em VCC. Lembrando que esta porta é ativo baixo;
- Fazer a ligação entre as portas lógicas dos CIs;
- Fazer a ligação de BI/RBO, RBI e LT, pinos 3, 4 e 5 do 7447, em VCC;
- Fazer a ligação de clock a partir do oscilador (555) com frequência aproximada de 1Hz;
- Testar o funcionamento e fazer as correções necessários e ligações que por ventura estiverem faltando.
- Atenção
- Poderá haver ligações extras de outros pinos para VCC/GND.
Parte 3 - Desafio dos segundos
- Objetivo
- Montar um segundo módulo para contar de 0 a 5 apresentado o resultado também no display de 7 segmentos através de 7447.
Procedimento
- Mesmas equipes;
- Repetir as ligações utilizando o esquemático dos CIs já realizado;
- Montar o circuito na banca digital, os CIs devem ficar com chanfro voltado para cima;
- Fazer a ligações como na Parte 1;
- Fazer a ligação do clock a partir da saída da AND (MR);
- Testar o funcionamento e fazer as correções necessárias e ligações que por ventura estiverem faltando.
Desafio de Simulação
Fazer um cronometro regressivo de 59 até 0 simulado no Proteus.
Material Utilizado
- CI 74193 (contador UP/DOWN 4 bits) (Figura 2)
- CI 7447 (conversor BCD 7 seg) (Figura 3)
- CI 7408 (AND) (Figura 4)
- Display de 7 segmento anodo comum (Figura 5)
- Resistor de 220/330 ohms
- Capacitor de 56pF
- fios diversos
- bancada digital
Circuitos
Figura 2 - Esquemático do CI 74192/74193 - Contador UP/DOWN de 4 bits.
Figura 3 - Esquemático do CI 7447 - Conversor BCD 7 segmentos.
Figura 4 - Esquemático do CI 7408 - Portas AND.
Figura 5 - Display de 7 segmentos um dígito - catodo e anodo comum.
Relatório
O relatório deverá ser entregue, pela turma 1 até 13h30min, e pela turma dois até 19h. As equipes que não terminaram as duas partes do experimento, podem fazer o relatório da parte 1 e relatar o que aconteceu com a parte 2.
Relatório Simplificado
- Critérios avaliativos
- Prática (montagem/equipe): 6
- Procedimento experimental: 2
- Resultados e discussões : 2
- Resultado: 10
Resultado da Correção REL2
# | Matrícula | Prática (6) |
Procedimento (2) |
Resultados e discussões (2) |
Nota |
---|---|---|---|---|---|
1 | 201810202339 | 6 | 2 | 1 | 9 |
2 | 1610067622 | 0 | |||
3 | 201810204963 | 2 | 1 | 2 | 5 |
4 | 201810208624 | 6 | 1 | 1 | 8 |
5 | 201810202896 | 6 | 1 | 1 | 8 |
6 | 201810204932 | 6 | 0 | 0 | 6 |
7 | 201810204945 | 4 | 1 | 1 | 6 |
8 | 201810204873 | 1 | 1 | 1 | 3 |
9 | 201810206939 | 6 | 2 | 2 | 10 |
10 | 1520053614 | 0 | |||
11 | 201810204323 | 4 | 1 | 1 | 6 |
12 | 1720076960 | 6 | 1 | 0 | 7 |
13 | 201810206648 | 6 | 2 | 1 | 9 |
14 | 201810202987 | 6 | 2 | 2 | 10 |
15 | 1720007853 | 0 | |||
16 | 201810202361 | 2 | 2 | 2 | 6 |
17 | 201810204279 | 6 | 0 | 0 | 6 |
18 | 201810203047 | 6 | 1 | 1 | 8 |
19 | 201810208643 | 4 | 1 | 1 | 6 |
20 | 201810206552 | 6 | 1 | 0 | 7 |
21 | 201810207547 | 2 | 1 | 1 | 4 |
22 | 201810202814 | 2 | 1 | 1 | 4 |
23 | 201810203067 | 6 | 1 | 0 | 7 |
24 | 201810204926 | 2 | 1 | 1 | 4 |
25 | 201810202965 | 6 | 2 | 1 | 9 |
26 | 1620032406 | 6 | 2 | 1 | 9 |
27 | 201810204505 | 2 | 1 | 1 | 4 |
28 | 201810202783 | 2 | 1 | 1 | 4 |
29 | 201810204297 | 2 | 1 | 1 | 4 |
30 | 1710084987 | 4 | 1 | 1 | 6 |
31 | 201810204371 | 6 | 1 | 1 | 8 |
32 | 1720007519 | 2 | 2 | 1 | 5 |
33 | 201810202284 | 2 | 2 | 1 | 5 |
34 | 1710045914 | 6 | 1 | 1 | 8 |
35 | 1620032562 | 6 | 2 | 1 | 9 |
36 | 201820005778 | 6 | 2 | 2 | 10 |
37 | 201810206501 | 2 | 1 | 1 | 4 |
38 | 201810203025 | 6 | 1 | 0 | 7 |
39 | 1620014327 | 2 | 1 | 1 | 4 |
40 | 201810202618 | 2 | 2 | 2 | 6 |
41 | 201810210482 | 6 | 1 | 0 | 7 |
- Nota
- Os pontos "+1" no topo da folha do laboratório, valem 2 pontos cada.