Mudanças entre as edições de "CMS60808 2016-1"
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[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/1/10/CMS60808_2016-1_Aula_10.pdf Aula 10] | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/1/10/CMS60808_2016-1_Aula_10.pdf Aula 10] | ||
[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Arquivo:CMS60808_2016-1_Aula_10_-_ErlangB_tabela.pdf Erlang B tabela]<br /> | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Arquivo:CMS60808_2016-1_Aula_10_-_ErlangB_tabela.pdf Erlang B tabela]<br /> | ||
− | [[ | + | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/b/ba/CMS60808_2016-1_Aula_11.pdf Aula 11] |
+ | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/c/c5/CMS60808_2016-1_Aula_11_-_ErlangC_tabela.pdf Erlang C tabela]<br /> | ||
+ | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/2/2f/CMS60808_2016-1_Aula_12.pdf Aula 12]<br /> | ||
+ | Aula 13 - Término Aula 12.<br /> | ||
+ | Aula 14 - Autódromo<br /> | ||
+ | Aula 15 - Avaliação Teórica 01. [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/3/32/Notas_01.pdf Notas 01]<br /> | ||
+ | Aula 16 - Correção Avaliação Teórica 01.<br/> | ||
+ | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/9/9a/CMS60808_2016-1_Aula_17.pdf Aula 17]<br/> | ||
+ | Aula 18 - Recuperação da Avaliação Teórica 01. <br/> | ||
+ | Aula 19 - Reunião pedagógica. <br/> | ||
+ | Aula 20 - Seminário 1, [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/4/48/CMS60808_2016-1_Aula_20.pdf Aula 20] e [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/8/87/CMS60808_2016-1_Aula_20_Planejamento.pdf Planejamento] (extra).<br/> | ||
+ | Aula 21 - Greve de ônibus (nenhum aluno compareceu). <br/> | ||
+ | Aula 22 - Projeto Integrador. <br/> | ||
+ | Aula 23 - Olimpíada da Matemática. <br/> | ||
+ | Aula 24 - Seminário 2, Seminário 3, Seminário 4, Seminário 5 e [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/a/af/CMS60808_2016-1_Aula_24.pdf Aula 24]<br/> | ||
+ | Aula 25 - Seminário 3 e Exercícios da aula 24.<br/> | ||
+ | Aula 26 - Exercícios da Aula 25 e [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/9/9a/CMS60808_2016-1_Aula_26.pdf Aula 26].<br/> | ||
+ | Aula 27 - Exercícios da Aula 26 e [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/5/59/CMS60808_2016-1_Aula_27.pdf Aula 27].<br/> | ||
+ | Aula 28 - Exercícios da Aula 27. <br/> | ||
+ | Aula 29 - Exercícios da Aula 27 e [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/c/c2/CMS60808_2016-1_Aula_29.pdf Aula 29].<br/> | ||
+ | Aula 30 - Exercícios Aula 29 e definições de equipes e regras do Autódromo 2. <br/> | ||
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{{collapse top| Seminários | expand=true}} | {{collapse top| Seminários | expand=true}} | ||
− | <b> | + | <b>25/MAI</b> - 4G LTE e WiMax – Lohan / Eduardo / Ana / Yuri <br /> |
− | <b> | + | <b>08/JUN</b> - Smart Antennas – Letícia / Elisa / Carolina / Luan <br /> |
− | <b>08/JUN</b> - | + | <b>08/JUN</b> - PANs (Personal Area Networks) - Bluetooth, RFID, NFC, etc. – Athos / João Virgilio / Gustavo Padilha <br /> |
− | <b> | + | <b>08/JUN</b> - Zigbee – Josias / Gustavo Menezes / Pedro / Gabriel <br /> |
− | <b> | + | <b>08/JUN</b> - Redes via satélite – Pamela / Caroliny / Stefanie / João Turnes <br /> |
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+ | {{collapse top| Calculadora Cássio | expand=true}} | ||
+ | para calcular o termo de "e" na expressão de atraso de Erlang C:<br /> | ||
+ | aperte <code>SHIFT</syntaxhighlight> e o botão <code> ln </syntaxhighlight> após, escreva a expressão que aparece na potência e por fim aperte <code> = </syntaxhighlight><br /> | ||
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{{collapse top| Links externos| expand=true}} | {{collapse top| Links externos| expand=true}} | ||
+ | [http://gizmodo.uol.com.br/recorde-transmissao-sem-fio/ Recorde de transmissão sem fio] <br/> | ||
+ | [http://zh.clicrbs.com.br/rs/entretenimento/noticia/2015/04/entenda-como-funciona-a-medicao-de-audiencia-do-ibope-4739225.html# Como funciona a audiência do IBOPE] <br/> | ||
+ | [http://olhardigital.uol.com.br/pro/noticia/apos-bloqueio-do-whatsapp-telegram-ganha-1-milhao-de-usuarios-e-esta-instavel/57837 Após bloqueio do WhatsApp, Telegram ganha 1 milhão de usuários e está instável]<br /> | ||
+ | [http://olhardigital.uol.com.br/pro/noticia/rumores-whatsapp-esta-desenvolvendo-aplicativo-para-windows-e-mac-os/57843 Rumores: WhatsApp está desenvolvendo aplicativo para Windows e Mac OS]<br /> | ||
+ | [http://jornalggn.com.br/noticia/governo-fecha-parceria-com-a-ericsson-para-desenvolver-internet-das-coisas Governo fecha parceria com a Ericsson para desenvolver internet das coisas]<br /> | ||
[http://tecnologia.ig.com.br/2016-04-25/anatel-proibe-limites-na-internet-fixa-por-prazo-indeterminado.html Anatel proibe limite na internet fixa por prazo indeterminado] <br /> | [http://tecnologia.ig.com.br/2016-04-25/anatel-proibe-limites-na-internet-fixa-por-prazo-indeterminado.html Anatel proibe limite na internet fixa por prazo indeterminado] <br /> | ||
[http://g1.globo.com/economia/noticia/2016/04/impedir-limite-na-internet-fixa-pode-elevar-preco-do-servico-diz-anatel.html Impedir limite na internet fixa pode elevar preço, diz Anatel] <br /> | [http://g1.globo.com/economia/noticia/2016/04/impedir-limite-na-internet-fixa-pode-elevar-preco-do-servico-diz-anatel.html Impedir limite na internet fixa pode elevar preço, diz Anatel] <br /> |
Edição atual tal como às 18h02min de 29 de junho de 2016
Prof. Bruno William Wisintainer e-mail
CMS60808 – Comunicações Móveis
Cronograma 2016-1
Aulas |
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Aula 1 |
Seminários |
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25/MAI - 4G LTE e WiMax – Lohan / Eduardo / Ana / Yuri |
Calculadora Cássio |
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para calcular o termo de "e" na expressão de atraso de Erlang C:
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