Mudanças entre as edições de "Redes de Computadores II (diário 2014-2)"
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Nota: os conceitos recuperados não são descartados para a composição do conceito final. | Nota: os conceitos recuperados não são descartados para a composição do conceito final. | ||
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* IEEE 802.1X | * IEEE 802.1X | ||
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Edição das 22h46min de 5 de agosto de 2014
URL encurtada: https://bit.ly/red20142
Sobre a disciplina
Metodologia e Avaliação
Abordagem baseada em projetos cumulativos ao longo da disciplina, com avaliação prática em laboratório (defesa do cenário). Serão compostas "empresas", com definição de papéis de líderes e liderados (sob regime de rodízio ao longo da disciplina), para defesa e composição coletiva do conceito.
Composição do Conceito Final
- A = todos os conceitos A.
- B = no máximo um conceito C e nenhum D (incluindo recuperação e avaliação recuperada).
- C = no máximo um conceito D (exceto projeto final), e para cada D um A correspondente (incluindo recuperação e avaliação recuperada).
- D = demais casos.
Nota: os conceitos recuperados não são descartados para a composição do conceito final.
Aulas
Plano de ensino
01/08: apresentação da disciplina
Apresentação da metodologia a ser usada na disciplina, bem como os 4 projetos que serão trabalhados ao longo do semestre.
Conceitos básicos
Leitura recomendada: capítulos 1 e 2 do livro base [1].
05/08: revisão
- Arquitetura de redes de computadores.
- Transmissão orientada a bit e byte.
- Modens analógicos e digitais.
- Comutação por circuitos, datagramas e circuitos virtuais.
- A Camada de Enlace.
Projeto 1: Rede local em meio guiado
- Múltiplo acesso e CSMA/CD
- Ethernet
- IEEE 802.1q
- IEEE 802.3ad
Projeto 2: Rede local em meio não guiado
- Múltiplo acesso e CSMA/CA
- IEEE 802.11
Projeto 3: Redes de Circuitos Virtuais
- Frame Relay
- ATM
- MPLS
Projeto 4: Segurança
- AAA
- Chave compartilhada, chaves pública e privada
- WEP, WPA e WPA2
- IEEE 802.1X
Referências
- ↑ * FOROUZAN, Berhouz. Comunicação de Dados e Redes de Computadores. ed. McGraw-Hill. 4a ed. 2008. ISBN 9788586804885.