Mudanças entre as edições de "Grupo1-PJI2-2018-1"
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Edição das 02h26min de 24 de abril de 2018
Informações - Grupo 1
Maria Fernanda S. Tutui - tutuimf@gmail.com
Paulo F. Sell - sellpaulof@gmail.com
Atividades realizadas durante o semestre
Atividade 1 - Decisão de robô, montagem e instalação do Ev3Dev - 27/02 |
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Decisão de robô, montagem e instalação do Ev3Dev"Montagem:" Após a análise das peças disponíveis no box Lego Mindstorms Ev3 Education 45544, escolhemos o robô a ser montado, sendo o escolhido: Puppy
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Atividade 2 - Conectividade WiFi e sensores - 01/03 |
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Conectividade WiFi e sensores
- A conexão Wi-Fi através da rede do IFSC não foi possível por ser uma rede baseada em EAP (Protocolo de Autenticação Extensiva).
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Atividade 3 - Conhecendo robô - 02/03 |
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Conhecendo robô |
Atividade 4 - Escolha do modelo do sistema de localização e definição das regras - 03/03 |
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Escolha do modelo do sistema de localização e definição das regras
- Odometria, por proporcionar altas taxas de amostragem, e basear-se no movimento da roda. - Navegação inercial, por já termos disponível um giroscópio. - Navegação Landmark, pela possibilidade de usar marcos artificiais e termos disponível um sensor de cores.
Objetivo: encontrar no tabuleiro as cores sorteadas na ordem correta e em menos tempo possível.
(inicialmente)
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Atividade 5 - Trabalhando com o robô - 05/03 |
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Trabalhando com o robôDurante o encontro desenvolvemos um código base para a apresentação do robô em sala. Nesta rotina usamos como atuadores dois motores e como sensores um ultrassônico, um sensor de cores e um sensor de toque. O código desenvolvido faz com que o robô, montado no formado te um cachorro ao ser tocado sente e levante, ao aproximar-se de algo, "lata", identifica as cores: vermelho, amarelo, azul e verde. Todo o código encontra-se no projeto "puppy.Ev3" no github. |
Atividade 6 - Sala de aula - 06/03 |
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Sala de aulaPerguntas
R: 2x2 metros. Provavelmente 20x20 cm. O tablado deve ter ter uma borda extra de aproximadamente 5 cm.
R: 100 quadrados.
R: Randomicamente.
R: Cerca de 6 caças, serão comuns.
R: A partir do monitoramento feio pela câmera infravermelho que captará os dados e transmitirá através de um Arduino para a auditoria. Quem ganhará será o robô que em menos tempo pegar o maior numero de caças.
R: Cada grupo terá que mostrar para o publico as informações correspondentes ao seu robô.
R: Fica a critério de cada grupo.
R: Fica a critério de cada grupo.
R: 7 cores.
R: Sim. O tabuleiro será impresso já com as cores.
R: Um servidor será responsável.
Demais questões - Alcance do ultrassônico: 1 a 250cm
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Atividade 7 - Sumário executivo - 07/03 a 12/03 |
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Sumário executivoDurante o período indicado produzimos o sumário executivo. Ele encontra-se no ShareLaTeX. |
Atividade 8 - Sala de aula e Novo documento no ShareLaTeX- 13/03 |
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Sala de aula
Para a próxima aula 20/03
Funcionais Não funcionais Restrições Casos de uso' Atores (diagramas) Lista do custo de uso detalhados Regras de negócio |
Atividade 9 - Levantamento de requisitos - 13/03 a 20/03 |
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Levantamento de requisitos versão 1O documento com a análise de requisitos e casos de uso encontra-se no ShareLaTeX. |
Atividade 10 - Discussão sobre levantamento de requisitos - 20/03 |
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Sala de aulaDurante este encontro lemos os levantamentos de ambas as equipes e discutimos. Todas as observações feitas pelo professor foram anotadas e serão aplicadas a nova versão do levantamento. |
Atividade 11 - Levantamento de requisitos - 20/03 a 27/03 |
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Levantamento de requisitos versão 2A partir das considerações feitas em sala de aula o levantamento foi refeito. O documento com nova análise de requisitos e casos de uso encontra-se no ShareLaTeX. |
Atividade 12 - Discussão sobre levantamento de requisitos - 27/03 |
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Sala de AulaDurante este encontro lemos os levantamentos de ambas as equipes e discutimos. Todas as observações feitas pelo professor foram anotadas e serão aplicadas a nova versão do levantamento. Proposta para distribuição de cores no tabuleiro. |
Atividade 13 - Discussão sobre levantamento de requisitos - 03/04 |
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Sala de AulaDurante este encontro lemos os levantamentos de ambas as equipes e discutimos. Todas as observações feitas pelo professor foram anotadas e serão aplicadas a nova versão do levantamento. De acordo com o email enviado pelo professor Eraldo devemos trazer para a prox aula:
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Atividade 14 - Modo manual - 10/04 |
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Sala de AulaDurante esta aula foram discutidos os prazos para entrega do mínimo requerido para o caso de uso "Modo manual" do robô. Todas as questões discutidas, bem como suas datas, estão definidas no Trello, como pedido pelos professores. |