Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (PJI1-EngTel)"
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− | {{Cl|1 | | + | {{Cl|1 |10/2 | 2 | apresentação geral da disciplina. Ementa, formas de avaliação, elementos básicos do circuito de telecom (Tx,meios e Rx), finalidades do logaritmo (simplificar os cálculos e compressão de escala) | aula expositiva dialogada}} |
− | {{Cl|2 | | + | {{Cl|2 |12/2 | 2 | logaritmo, dB, ganho. | aula expositiva dialogada com exercícios}} |
− | {{Cl|3 | | + | {{Cl|3 |17/2 | 2 | atenuação, dBm, dBµ, dBu | aula expositiva dialogada com exercícios}} |
− | {{Cl|4 | | + | {{Cl|4 |19/2 | 2 | SNR, circuito simples de telecom | aula expositiva dialogada com exercícios}} |
− | {{Cl|5 | | + | {{Cl|5 |24/2 | 2 | revisão e avaliação de medidas em telecom | avaliação escrita}} |
− | {{Cl|6 | | + | {{Cl|6 |26/2 | 2 | Filtros – circuitos RC e RL, filtro passa alta e passa baixa, diagrama de bode | aula expositiva dialogada com exercícios}} |
− | {{Cl|7 | | + | {{Cl|7 |10/3 | 2 | laboratório de filtros – levantamento da curva dos filtros passa baixa e passa alta. | laboratório de eletrônica}} |
− | + | {{Cl|8 |12/3 | 2 | Correção da avaliação, frequência de corte, largura de faixa, função de transferência, ordem do filtro | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|9 |17/3 | 2 | filtro passa faixa e rejeita faixa, função de transferência, parâmetros Q, BW, Fcs, Fci, Fo | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | {{Cl| | + | {{Cl|10 |24/3 | 2 | multisim filtros | simulador multisim}} |
− | {{Cl| | + | {{Cl|11 |26/3 | 2 | avaliação de filtros | avaliação escrita}} |
− | + | {{Cl|12 |31/3 | 2 | sinais enquanto ondas, teorema de Fourier | aula expositiva dialogada }} | |
− | + | {{Cl|13 |2/4 | 2 | Correção da avaliação de filtros / representação de sinais no domínio da frequência | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|14 |7/4 | 2 | laboratório FTT (transformada rápida de Fourier) e/ou analisador de espectro | laboratório de eletrônica}} | |
− | + | {{Cl|15 |9/4 | 2 | resposta de circuitos à sinais complexos | avaliação escrita}} | |
− | + | {{Cl|16 |14/4 | 2 | multisim resposta de filtros à sinais complexos | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | {{Cl| | + | {{Cl|17 |16/4 | 2 | multisim resposta de filtros à sinais complexos | simulador multisim}} |
− | + | {{Cl|18 |23/4 | 2 | repostas de circuitos a sinais complexos – revisão e exercícios | exercícios}} | |
− | {{Cl| | + | {{Cl|19 |5/5 | 2 | avaliação espectro de frequência | avaliação escrita}} |
− | + | {{Cl|20 |7/5 | 2 | orientações sobre os trabalhos sobre regulamentação do espectro de frequência, introdução modulação, modulação AM-DSB | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | {{Cl| | + | {{Cl|21 |12/5 | 2 | correção avaliação de espectro de frequência. Índice de modulação, modulação AM-DSB/SC, AM-SSB, AM-VSB, eficiência de transmissão | aula expositiva dialogada com exercícios}} |
− | + | {{Cl|22 |14/5 | 2 | multisim modulação AM | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | {{Cl | + | {{Cl|23 |19/5 | 2 | apresentações dos trabalhos sobre regulamentação do uso do espectro de frequência | seminário}} |
− | + | {{Cl|24 |21/5 | 2 | modulação PM e FM, parâmetros da modulação FM | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|25 |26/5 | 2 | modulação FM, exercícios referentes ao espectro de frequência | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|26 |28/5 | 2 | avaliação modulação analógica | avaliação escrita}} | |
− | + | {{Cl|27 |2/6 | 2 | modulação digital ASK, PSK, FSK | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|28 |4/6 | 2 | modulação multinível ASK e PSK | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|29 |9/6 | 2 | taxa de modulação e taxa de transmissão | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|30 |11/6 | 2 | avaliação modulação digital | avaliação escrita}} | |
− | + | {{Cl|31 |16/6 | 2 | multiplexação, TDM, TFM, CDM e WDM | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|32 |18/6 | 2 | Correção da avaliação sobre modulação digital, multiplexação, TDM, TFM, CDM e WDM | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|33 |23/6 | 2 | recuperação avaliações sobre modulação | avaliação escrita}} | |
− | + | {{Cl|34 |25/6 | 2 | códigos de linha, introdução, NRZ, RZ, AMI, HDB3, Manchester, 4B 3T, MLT-3 | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|35 |30/6 | 2 | códigos de linha, Manchester, 4B 3T, MLT-3 | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | + | {{Cl|36 |2/7 | 2 | Modulação digital por pulsos | aula expositiva dialogada com exercícios}} | |
− | {{Cl| | + | {{Cl|37 |7/7 | 2 | avaliação códigos de linha | avaliação escrita}} |
− | + | {{Cl|38 |9/7 | 2 | recuperação final | avaliação escrita}} | |
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Edição das 14h04min de 12 de fevereiro de 2014
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