Mudanças entre as edições de "DLP2-EngTel (página)"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
(→ATUAL) |
(Redirecionamento removido para DLP29007-2020-1) Etiqueta: Redirecionamento removido |
||
(24 revisões intermediárias por 3 usuários não estão sendo mostradas) | |||
Linha 1: | Linha 1: | ||
+ | Página da disciplina hospedada no [https://moodle.ifsc.edu.br/course/view.php?id=7452 Moodle] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <!-- | ||
+ | |||
+ | #REDIRECT[[DLP29007-2020-1]] | ||
+ | |||
= Dispositivos Lógicos Programáveis II = | = Dispositivos Lógicos Programáveis II = | ||
− | *''' | + | *'''Professor:''' [[Roberto de Matos]] |
*[[DLP2-EngTel_(Plano_de_Ensino)| Plano de Ensino]] ('''NÃO OFICIAL - SENDO REVISTO''') | *[[DLP2-EngTel_(Plano_de_Ensino)| Plano de Ensino]] ('''NÃO OFICIAL - SENDO REVISTO''') | ||
*[[Cronograma de atividades (DLP2-EngTel) | Cronograma]] | *[[Cronograma de atividades (DLP2-EngTel) | Cronograma]] | ||
*[[Horários dos Cursos do IFSC Campus São José | Horário das aulas e atendimento paralelo]] | *[[Horários dos Cursos do IFSC Campus São José | Horário das aulas e atendimento paralelo]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
= Material de aula = | = Material de aula = | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | *[[DLP29007-2019-1 | Semestre 2019-1 - Prof. Roberto de Matos]] | |
− | -- | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | {{collapse top | Semestres Anteriores}} | |
− | + | *[[DLP29007-2018-2 | Semestre 2018-2 - Prof. Roberto de Matos]] | |
+ | *[[DLP29007-2018-1 | Semestre 2018-1 - Prof. Roberto de Matos]] | ||
+ | *[[DLP29007-Engtelecom(2017-2) - Prof. Marcos Moecke | Semestre 2017-2 - Prof. Marcos Moecke]] - Wiki | ||
+ | *[https://moodle.sj.ifsc.edu.br/course/view.php?id=179 Semestre 2017-2 - Prof. Arliones] - Moodle | ||
+ | *[[DLP29007-Engtelecom(2017-1) - Prof. Marcos Moecke | Semestre 2017-1 - Prof. Marcos Moecke]] - Wiki | ||
+ | *[https://moodle.sj.ifsc.edu.br/course/view.php?id=151 Semestre 2017-1 - Prof. Arliones] - Moodle | ||
+ | *[[DLP2-EngTel (página) - 2016-2 (prof. Arliones e Marcos) | Semestre 2016-2 - Prof. Marcos Moecke e Arliones]] | ||
+ | *[[DLP2-EngTel (página) - 2016-1 (prof. Arliones e Marcos) | Semestre 2016-1 - Prof. Marcos Moecke e Arliones]] | ||
+ | *[[DLP2-EngTel (página) - 2015-2 (prof. Arliones e Marcos) | Semestre 2015-2 - Prof. Marcos Moecke e Arliones]] | ||
+ | *[[DLP29007-2015-1 | Semestre 2015-1 - Prof. Marcos Moecke e Arliones]] | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Notas de aula == | == Notas de aula == | ||
Linha 397: | Linha 42: | ||
* [http://docente.ifsc.edu.br/arliones.hoeller/dlp2/slides/dlp29007-lecture07-register_transfer.pdf Lecture 07: Register Transfer Methodology: Principle] | * [http://docente.ifsc.edu.br/arliones.hoeller/dlp2/slides/dlp29007-lecture07-register_transfer.pdf Lecture 07: Register Transfer Methodology: Principle] | ||
* [http://docente.ifsc.edu.br/arliones.hoeller/dlp2/slides/dlp29007-lecture08-register_transfer_examples.pdf Lecture 08: Register Transfer Methodology: Practice] | * [http://docente.ifsc.edu.br/arliones.hoeller/dlp2/slides/dlp29007-lecture08-register_transfer_examples.pdf Lecture 08: Register Transfer Methodology: Practice] | ||
+ | *[https://www.dropbox.com/s/wts1ai0ltlg27p9/DLP29007%20-%20Projeto%20Hierarquico%20Parametrizado%20v2.pdf?dl=0 Projeto Hierárquico e Parametrizado] | ||
== Roteiros == | == Roteiros == | ||
+ | * [[Medição de tempos de propagação em circuitos combinacionais]] | ||
+ | * [[Uso de Logic Lock para definir a área a ser ocupada pelo circuito]] | ||
* [[Laboratórios com Altera NIOS2]] | * [[Laboratórios com Altera NIOS2]] | ||
* [[Configuração e uso do Signal Tap]] | * [[Configuração e uso do Signal Tap]] | ||
Linha 410: | Linha 58: | ||
===PARA ENTREGAR=== | ===PARA ENTREGAR=== | ||
Neste semestre as atividades avaliativas estão sendo entregues através da [http://moodlenovo.sj.ifsc.edu.br/course/view.php?id=151 plataforma Moodle]. O aluno deverá fazer o login usando o login e senha do portal do aluno. | Neste semestre as atividades avaliativas estão sendo entregues através da [http://moodlenovo.sj.ifsc.edu.br/course/view.php?id=151 plataforma Moodle]. O aluno deverá fazer o login usando o login e senha do portal do aluno. | ||
− | + | ||
{{collapse top | AE1 - Projeto de SoC baseado em NIOS2 (prazo 05/10/2016)}} | {{collapse top | AE1 - Projeto de SoC baseado em NIOS2 (prazo 05/10/2016)}} | ||
Linha 548: | Linha 196: | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
− | |||
== Recursos de Laboratório == | == Recursos de Laboratório == | ||
Para uso fora do IFSC dos recursos computacionais com licença educacional, o IFSC disponibiliza para seus alunos o '''IFSC-CLOUD'''. Atualmente a forma mais eficiente de acesso é através do Cliente X2GO. O procedimento de instalação/ configuração e uso do Quartus/Modelsim/QSIM está descrito em [[Acesso ao IFSC-CLOUD#Cliente X2GO (recomendado)]]. | Para uso fora do IFSC dos recursos computacionais com licença educacional, o IFSC disponibiliza para seus alunos o '''IFSC-CLOUD'''. Atualmente a forma mais eficiente de acesso é através do Cliente X2GO. O procedimento de instalação/ configuração e uso do Quartus/Modelsim/QSIM está descrito em [[Acesso ao IFSC-CLOUD#Cliente X2GO (recomendado)]]. | ||
− | Para a geração de documentação/relatórios técnicos/artigos, | + | Para a geração de documentação/relatórios técnicos/artigos, use a plataforma [https://www.sharelatex.com?r=d418c690&rm=d&rs=b Sharelatex] |
Para estudo de FPGAs o Laboratório de Programação dispõe de kits '''Mercúrio IV da Macnica-DHW''' e também '''DE2-115 da Terasic'''. Veja como utilizar estes kits em '''[[Preparando para gravar o circuito lógico no FPGA]]''', one além de acesso aos manuais dos fabricantes, você tem acesso a uma descrição resumida da pinagem mais utilizada desses kits. | Para estudo de FPGAs o Laboratório de Programação dispõe de kits '''Mercúrio IV da Macnica-DHW''' e também '''DE2-115 da Terasic'''. Veja como utilizar estes kits em '''[[Preparando para gravar o circuito lógico no FPGA]]''', one além de acesso aos manuais dos fabricantes, você tem acesso a uma descrição resumida da pinagem mais utilizada desses kits. | ||
Linha 652: | Linha 299: | ||
= Links Auxiliares = | = Links Auxiliares = | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
*[https://cs.wmich.edu/gupta/teaching/cs5260/5260Sp15web/lectureNotes/thm14%20-%20parallel%20prefix%20from%20Ottman.pdf Parallel Prefix Computation] | *[https://cs.wmich.edu/gupta/teaching/cs5260/5260Sp15web/lectureNotes/thm14%20-%20parallel%20prefix%20from%20Ottman.pdf Parallel Prefix Computation] | ||
*[https://www.youtube.com/watch?v=bFmTHLZ3DGs#t=469.057233 Getting Started with the TimeQuest Timing Analyzer] Altera | *[https://www.youtube.com/watch?v=bFmTHLZ3DGs#t=469.057233 Getting Started with the TimeQuest Timing Analyzer] Altera | ||
Linha 662: | Linha 305: | ||
*[http://academic.csuohio.edu/chu_p/rtl/rtl_hardware.html Materiais auxiliares do livro do Pong Chu] | *[http://academic.csuohio.edu/chu_p/rtl/rtl_hardware.html Materiais auxiliares do livro do Pong Chu] | ||
*[http://academic.csuohio.edu/chu_p/rtl/chu_rtL_book/rtL_src_code.rar Código dos Exemplos do livro do Pong Chu] | *[http://academic.csuohio.edu/chu_p/rtl/chu_rtL_book/rtL_src_code.rar Código dos Exemplos do livro do Pong Chu] | ||
+ | *[http://www.alterawiki.com/uploads/e/e6/FittingAlgorithms_and_SeedSweeps.pdf Fitting Algorithms, Seeds, and Variation] - ALTERA | ||
+ | *[http://www.alterawiki.com/uploads/6/61/Tips_for_IncrementalCompilation_LogicLock.pdf Tips for Incremental Compilation and LogicLock] - ALTERA | ||
+ | |||
+ | --> |
Edição atual tal como às 13h36min de 8 de junho de 2021
Página da disciplina hospedada no Moodle