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| Prof. [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Bruno_William_Wisintainer Bruno William Wisintainer] [mailto:bruno.wisintainer@ifsc.edu.br e-mail] | | Prof. [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Bruno_William_Wisintainer Bruno William Wisintainer] [mailto:bruno.wisintainer@ifsc.edu.br e-mail] |
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− | CSF11103 – Comunicações Sem Fio <br /> | + | CSF11103 – Comunicações Sem Fio <br/> |
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| + | Bom dia,<br/> |
| + | seguem as notas da Avaliação 2, a Média das avaliações e a Média Final (arredondada) para quem está ok.<br/><br/> |
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| + | ! '''Matrícula''' |
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| + | | 151001931-6 || 4,85 || Falta || Av. 2 |
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| + | | 152000117-7 || 8,05 || 8,33 || 8 |
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| + | | 152000262-9 || 6,0 || 7,00 || 7 |
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| + | | 152000301-3 || 7,25 || 7,13 || 7 |
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| + | | 152000552-0 || 7,35 || 8,18 || 8 |
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| + | | 152000595-4 || 8,75 || 7,68 || 8 |
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| + | | 152001032-0 || 3,06 || Faltam || Av. 1 e 2 |
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| + | | 152001509-7 || 6,35 || 6,98 || 7 |
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| + | <br/>As avaliações estarão à sua disposição no horário da próxima aula, na sala 7. <br/> |
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| + | Os alunos que não atingiram a nota 6,0 na Avaliação 2, devem fazer a recuperação no dia 12/dez/16 (horário de aula, sala 7). Exceto o aluno que disse que fará a recuperação da Avaliação 1 nesta data, ficando a recuperação da Avaliação 2 para dia 19/dez/16 (horário de aula, sala 7). <br/> |
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| + | Estou à disposição em relação a possíveis dúvidas.<br/> |
| + | Bom final de ano a todos.<br/> |
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| '''Aula 13:''' Questões de revisão e exercícios Erlang B.<br/> | | '''Aula 13:''' Questões de revisão e exercícios Erlang B.<br/> |
| '''Aula 14:''' Subdivisão e Setorização.<br/> | | '''Aula 14:''' Subdivisão e Setorização.<br/> |
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| [http://literature.cdn.keysight.com/litweb/pdf/5990-9074PTBR.pdf Medições com analisador de espectro (interferência)] <br /> | | [http://literature.cdn.keysight.com/litweb/pdf/5990-9074PTBR.pdf Medições com analisador de espectro (interferência)] <br /> |
| [http://zh.clicrbs.com.br/rs/entretenimento/noticia/2015/04/entenda-como-funciona-a-medicao-de-audiencia-do-ibope-4739225.html Como funciona o IBOPE] <br/> | | [http://zh.clicrbs.com.br/rs/entretenimento/noticia/2015/04/entenda-como-funciona-a-medicao-de-audiencia-do-ibope-4739225.html Como funciona o IBOPE] <br/> |
| + | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/a/ad/Planejamento_Sistema_Celular.pdf Planejamento] <br/> |
| + | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/1/10/LTE.pdf LTE] <br/> |
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Prof. Bruno William Wisintainer e-mail
CSF11103 – Comunicações Sem Fio
Bom dia,
seguem as notas da Avaliação 2, a Média das avaliações e a Média Final (arredondada) para quem está ok.
Matrícula
|
Av. 2
|
Média
|
Final
|
151000546-3 |
8,1 |
8,85 |
9
|
151001931-6 |
4,85 |
Falta |
Av. 2
|
152000117-7 |
8,05 |
8,33 |
8
|
152000262-9 |
6,0 |
7,00 |
7
|
152000301-3 |
7,25 |
7,13 |
7
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152000552-0 |
7,35 |
8,18 |
8
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152000595-4 |
8,75 |
7,68 |
8
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152001032-0 |
3,06 |
Faltam |
Av. 1 e 2
|
152001509-7 |
6,35 |
6,98 |
7
|
152001510-0 |
8,2 |
9,10 |
9
|
As avaliações estarão à sua disposição no horário da próxima aula, na sala 7.
Os alunos que não atingiram a nota 6,0 na Avaliação 2, devem fazer a recuperação no dia 12/dez/16 (horário de aula, sala 7). Exceto o aluno que disse que fará a recuperação da Avaliação 1 nesta data, ficando a recuperação da Avaliação 2 para dia 19/dez/16 (horário de aula, sala 7).
Estou à disposição em relação a possíveis dúvidas.
Bom final de ano a todos.
Att.
Bruno
Cronograma
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Aula
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Data
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Horas
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Conteúdo
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Recursos
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1 |
15/8 |
3 |
Apresentação da disciplina, espectro eletromagnético e aspectos regulamentatórios, panorama das comunicações móveis na atualidade, mercado em TMC. Medidas em dB (revisão). |
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2 |
22/8 |
3 |
Ondas eletromagnéticas, propagação no espaço livre. Mecanismos/tipos de propagação. |
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3 |
29/8 |
3 |
Antenas: definições, características/parâmetros básicos. Tipos de antenas e suas aplicações. |
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4 |
5/9 |
3 |
Aspectos práticos de antenas: escolha da antena, direcionamento, casamento de impedância (dispositivos), conectorização, medidas envolvendo antenas, guias de onda utilizados. Aspectos práticos de antenas: escolha da antena, direcionamento, casamento de impedância (dispositivos), conectorização, medidas envolvendo antenas, guias de onda utilizados. |
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5 |
12/9 |
3 |
Radioenlaces fixos em visibilidade: enlace ideal, refração atmosférica, raio equivalente da terra, difração, enlace com obstáculos,influência do ruído, considerações práticas para enlaces na faixa de 2 GHz até 3 GHz. Desvanecimentos em enlaces fixos, efeitos do terreno na propagação, alterações por multicaminhos, etc. |
|
6 |
19/9 |
3 |
Radioenlaces fixos em visibilidade: balanço de potência, confiabilidade, técnicas de aumento da confiabilidade. Radioenlaces fixos em visibilidade: estudo de casos. |
|
7 |
26/9 |
3 |
Exercícios. |
|
8 |
3/10 |
3 |
Revisão. Avaliação. |
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9 |
10/10 |
3 |
Propagação em ambiente móvel celular: obstáculos, reflexão, refração, difração, multipercurso, desvanecimento rápido. Modelos de propagação: espaço livre, dois raios, Okumura-Hata; aplicativos de predição de campos. |
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10 |
17/10 |
3 |
Exercícios. |
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11 |
24/10 |
3 |
Arquitetura do Sistema Móvel Celular: reuso de frequência, (co-)célula, setorização, cluster. Componentes do sistemas celular. |
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12 |
31/10 |
3 |
Tráfego (Erlang - B), capacidade do sistema, handoff e roaming. Exemplos de redes móveis celulares. |
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13 |
7/11 |
3 |
Exercícios. |
|
14 |
21/11 |
3 |
Técnicas de acesso ao meio: métodos de acesso. Arquiteturas faixa estreita e faixa larga. FDMA, TDMA, CDMA. |
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15 |
28/11 |
3 |
Revisão. Avaliação. |
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16 |
5/12 |
3 |
Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc. |
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17 |
12/12 |
3 |
Apresentação de seminário sobre tecnologias de sistemas de comunicação sem fio. |
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18 |
19/12 |
3 |
Reavaliações |
|
TOTAL |
54 |
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Atividades desenvolvidas
|
Aula 1: Apresentação da disciplina, espectro eletromagnético e aspectos regulamentatórios, panorama das comunicações móveis na atualidade, mercado em TMC. Medidas em dB (revisão).
Aula 2: Ondas eletromagnéticas, propagação no espaço livre. Faixa de frequência. Tipos de Antena. Aplicações. Antena isotrópica. Dipolo infinitesimal. Campo distante. Parâmetros de Antenas: Diagrama de radiação e Resistência de radiação.
Aula 3: Parâmetros de Antenas: Especificação de termos do Diagrama de Radiação, Diretividade, Ganho, Abertura Efetiva e Impedância de Entrada.
Aula 4: Parâmetros de Antenas: Largura de banda. Casamento de impedância. Coeficiente de Reflexão. Coeficiente de Transmissão. Dipolo de meia onda e valores reais. Monopolo de quarto de onda e valores reais. Exemplo do valores reais dos parâmetros nos datasheets de antenas. Exemplo de software de simulação de antenas.
Aula 5: Propagação de ondas sujeita a: Reflexões, Refrações, Difrações, Ruídos e Interferência e Desvanecimento. Equação de Friis e exercícios.
Aula 6: Exercício de Equação de Friis, Equação do modelo de propagação de dois raios e exercícios. Modelo Empírico: Okumura e exercícios.
Aula 7: Atividade prática com o Prof. Ramon. Exercícios Modelo de Okumura.
Aula 8: Avaliação 1.
Aula 9: Discussão Avaliação 1. Exemplo Modelo de Hata. Comparação entre primeiros sistemas de comunicações e atual, componentes básicos da rede celular: EM, ERB, CCC. Composição do controlador: HLR, VLR, BSC, MSC. Canais de comunicação: (uplink e downlink), simplex, half-duplex e full-duplex e exemplos.
Aula 10: Reuso de Frequências. Fator de reuso. Padrões regulares e a escolha do hexágono. Distância entre células co-canais. Cluster. Primeira camada de células interferentes. Relações entre N, i e j. Razão de reuso. Análise do Fator de Reuso (Capacidade vs Qualidade).
Aula 11: Exercício aula anterior. Interferência co-canal, exercícios e interferência do canal adjacente.
Aula 12: Handoff e Roaming. Troncalização: Erlang B. Tabela (maior).
Aula 13: Questões de revisão e exercícios Erlang B.
Aula 14: Subdivisão e Setorização.
Aula 15: Técnicas de Acesso Múltiplo. Planejamento do Sistema Celular. Comparações de 2G x 3G x LTE.
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Questões de revisão
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• Que partes constituem uma rede celular?
• O que são os canais de uplink? E de downlink?
• O que é um sistema full duplex?
• O que é um sistema simplex?
• O que é uma célula?
• O que é um cluster?
• Por que o padrão hexagonal é o mais utilizado?
• O que é o fator de reuso?
• Qual o objetivo de reutilizar a frequência?
• O que é razão de reuso?
• No que implica a redução do fator de reuso?
• O que fazer para reduzir a interferência co-canal? E do canal adjacente?
• O que é handoff?
• O que é roaming?
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