Mudanças entre as edições de "Cronograma 2016-1"
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{{Cl|27 |21/6 | 2 | Modelos de propagação empíricos (Hata, Okumura, Hata-extendido) | Projetor e quadro}} | {{Cl|27 |21/6 | 2 | Modelos de propagação empíricos (Hata, Okumura, Hata-extendido) | Projetor e quadro}} | ||
{{Cl|28 |22/6 | 2 | Exercícios | Projetor e quadro}} | {{Cl|28 |22/6 | 2 | Exercícios | Projetor e quadro}} | ||
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Edição atual tal como às 17h07min de 11 de julho de 2016
Aula | Data | Horas | Conteúdo | Recursos | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 22/3 | 2 | Apresentação da ementa, plano de ensino, motivação da disciplina | Projetor e quadro | |
2 | 23/3 | 2 | Revisão: sinais digitais e escala decibel. | Projetor e quadro | |
3 | 29/3 | 2 | Tópicos sobre comunicações móveis. | Projetor e quadro | |
4 | 30/3 | 2 | Revisão: o espectro eletromagnético, órgãos regulamentadores e bandas de telefonia celular | Projetor e quadro | |
5 | 5/4 | 2 | Conceitos básicos de telefonia celular (definição de célula e componentes do sistema) - Escolha das equipe e temas do seminário | Projetor e quadro | |
6 | 6/4 | 2 | Reuso de frequências | Projetor e quadro | |
7 | 12/4 | 2 | Interferências (co-canal e adjacente) | Projetor e quadro | |
8 | 13/4 | 2 | Handoff e Roaming | Projetor e quadro | |
9 | 19/4 | 2 | Correção de exercícios de revisão | Projetor e quadro | |
10 | 20/4 | 2 | Troncalização, Erlang B e exercícios | Projetor e quadro | |
11 | 26/4 | 2 | Erlang B (exercícios) e Erlang C (exercícios) | Projetor e quadro | |
12 | 27/4 | 2 | Erlang C (exercícios) e Subdivisão e Setorização | Projetor e quadro | |
13 | 3/5 | 2 | Subdivisão e Setorização (exercícios) | Projetor e quadro | |
14 | 4/5 | 2 | Revisão - Atividade "autódromo" | Cultura Geral | |
15 | 10/5 | 2 | Avaliação Teórica 01 | ||
16 | 11/5 | 2 | Correção da avaliação | Projetor e quadro | |
17 | 17/5 | 2 | Técnicas de Acesso Múltiplo (TDMA e FDMA), entrega das avaliações e discussão do projeto integrador | Projetor e quadro | |
18 | 18/5 | 2 | Recuperação Avaliação Teórica 01 | ||
19 | 24/5 | 2 | Reunião pedagógica | ||
20 | 25/5 | 2 | Seminário 1, Técnica de Acesso Múltiplo (CDMA) e Planejamento de Sistema Celular | Projetor e quadro | |
21 | 31/5 | 2 | Greve de ônibus (nenhum aluno compareceu) | ||
22 | 1/6 | 2 | Projeto Integrador | Lab. Redes I | |
23 | 7/6 | 2 | Olimpíada da Matemática | ||
24 | 8/6 | 2 | Seminário 2, Seminário 3, Seminário 4 e Seminário 5 e Modelos de propagação de larga escala: espaço livre | Projetor e quadro | |
25 | 14/6 | 2 | Seminário 3 e Exercícios | Projetor e quadro | |
26 | 15/6 | 2 | Mecanismo de propagação em terra plana (dois raios) e Exercícios | Projetor e quadro | |
27 | 21/6 | 2 | Modelos de propagação empíricos (Hata, Okumura, Hata-extendido) | Projetor e quadro | |
28 | 22/6 | 2 | Exercícios | Projetor e quadro | |
29 | 28/6 | 2 | Desvanecimento de pequena escala: conceitos básicos | Projetor e quadro | |
30 | 29/6 | 2 | Exercícios | Projetor e quadro | |
31 | 5/7 | 2 | Revisão - Atividade "autódromo" | Cultura Geral | |
32 | 6/7 | 2 | Avaliação Teórica 02 | ||
33 | 12/7 | 2 | Projeto Integrador | Lab. Redes I | |
34 | 13/7 | 2 | Projeto Integrador | Lab. Redes I | |
35 | 19/7 | 2 | Fechamento dos conceitos - Correção da Avaliação Teórica 02 | ||
36 | 20/7 | 2 | Recuperação Avaliação 02 | ||
37 | 26/7 | 2 | Outras recuperações | ||
TOTAL | 78 |