Mudanças entre as edições de "ART60904-171"
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Edição atual tal como às 17h09min de 23 de fevereiro de 2017
Plano de Ensino de 2017.1
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: ART60804 - Artes 4ª fase RAC
- CARGA HORÁRIA: 1 HORAS/SEMANA 20 HORAS. TEÓRICA = 20 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
- Ementa
- Contribuir para a formação de conhecimentos sobre as diferentes e diversas relações do ser humano com a Arte nos tempos e espaços.
- Elaboração de ideias pela expressividade artística, pesquisa, reflexão, autonomia, criatividade e imaginação.
- COMPETÊNCIAS
- Utilizar as linguagens da arte considerando-as como veículos de busca e produção de sentido ao expressar, investigar e se comunicar por intermédio da arte, produzindo ou apreciando trabalhos artísticos, reconhecendo, respeitando e refletindo sobre a influência dos diversos contextos socioculturais.
- Vivenciar a arte através das categorias Artes Visuais.
- Dar subsídios para o entendimento de termos contemporâneos como visualidade, repertório pessoal, interfaces e conceito, através da imagem híbrida, propondo que a sala de aula seja um campo de possibilidades investigativas e questionamentos.
- Compreender a produção artística como repertório de reflexão e criação poética-visual, referenciando a história da arte, incluindo a arte primitiva, africana, os “ismos” até chegar no contemporâneo; com foco na discussão do termo arte, dos elementos de composição e linguagens artísticas.
- Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)
-
- Questionamento acerca das questões que envolvem a arte e a história do ser humano, a arte e a vida!;
- As linguagens da arte e suas hibridizações, percepção e discussão das propostas apresentadas;
- Os elementos constitutivos das produções em arte, reconhecimento, percepção e produção, com leitura conceitual e significativa;
- Produção de experiências significativas em artes visuais e possíveis híbridos;
- Desenvolvimento do portfólio como pesquisa em processo criativo;
- Desenvolvimento da capacidade de trabalho em equipe e o reconhecimento de sua importância coletiva no processo de aprendizagem da turma.
- Critérios e instrumentos de avaliação
- A avaliação será feita através de:
- 1)Atividades diárias (individuais);
- 2)Vídeo;
- 3)Seminário temático;
- 4)Portfólio Espaço criativo;
- 5)Proposição Artística.
- Observação
Bibliografia
- Bibliografia Básica
- PROENÇA, Graça. Descobrindo a história da arte. São Paulo: Ática, 2005.
- DOMINGUES, D. A arte no século XXI. São Paulo: UNESP, 1997.