Tutoria de programação a alunos do NAAH/S (FCEE)

Encontros

• 15/09 (IFSC - Florianópolis)
  • Pauta: Reunião de apresentação do estudante João Henrique e alinhamento do projeto de extensão
  • Participantes: Sirlei, Ana Paula e do estudante João Henrique do NAAH/S e dos professores Adriano Regis, Édson Melo, Mauricio Stivanello e Cleber Amaral

• 22/09 (NAAH/S):
  • Pauta: Encontro para definição junto a Sirlei e Ana Paula sobre metodologia de trabalho.
    • Posterior realização de brainstorming sobre projetos para o João trabalhar
  • Participantes: Sirlei, Ana Paula, Cleber Amaral e João Henrique
  • Fotos:
    

• 29/09 (NAAH/S):
  • Pauta: Finalização do preenchimento da matriz de decisão
    • Escolha do projeto de elaboração de kits didáticos utilizando Arduino (ou similar) para realização de experiências de programação em escolas de ensino fundamental.
  • Tarefas:
    • Pensar em como será nossa abordagem nas escolas e como despertar nos estudantes o interesse por lógica programacional
  • Fotos:
    

• 06/10 (NAAH/S):
  • Pauta: Discussão sobre público alvo das oficinas didáticas refinado para alunos do ano 4 ao 6, podendo chegar ao ano 7.
    • O projeto visa promover as escolas experiências de introdução a lógica computacional. A utilização de kits como a Arduino visa fazer com que a programação seja mais atraente aos estudantes que terão a oportunidades de ver mudanças no mundo físico, algo mais palpável.
    • Discussão sobre características do kit como a tentativa de ser facil de conectar os acessórios (pocessivelmente protegendo conexões indesejadas).
    • Discussão sobre possíveis experiências como a contagem de pessoas utilizando display de sete segmentos e sensore ultra-sônico ou de barreira.
    • João apresentou um software que começou a desenvolver que permite cadastrar itens dos kits
  • Tarefas João:
    • Pensar em experimentos e ir na caracterização do kit precisaremos para realizar estas atividades
  • Fotos:
    

• 13/10 (IFSC - São José):
  • Refinamos o software que o João está desenvolvendo para cadastrar experimentos, incluindo kit, acessórios e um manual de instruções a serem seguidas pelos alunos em oficina.
  • Discutidos experimentos onde ficou de fazermos um bem simples de introdução ao estilo pisca led mas tentando proporcionar a realização de uma brincadeira de envio de mensagens via código morse (através de buzzer e led). Este experimento poderá ser aproveitado mais adiante para grupos mandarem mensagens entre kits.
  • Outro experimento mantido foi o contador de pessoas.
  • Há uma tendência de usarmos o Arduino UNO pelo custo mas ainda não está definido. O principal problema é a restrição orçamentária já que estamos pensando em recursos de bancada como do Aproex e desejamos realizar as oficinas nas escolas deixando os kits como legado para que os professores de informática possam dar continuidade ao ensino de lógica computacional.
  • Tarefas João:
    • Pensar em 5 experimentos de forma completa (objetivo, acessórios e instruções aos estudantes)
    • Ensaiar os experimentos virtualmente via fritzing
  • Tarefas Cleber:
    • Buscar com o professor Édson qual kit e acessórios ele sugere
  • Fotos:
    

• 24/10: (IFSC - Florianópolis)
  • Encontro Profs. Cleber e Edson para obtenção dos kits de ensaios
  • Foto dos kits dosponibilizados pelo prof Edson:
    
  • Foto do carrinho utilizado em uma oficina anterior, fica de inspiração para novos trabalhos podendo inclusive pensarmos em parceria com grupos de estudo de impressora 3D para talvez montar estrutura mecânica exclusiva para as oficinas:
    

• 31/10: Próximo encontro
  • Repassar os experimentos pensados e ensaiados pelo João
  • Começar a implementar fisicamente (se conseguirmos ter kits até a data)