Mudanças entre as edições de "PR1022804 2023 2 AULA07"
Linha 168: | Linha 168: | ||
:<math> D=\frac{R+S}{2}</math>, onde R=(A+B)² e S=(B+C)² | :<math> D=\frac{R+S}{2}</math>, onde R=(A+B)² e S=(B+C)² | ||
− | 3. | + | 3. Faça um algoritmo que leia a idade de uma pessoa expressa em anos, meses e dias e mostre-a expressa apenas em dias. |
+ | |||
+ | 4. Faça um algoritmo que leia a idade de uma pessoa expressa em dias e mostre-a expressa em anos, meses e dias. | ||
+ | |||
+ | 5. Faça um algoritmo que leia as 3 notas de um aluno e calcule a média final deste aluno. Considerar que a média é ponderada e que o peso das notas é: 2,3 e 5, respectivamente. | ||
+ | |||
+ | 6. Faça um algoritmo que leia o tempo de duração de um evento em uma fábrica expressa em segundos e mostre-o expresso em horas, minutos e segundos. | ||
+ | |||
+ | 7. O custo ao consumidor de um carro novo é a soma do custo de fábrica com a percentagem do distribuidor e dos impostos (aplicados ao custo de fábrica). Supondo que a percentagem do distribuidor seja de 28% e os impostos de 45%, escrever um algoritmo que leia o custo de fábrica de um carro e escreva o custo ao consumidor. | ||
+ | |||
+ | 8. Um sistema de equações lineares do tipo: | ||
+ | |||
+ | :<math> ax+by=c </math>, pode ser resolvido segundo mostrado abaixo: | ||
+ | :<math> dx+ey=f </math> | ||
+ | |||
Edição das 17h26min de 25 de setembro de 2023
Lista de Exercícios para AT1
- INTRODUÇÃO
- A lista de exercícios para Avaliação Teórica 1 (AT1) está dividida em quatro partes: Algoritmos, Operadores Relacionais e Lógicos, Estruturas de decisão e repetição e Introdução a linguagem C. Lembrando que em cada aula existe vários exercícios propostos. Esses exercícios servirão de base para nossa avaliação online. Não há necessidade de entregar os exercícios e todos os são feitos com base no material de aula da wiki.
Parte I - Algoritmos
[1] O que é um algoritmo e para que serve?
[2] Qual a diferença entre pseudocódigo e fluxograma?
[3] Cite as seis etapas para a construção de um algoritmo.
[4] Quais os pontos fortes e fracos na construção de fluxogramas?
[5] Para que serve um "teste de mesa"?
[6] Qual a diferença entre constantes e variáveis?
[7] O que são as expressões e para que servem?
[8] Explique os operadores: %, ++ e --.
[9] Faça um algoritmo na forma de pseudocódigo que encontre o ponto médio de uma reta dados os pontos A e B dessa reta.
[10] Faça um algoritmo na forma de fluxograma que encontre o ponto médio da metade final de uma reta dados os pontos A e B dessa reta, ou seja, entre M e B, onde M é o ponto médio.
Parte II - Operadores Lógicos e Relacionais
[11] Analise as expressões abaixo e coloque como resultado: 0 para falso e 1 para verdadeiro:
- Considerando
- A=3, B=-1 e C=2
Expressão | Resultado |
---|---|
A>B | |
C>=A | |
B<(C-A) | |
C<=A | |
A==(C+B) | |
A!=3 | |
B=1 |
[12] Analise as expressões abaixo e coloque como resultado: 0 para falso e 1 para verdadeiro:
- Considerando
- A=-1, B=1, C=0 e D=2
Expressão | Resultado |
---|---|
(A>B) && (C>D) | |
(A<B) && !(C>D) | |
(A<=B) || (C<1) | |
A>=B || ((C>=D) && (D<=A)) | |
!A==B) && !(C!=D) | |
((A==B) || (B<30)) && (C>=D) | |
(A>B>C>D) |& (B<C<A<D) |
Parte III - Estruturas de decisão e repetição
[13] Faça um algoritmo na forma de fluxograma utilizando estrutura de repetição que imprima os 100 primeiros números pares.
[14] Faça um algoritmo na forma de pseudocódigo utilizando estrutura de repetição que imprima todos os anos bissextos a partir de 1900 até 2030.
Parte IV - Introdução a linguagem C
[15] Descreva o processo de compilação de um programa em linguagem C.
[16] O que é código fonte, código objeto e arquivo executável?
[17] Qual a diferença entre variáveis inteiras e reais?
[18] Pra que servem as funções printf() e scanf()?
[20] Pra que servem e onde são utilizados os símbolos abaixo:
Código | Significado |
---|---|
%d | |
%f | |
%c | |
%% |
[21] Qual o resultado de para as expressões abaixo?
- Considerando
- S, A=1,B=3,C=7: Inteiros;
Expressão | Resultado de S |
---|---|
S=A+B-(C-10) | |
S=C/B*(C-A) | |
S=A-- | |
S=B++ | |
S=C/B/A | |
S=(C%B)-11%3 |
Lista de Algoritmos para Recuperação
- ORIENTAÇÕES
- A tarefa consiste na realização de 5 algorítimos diferentes e, necessariamente, a escolha de apenas um algoritmo por intervalo. Intervalos: de 1 a 6, de 7 a 13, de 14 a 20, de 21 a 26 e de 27 a 31.
- Você deve fazer 2 ou 3 fluxogramas e 2 ou 3 pseudocódigos (somando 5) todos diferentes (não vai ser mais igual como o conversado em sala de aula).
- Vocês terão 2 semanas para fazer os algoritmos e deverão entregar um arquivo no formato PDF pelo SIGAA em tarefa a ser aberta para esse fim.
- A nota vai ser de 1 a 10 e quem não entregou vai ser atribuída nota 0 (zero). Lembrando que a prova terá peso 7 e a tarefa peso 3 na nota da unidade 1.
1. Construa um algoritmo que, tendo como dados de entrada dois pontos quaisquer no plano, P(x1,y1) e P(x2,y2), escreva a distância entre eles. A fórmula que efetua tal cálculo é:
2. Escreva um algoritmo que leia três números inteiros e positivos (A, B, C) e calcule a seguinte expressão:
- , onde R=(A+B)² e S=(B+C)²
3. Faça um algoritmo que leia a idade de uma pessoa expressa em anos, meses e dias e mostre-a expressa apenas em dias.
4. Faça um algoritmo que leia a idade de uma pessoa expressa em dias e mostre-a expressa em anos, meses e dias.
5. Faça um algoritmo que leia as 3 notas de um aluno e calcule a média final deste aluno. Considerar que a média é ponderada e que o peso das notas é: 2,3 e 5, respectivamente.
6. Faça um algoritmo que leia o tempo de duração de um evento em uma fábrica expressa em segundos e mostre-o expresso em horas, minutos e segundos.
7. O custo ao consumidor de um carro novo é a soma do custo de fábrica com a percentagem do distribuidor e dos impostos (aplicados ao custo de fábrica). Supondo que a percentagem do distribuidor seja de 28% e os impostos de 45%, escrever um algoritmo que leia o custo de fábrica de um carro e escreva o custo ao consumidor.
8. Um sistema de equações lineares do tipo:
- , pode ser resolvido segundo mostrado abaixo: