Mudanças entre as edições de "Ramon Mayor Martins"
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Linha 28: | Linha 28: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Contato</td> | <td style='text-align:left;'>Contato</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 | e-mail institucional: [ | + | <td style='text-align:left;'>Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 | e-mail institucional: [ramon.mayor at: ifsc.edu.br]<br> JEMS: 118582 | ORCID: [https://orcid.org/0000-0002-1952-0909 0000-0002-1952-0909]<br></td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 39: | Linha 39: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | |||
== Formação== | == Formação== | ||
Linha 49: | Linha 48: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Instituição</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Instituição</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Doutorado</td> |
<td style='text-align:left;'>Doutorado em Ciência da Computação</td> | <td style='text-align:left;'>Doutorado em Ciência da Computação</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>[https://www.ufsc.br/ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina] <br> [https://ine.ufsc.br/ INE - Dpto. de Informática e Estatística/PPGCC]</td> | + | <td style='text-align:left;'>[https://www.ufsc.br/ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina] <br> [https://ine.ufsc.br/ INE - Dpto. de Informática e Estatística] <br> [https://ppgcc.ufsc.br/ PPGCC - Programa de Pós-graduação em Ciências da Computação]</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>2024</td> |
+ | <td style='text-align:left;'>[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Ramon_Mayor_Martins_PhD_memorial PhD memorial descritivo]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 61: | Linha 62: | ||
<td style='text-align:left;'>[http://www.inatel.br INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações]</td> | <td style='text-align:left;'>[http://www.inatel.br INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2014</td> | <td style='text-align:left;'>2014</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | <td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Engenharia de Sistemas</td> | + | <td style='text-align:left;'>Especialização em Engenharia de Sistemas</td> |
<td style='text-align:left;'>ESAB</td> | <td style='text-align:left;'>ESAB</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2018</td> | <td style='text-align:left;'>2018</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | <td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Redes de Computadores</td> | + | <td style='text-align:left;'>Especialização em Redes de Computadores</td> |
<td style='text-align:left;'>ESAB</td> | <td style='text-align:left;'>ESAB</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2017</td> | <td style='text-align:left;'>2017</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>MBA Profissional</td> | <td style='text-align:left;'>MBA Profissional</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Análise de Sistemas e Telecomunicações</td> | + | <td style='text-align:left;'>MBA em Análise de Sistemas e Telecomunicações</td> |
<td style='text-align:left;'>ESAB</td> | <td style='text-align:left;'>ESAB</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2017</td> | <td style='text-align:left;'>2017</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | <td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Sistemas de Telecomunicações</td> | + | <td style='text-align:left;'>Especialização em Sistemas de Telecomunicações</td> |
<td style='text-align:left;'>ESAB</td> | <td style='text-align:left;'>ESAB</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2015</td> | <td style='text-align:left;'>2015</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 91: | Linha 97: | ||
<td style='text-align:left;'>[http://www.unisul.br UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina]</td> | <td style='text-align:left;'>[http://www.unisul.br UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2010</td> | <td style='text-align:left;'>2010</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
Linha 107: | Linha 114: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | |||
== Institucional== | == Institucional== | ||
Linha 671: | Linha 677: | ||
</table> | </table> | ||
+ | |||
+ | </table> | ||
+ | {{Collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | ===== ⤷ Material Didático ===== | ||
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|Atual}} | ||
+ | |||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Disciplina</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
Linha 698: | Linha 725: | ||
<td style='text-align:left;'>Inteligência Artificial</td> | <td style='text-align:left;'>Inteligência Artificial</td> | ||
<td style='text-align:left;'>HuggingFace </td> | <td style='text-align:left;'>HuggingFace </td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>[https://huggingface.co/rmayormartins Spaces]</td> | + | <td style='text-align:left;'>[https://huggingface.co/rmayormartins My Spaces]</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | |||
===== ⤷ Grupos de Estudo e Pesquisa===== | ===== ⤷ Grupos de Estudo e Pesquisa===== | ||
Linha 711: | Linha 737: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Grupo</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Grupo</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
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</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 726: | Linha 747: | ||
<td style='text-align:left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Professores:Grupo_de_Estudos_em_R%C3%A1dio_Definido_por_Software Grupo de Estudos em Rádio Definido por Software]</td> | <td style='text-align:left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Professores:Grupo_de_Estudos_em_R%C3%A1dio_Definido_por_Software Grupo de Estudos em Rádio Definido por Software]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>CNPq/UFSC</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5173859694227046 Egresso: Grupo de Qualidade de Software]</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>26/08/2021~11/07/2024</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>CNPq/INATEL</td> | <td style='text-align:left;'>CNPq/INATEL</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Egresso: Redes Avançadas de Comunicações Móveis (5G)</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>2011~2014</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
Linha 963: | Linha 989: | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/educomp/article/view/23885 Anais SBC] <br> [https://docs.google.com/document/d/1IWTAmFGGzB3eFc3drbajyirymU22ybiX/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1l-XSf6cj2mP92_iNiAI2zs8Xlsp65_RI/view?usp=sharing .pdf] | [https://docs.google.com/presentation/d/1phniTmAQVj0ew55bKMIlfgKWHeW0TFVC/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .pptx]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/educomp/article/view/23885 Anais SBC] <br> [https://docs.google.com/document/d/1IWTAmFGGzB3eFc3drbajyirymU22ybiX/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1l-XSf6cj2mP92_iNiAI2zs8Xlsp65_RI/view?usp=sharing .pdf] | [https://docs.google.com/presentation/d/1phniTmAQVj0ew55bKMIlfgKWHeW0TFVC/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .pptx]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Qualis: B3</td> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: B3 <br> [https://drive.google.com/file/d/15N0blYPEOa2NXvONTqBowxg_ck5DXMIq/view?usp=sharing Certificado Publicação] <br> [https://drive.google.com/file/d/1mukQ1U5ln7F4556iFDX9XHixeGIGM3zP/view?usp=sharing Certificado Apresentação]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 999: | Linha 1 025: | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/26289 Anais SBC] <br> [https://docs.google.com/document/d/1-W37j8vGsKD0y0VIw5dLyhyWv0iwfJbH/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1KHwf-h5m9jWwcOqAKKvseiTcPQtbvGqh/view?usp=sharing .pdf] | [https://docs.google.com/presentation/d/1tLvv1t3Oupe0cHY79Ewo77TCXPDk5Pb0/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .pptx]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/26289 Anais SBC] <br> [https://docs.google.com/document/d/1-W37j8vGsKD0y0VIw5dLyhyWv0iwfJbH/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1KHwf-h5m9jWwcOqAKKvseiTcPQtbvGqh/view?usp=sharing .pdf] | [https://docs.google.com/presentation/d/1tLvv1t3Oupe0cHY79Ewo77TCXPDk5Pb0/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .pptx]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: A4 <br> [https://drive.google.com/file/d/1TrKNWRjgqccKP0iC5N84zOkrZQH63HAw/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 1 035: | Linha 1 061: | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/rbie/article/view/3442 Anais SBC]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/rbie/article/view/3442 Anais SBC]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: B1 <br> [https://drive.google.com/file/d/1Y96RfAGOJ9-s15zlemnj3eTnDcJhzIy5/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 1 095: | Linha 1 121: | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/20831 Anais SBC]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/20831 Anais SBC]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: A4<br> [https://drive.google.com/file/d/1J3l9-Nk82mBIpKAE4oL_wgwlk09tU86o/view?usp=sharing Certificado apresentação]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 1 118: | Linha 1 144: | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>v2, p. | + | <td>ISSN (Print): 2446-9246 / ISSN (Online): 2446-9432 / v2, p.55-58, 2016</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 129: | Linha 1 155: | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>v2, p.55-58, 2016</td> | + | <td>ISSN (Print): 2446-9246 / ISSN (Online): 2446-9432 / v2, p.55-58, 2016</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 162: | Linha 1 188: | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>Qualis: B4</td> | + | <td>Qualis: B4 <br> [https://drive.google.com/file/d/1RJ8mZa0rtmDxMhDqRybvpzpeS0tlwifb/view?usp=sharing Certificado apresentação] </td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 250: | Linha 1 276: | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>[https://drive.google.com/file/d/1zXO2TP4KE4_KOP3X1g89UJ_rMlbyKkWN/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 261: | Linha 1 287: | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>[https://drive.google.com/file/d/1x6EcOYq34DQ0gc0RaF5RBn1mEDiCpxhG/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 272: | Linha 1 298: | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>-</td> | + | <td>[https://drive.google.com/file/d/1zAuRDpDtodQfdG7TrZSN-KtgtJI23faB/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 280: | Linha 1 306: | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>10 FEPEG - Forum Ensino Pesquisa Extensão Gestão</td> | <td>10 FEPEG - Forum Ensino Pesquisa Extensão Gestão</td> | ||
− | <td>✅ | + | <td>✅ Apresentado</td> |
− | |||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
+ | <td>ISSSN 1806-549X [https://drive.google.com/file/d/1VH2wW_YvieCGGnfLR8tl50KKTluLVr6P/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 393: | Linha 1 419: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | <td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
<td style='text-align: left;'>-</td> | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
− | |||
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− | |||
− | |||
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− | |||
− | |||
<td style='text-align: left;'>-</td> | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>-</td> | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 1 433: | Linha 1 447: | ||
</tr> | </tr> | ||
− | <tr> | + | |
− | <td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | + | <tr> |
− | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Arte_e_Tecnologia_–_Arduíno_em_foco Arte e Tecnologia – Arduíno em foco]</td> | + | <td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> |
− | <td style='text-align: left;'>Colaborador / Coordenador: Sandra Albuquerque Reis Fachinello</td> | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Implantação_de_uma_Ground_Station_no_IFSC_campus_São_José_para_educação,_monitoramento,_suporte_e_comunicação_com_missões_de_cubesats_e_nanosatélites_de_órbita_baixa Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para educação, monitoramento, suporte e comunicação com missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa]</td> |
− | <td style='text-align: left;'>Projeto Interno de Fluxo Contínuo (Projeto Novo)</td> | + | <td style='text-align: left;'>Coordenador</td> |
− | <td style='text-align: left;'>PISJE606-2018</td> | + | <td style='text-align: left;'>EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC 06/2018 - APOIO A PROJETOS DE PESQUISA APLICADA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA</td> |
− | <td style='text-align: left;'>SIGAA</td> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'>Bolsista: a definir</td> | + | <td style='text-align: left;'>[http://www.fapesc.sc.gov.br/wp-content/uploads/2019/03/divulga%C3%A7%C3%A3o_resultados_cp_06_2018-pagina-fapesc.pdf" Aceite] <br> Financiamento FAPESC (relatório concluído)</td> |
− | <td style='text-align: left;'>08/18 a 07/2019</td> | + | <td style='text-align: left;'>Bolsistas: Bernardo Cadore (ate 04/2020) <br>Bolsista (até 09/19): Nelson Espíndola Alves</td> |
− | <td style='text-align: left;'>Arduino, Arte, Educação, Ludicidade</td> | + | <td style='text-align: left;'>04/19 a 04/2020</td> |
− | </tr> | + | <td style='text-align: left;'>Cubesat, Ground Station, Satélite</td> |
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Projeto de Fluxo Contínuo</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Sistema_de_Detecção_Automática_de_Cardiopatias_baseado_em_sinais_de_Eletrocardiograma Sistema de Detecção Automática de Cardiopatias baseado em sinais de Eletrocardiograma]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Coordenador: Elen Macedo Lobato / Coorientador: Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Registro: Número 08/FC/PROPPI/2018</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Bolsista: a definir</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>15/03/2018 ~</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Wavelet, IA, RNA, SVM</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Arte_e_Tecnologia_–_Arduíno_em_foco Arte e Tecnologia – Arduíno em foco]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Colaborador / Coordenador: Sandra Albuquerque Reis Fachinello</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Projeto Interno de Fluxo Contínuo (Projeto Novo)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>PISJE606-2018</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>SIGAA</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Bolsista: a definir</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>08/18 a 07/2019</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Arduino, Arte, Educação, Ludicidade</td> | ||
+ | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 686: | Linha 1 725: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Extensão</td> | <td style='text-align: left;'>Extensão</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 1 706: | Linha 1 745: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função</th> | ||
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Edital</th> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Edital/Evento</th> |
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Financiamento (ou Aceite)</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Financiamento (ou Aceite)</th> | ||
Linha 1 713: | Linha 1 752: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Palavra-chave</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Palavra-chave</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | + | <tr> | |
+ | <td style='text-align: left;'>Extensão</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Detector_de_Gás_GLP:_aplicação_de_arduino_para_construção_de_software_residencial_-_suporte_ao_corpo_de_bombeiros Detector de Gás GLP: aplicação de arduino para construção de software residencial - suporte ao corpo de bombeiros]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Coordenador: Ramon Mayor Martins, Elen Macedo Lobato, Fernando Rodrigues Santos</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>FINANCIAMENTO INTERNO (2018_PROEX 02 - Fluxo Contínuo PROJETOS E CURSOS)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>PJ409-2018</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>SIGAA</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Bolsista: Gabrielle Scharf, Alerhandro Matos de Jesus, Luan de Barros, Jean Mota Caitano dos Reis</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>06/08/2018 a 06/08/2019</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>GLP, Arduino, Residencial, Bombeiros</td> | ||
+ | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Extensão</td> | <td style='text-align: left;'>Extensão</td> | ||
Linha 1 772: | Linha 1 821: | ||
<td style='text-align: left;'>27/10/16 ~ 27/10/17</td> | <td style='text-align: left;'>27/10/16 ~ 27/10/17</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Experiências Didáticas, Ciência, Tecnologia</td> | <td style='text-align: left;'>Experiências Didáticas, Ciência, Tecnologia</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <td style='text-align: left;'>Ação de Extensão</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>III Mostra Científico Cultural do IFSC</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Ação de Extensão n.o760/2016/PROEX - III Mostra Científico Cultural do IFSC</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1UWN6xjbbs_psipuZmakDRElEKyr-QYTt/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>06/08/2018 a 06/08/2019</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 2 622: | Linha 2 682: | ||
<td style='text-align:left;'>App Inventor Foundation</td> | <td style='text-align:left;'>App Inventor Foundation</td> | ||
<td style='text-align:left;'>QFruta?</td> | <td style='text-align:left;'>QFruta?</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>3o lugar [https://appathon.appinventor.mit.edu/results Results]</td> | + | <td style='text-align:left;'>🥉 3o lugar [https://appathon.appinventor.mit.edu/results Results]</td> |
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1l4VFQ0YvmqgUwLPYSXrGqUEN8cbEjUzI/view?usp=sharing Certificado]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1l4VFQ0YvmqgUwLPYSXrGqUEN8cbEjUzI/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
Linha 2 632: | Linha 2 692: | ||
<td style='text-align:left;'>App Inventor Foundation</td> | <td style='text-align:left;'>App Inventor Foundation</td> | ||
<td style='text-align:left;'>XôDengue</td> | <td style='text-align:left;'>XôDengue</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Menção honrosa [https://www.appinventorfoundation.org/news/aots-winners-2023 Results]</td> | + | <td style='text-align:left;'>🎖️ Menção honrosa [https://www.appinventorfoundation.org/news/aots-winners-2023 Results]</td> |
<td style='text-align:left;'>[https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2023/08/2023-digital-learning-week-programme-en_0.pdf UNESCO Digital Learning 2023]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2023/08/2023-digital-learning-week-programme-en_0.pdf UNESCO Digital Learning 2023]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
Linha 2 694: | Linha 2 754: | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | </TABLE> | + | <tr> |
− | {{collapse bottom}} | + | <td style='text-align:left;'>►5o SICT-Sul - Simpósio de Integração Científica e Tecnológicas do Sul Catarinense </td> |
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>20/10/2016, Câmpus Araranguá</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1BrnYkDGQvHal0ajY_azV0AGNPBqJ2D6A/view?usp=sharing Certificado Participação em atividades]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>►28o Congresso de Tecnologia do SET EXPO 2016 - Broadcast and New Media Technology Trade Show & Conference </td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>São Paulo, 01/09/2016</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1foPPhjsLORKxpuFe-7NY577Fms0YzFGX/view?usp=sharing Certificado]<br>[https://drive.google.com/file/d/1pTZhnnb9Uylgbv8XIJzjRkSz3CJRwvMc/view?usp=sharing Participação]<br>[https://drive.google.com/file/d/1iDgNYvKgDIM3-UN_OVLklgLiHsf79gTp/view?usp=sharing Visitante]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | </TABLE> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
===== ⤷ Participações: Comitê em Eventos ===== | ===== ⤷ Participações: Comitê em Eventos ===== | ||
Linha 2 705: | Linha 2 780: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Função</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Função</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data e Local</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data e Local</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Participação</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 711: | Linha 2 787: | ||
<td style='text-align:left;'>Chair (Laboratório de Ideias) </td> | <td style='text-align:left;'>Chair (Laboratório de Ideias) </td> | ||
<td style='text-align:left;'>22/04/2024 até 27/04/2024 Online</td> | <td style='text-align:left;'>22/04/2024 até 27/04/2024 Online</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 717: | Linha 2 794: | ||
<td style='text-align:left;'>TPC Member</td> | <td style='text-align:left;'>TPC Member</td> | ||
<td style='text-align:left;'>22/04/2024 até 27/04/2024 Online</td> | <td style='text-align:left;'>22/04/2024 até 27/04/2024 Online</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2023)</td> | <td style='text-align:left;'>III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2023)</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://www.sbc.org.br/educomp2023 site]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://www.sbc.org.br/educomp2023 site]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>TPC Member</td> | + | <td style='text-align:left;'>TPC Member/revisor convidado</td> |
<td style='text-align:left;'>24/04/2023 até 29/04/2023 Online</td> | <td style='text-align:left;'>24/04/2023 até 29/04/2023 Online</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/10DKpTfb1LKFPRNeoFFmNhzFyeMDJ1_cq/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 778: | Linha 2 857: | ||
===== ⤷ Colaborações: Técnicas externas ===== | ===== ⤷ Colaborações: Técnicas externas ===== | ||
− | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0| | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Produção/Desenvolvimento}} |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 793: | Linha 2 872: | ||
<td style='text-align:left;'>[https://tm.generation-ai-stn.fi/image/general GenAI]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://tm.generation-ai-stn.fi/image/general GenAI]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://www.researchgate.net/publication/374836768_Children%27s_AI_Design_Platform_for_Making_and_Deploying_ML-Driven_Apps/references?ch=reg&cp=re413_pr_c_pbf_ln_p2&loginT=qbfKVaWOBkE2FYo0r_LhSnAszPoEA5XUfTACrpwuQidyf-K9j-vP3ER7J2QCEXBNBun-IFPw6Gpot8pTDW6Q&pli=1&uid=c0yNziy1M1P2Do9RTxQLi9Q6bK1HFHb07mFr&utm_campaign=re413&utm_content=re413_pr_c_pbf_ln_p2&utm_medium=email&utm_source=researchgate&utm_term=re413_pr_c_pbf_ln Children’s AI Design Platform for Making and Deploying ML-Driven Apps]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://www.researchgate.net/publication/374836768_Children%27s_AI_Design_Platform_for_Making_and_Deploying_ML-Driven_Apps/references?ch=reg&cp=re413_pr_c_pbf_ln_p2&loginT=qbfKVaWOBkE2FYo0r_LhSnAszPoEA5XUfTACrpwuQidyf-K9j-vP3ER7J2QCEXBNBun-IFPw6Gpot8pTDW6Q&pli=1&uid=c0yNziy1M1P2Do9RTxQLi9Q6bK1HFHb07mFr&utm_campaign=re413&utm_content=re413_pr_c_pbf_ln_p2&utm_medium=email&utm_source=researchgate&utm_term=re413_pr_c_pbf_ln Children’s AI Design Platform for Making and Deploying ML-Driven Apps]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Outros}} | ||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Função</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Instituição</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Projeto/Evento</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Site</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>►Apoio Técnico do(a) Centro Tecnológico de Portas Abertas (2023) </td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Extensão: Divulgação ao público externo, escolas públicas e particulares do ensino médio e técnico da região, informações dos cursos de graduação disponíveis no CTC, apresentando suas ações, projetos e atividades acadêmicas desenvolvidas</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>04/08/2023 a 05/08/2023 (UFSC) 16h [https://drive.google.com/file/d/1nZLb7RVnyI5VyxKE6QrZx8gvpeL4d_lt/view?usp=sharing Certificado Pro-Reitoria de Extensão]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
Linha 2 804: | Linha 2 901: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Tipo</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Tipo</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Instituição</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Instituição</th> | ||
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Evento</th> |
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Titulo</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Oficina</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>CTC/INE - Portas Abertas</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Oficina Playground de IA (05/07/2004)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://docs.google.com/presentation/d/1GFNqDQHIOhCOC9Ubo_eOSQID2syRAenI7tZ-ix7FK_A/edit?usp=sharing .slides]<br>[https://drive.google.com/file/d/1_R06SEAZgImaLzolKqI6Xneg3Ro-ANAx/view?usp=sharing .pdf]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José</td> |
<td style='text-align: left;'>IV MCC - Mostra Científico Cultural</td> | <td style='text-align: left;'>IV MCC - Mostra Científico Cultural</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>[http://www.ifsc.edu.br/conteudo-aberto/-/asset_publisher/1UWKZAkiOauK/content/id/1075339 Link IV MCC] | + | <td style='text-align: left;'>Nova corrida espacial - a órbita LEO, uma abordagem sobre nanosatélites e Cubesats</td> |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://www.ifsc.edu.br/conteudo-aberto/-/asset_publisher/1UWKZAkiOauK/content/id/1075339 Link IV MCC], 18/10/2018, IFSC Câmpus São José</td> | |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina</td> |
<td style='text-align: left;'>Semana Acadêmica da Engenharia Elétrica</td> | <td style='text-align: left;'>Semana Acadêmica da Engenharia Elétrica</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>[http://hoje.unisul.br/semana-academica-de-eng-eletrica-debate-internet-das-coisas/ Semana Acadêmica] | + | <td style='text-align: left;'>Nova corrida espacial - a órbita LEO, uma abordagem sobre nanosatélites e Cubesats</td> |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://hoje.unisul.br/semana-academica-de-eng-eletrica-debate-internet-das-coisas/ Semana Acadêmica], 9/10/2018</td> | |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José</td> |
<td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | <td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/introducao-ao-matlaboctave/ Introdução ao Matlab/Octave]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/introducao-ao-matlaboctave/ Introdução ao Matlab/Octave]</td> | ||
Linha 2 834: | Linha 2 939: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José</td> |
<td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | <td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/inteligencia-artificial-aplicadas-em-telecomunicacoes/ Inteligência Artificial aplicadas em Telecomunicações]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/inteligencia-artificial-aplicadas-em-telecomunicacoes/ Inteligência Artificial aplicadas em Telecomunicações]</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>21/10/2016, IFSC Câmpus São José</td> | + | <td style='text-align: left;'>21/10/2016, IFSC Câmpus São José [https://drive.google.com/file/d/1bnQH7ElIQ4ohp6sTNVP1AZBcy4XmwUdo/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José</td> |
<td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | <td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/introducao-aos-cubesats/ Introdução aos Cubesats]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/introducao-aos-cubesats/ Introdução aos Cubesats]</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>21/10/2016, | + | <td style='text-align: left;'>21/10/2016, 4h, IFSC Câmpus São José [https://drive.google.com/file/d/1UWN6xjbbs_psipuZmakDRElEKyr-QYTt/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 036: | Linha 3 141: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Certificado</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Certificado</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFSUL - Instituto Federal Sul-rio-grandense</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>EDITAL PROPESP 06-2024 - BOLSAS, CUSTEIO E INVESTIMENTO- PROJETO DE PESQUISA</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 04/07/2024 (2) projetos (h) Área de Conhecimento Quantidade de Projetos Avaliados ENGENHARIA ELÉTRICA 1; ENGENHARIA ELÉTRICA 1 pelo sistema SUAP</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1IY8VYiZd1Kxb0xZvFGN32G9OWj7WY8za/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Titulo: Avanços em Medição de Temperatura Corporal: Implementação de um Sistema Não Invasivo Baseado em Internet das Coisas Médicas (IMoT) com Potencial para Uso em Ambiente Hospitalar<br> | ||
+ | Titulo: Processamendo de sinais de eletromiografia e sensores incerciais para caracterização de movimento do braço. | ||
+ | </td>--> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>EDITAL REI/IFPE Nº 12, de 24 de maio de 2024 - PROPESQ - IFPE. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO | ||
+ | PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 03/07/2024 (1) projeto (h) Editais dos Programas de Iniciação Científica e de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Instituto Federal de Pernambuco. | ||
+ | Avaliação dos Avaliadores Externos/Internos e CNPQ </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Titulo: Desenvolvimento de Sistema Estimador de Desgaste e Eficiência Para o Gerenciamento de Multipredial de Arcondicionados<br> | ||
+ | </td>--> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 3 041: | Linha 3 166: | ||
<td style='text-align: left;'>IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul</td> | <td style='text-align: left;'>IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul</td> | ||
<td style='text-align: left;'>EDITAL PROPPI Nº 10/2024 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- PIBIC/PIBIC-AF/PIBIC-EM/IFRS/CNPq- PROBIC/IFRS/FAPERGS - </td> | <td style='text-align: left;'>EDITAL PROPPI Nº 10/2024 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- PIBIC/PIBIC-AF/PIBIC-EM/IFRS/CNPq- PROBIC/IFRS/FAPERGS - </td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 22/06/2024 ( | + | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 22/06/2024 (3) projetos (h) - COORD. CURSO TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENV. SISTEMAS (RESTINGA) (11.01.09.02.14.01) <br> (PVK2724-2024) Projeto de Pesquisa e Inovação - Pesquisa Aplicada - Bolsas de Fomento Externo 2024/2025 (22/6/2024)<br> (PVK2780-2024) Projeto de Pesquisa e Inovação - Pesquisa Aplicada - Bolsas de Fomento Externo 2024/2025 (01/09/2024 a 31/08/2025) <br>[https://drive.google.com/file/d/11t1RP84j2zNUvzN6WE_GAXLKpZPeWJMt/view?usp=sharing Certificado]</td> |
<td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/11t1RP84j2zNUvzN6WE_GAXLKpZPeWJMt/view?usp=sharing Certificado]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/11t1RP84j2zNUvzN6WE_GAXLKpZPeWJMt/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
<!--<td style='text-align: left;'>Titulo: Tinga Games - Laboratório de Games, Jogos e Gamificação<br> | <!--<td style='text-align: left;'>Titulo: Tinga Games - Laboratório de Games, Jogos e Gamificação<br> | ||
Linha 3 080: | Linha 3 205: | ||
<td style="text-align:left;">Comissão de bolsas do PPGCC (2022-2~2024-1)<br>[https://drive.google.com/file/d/1MFNYQDXvuO102LPzP_vbwD3fLR4-gjmp/view?usp=sharing Link]</td> | <td style="text-align:left;">Comissão de bolsas do PPGCC (2022-2~2024-1)<br>[https://drive.google.com/file/d/1MFNYQDXvuO102LPzP_vbwD3fLR4-gjmp/view?usp=sharing Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | + | <tr> | |
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFAL - Instituto Federal do Alagoas</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação 2022</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1spdCBN02Zu2KWos1NciRdYcREczIuYru/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
+ | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
Linha 3 086: | Linha 3 217: | ||
<td style='text-align: left;'>Edital PROEPPI Unificado de Pesquisa no 06/2022</td> | <td style='text-align: left;'>Edital PROEPPI Unificado de Pesquisa no 06/2022</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Processo avaliativo durante o período de 19/04/2022 a 15/06/2022, 2 projetos (4h)</td> | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo durante o período de 19/04/2022 a 15/06/2022, 2 projetos (4h)</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1syO7lscMglUfBmv9HVyI_WLOo0EzokCT/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 102: | Linha 3 233: | ||
<td style='text-align: left;'>EDITAL IFRS Nº 42/2021 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/IFRS/CNPq - PROBIC/IFRS/Fapergs (INTERNO (Projeto Novo))</td> | <td style='text-align: left;'>EDITAL IFRS Nº 42/2021 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/IFRS/CNPq - PROBIC/IFRS/Fapergs (INTERNO (Projeto Novo))</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (05/06/2021)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (05/06/2021)</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>-</td> | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1L8km5u7iL7WzCo-Iu6x2ndbyYjuRzNiB/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 110: | Linha 3 241: | ||
<td style='text-align: left;'>Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Inovação Tecnológica</td> | <td style='text-align: left;'>Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Inovação Tecnológica</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (18/05/2021) pelo sistema SUAP</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (18/05/2021) pelo sistema SUAP</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1wbEDQQayIQ9kXX3NaFgewUm6lhxMDDIV/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 117: | Linha 3 248: | ||
<td style='text-align: left;'>IFSul - Instituto Federal Sul-rio-grandense</td> | <td style='text-align: left;'>IFSul - Instituto Federal Sul-rio-grandense</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Pesquisa</td> | <td style='text-align: left;'>Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Pesquisa</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (14/05/2021) pelo sistema SUAP</td> | + | <td style='text-align: left;'>2 Projetos Avaliados (14/05/2021) pelo sistema SUAP</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1kMh4H5OyhEo3MyEVw6dhJFyZtNJS7_IN/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 150: | Linha 3 281: | ||
<td style='text-align: left;'>EDITAL IFRS No 64/2019– FOMENTO INTERNO 2020/2021</td> | <td style='text-align: left;'>EDITAL IFRS No 64/2019– FOMENTO INTERNO 2020/2021</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos avaliados em (11/03/2020)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos avaliados em (11/03/2020)</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1Fl86TVc0UzNAcCHSr6Ahpo9PbU6kOcBj/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 158: | Linha 3 289: | ||
<td style='text-align: left;'>Edital IFRS Nº 15/2020 - Apoio a Projetos Indissociáveis de Pesquisa, Ensino e Extensão</td> | <td style='text-align: left;'>Edital IFRS Nº 15/2020 - Apoio a Projetos Indissociáveis de Pesquisa, Ensino e Extensão</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos Indissociáveis IFRS, Projetos avaliados em (18/03/2020)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos Indissociáveis IFRS, Projetos avaliados em (18/03/2020)</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1Fl86TVc0UzNAcCHSr6Ahpo9PbU6kOcBj/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 182: | Linha 3 313: | ||
<td style='text-align: left;'>IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2018)</td> | <td style='text-align: left;'>IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2018)</td> | ||
<td style='text-align: left;'>expedindo parecer técnico para o(s) trabalho(s) em (22/10/2018)</td> | <td style='text-align: left;'>expedindo parecer técnico para o(s) trabalho(s) em (22/10/2018)</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>-</td> | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1UuWLoY6dJ-Qu0ea9vdPVMx5FzsHjVSyo/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Edição atual tal como às 09h12min de 11 de julho de 2024
Bem vindos a minha Wikipage, Ramon Mayor Martins
⚠️Antecipação de retorno (2024)
Portaria do(a) Reitor(a) N° 1170, de 16 de abril de 2024
⚠️Afastado para capacitação (2021-2024)
Portaria do(a) Reitor(a) N° 2020 de 16 de julho de 2021
Portaria do(a) Reitor(a) N° 3287, de 10 de novembro de 2021
Informações
Info | Detalhes |
---|---|
Atuação | Professor EBTT, na área de Telecomunicações, no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus São José. Professor dos cursos de Engenharia de Telecomunicações, Técnico Integrado em Telecomunicações e Técnico Subsequente em Telecomunicações Pesquisador vinculado à Rede da Inovação do IFSC (Integra IFSC) |
Designações atuais | Afastado para capacitação Portaria do(a) Reitor(a) N° 2020 de 16 de julho de 2021 Portarias ver designações anteriores em Portarias |
Contato | Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 | e-mail institucional: [ramon.mayor at: ifsc.edu.br] JEMS: 118582 | ORCID: 0000-0002-1952-0909 |
Perfil Acadêmico | Página Pessoal | Curriculum Lattes | Google Scholar | Academia.edu | Researchgate |
Perfil Técnico | Github | HuggingFace Spaces | Replit Repls | Kaggle Projects | Gitbook Spaces | Anatel callsign PU4MAY |
Formação
Nível | Titulação | Instituição | Data | Info |
---|---|---|---|---|
Doutorado | Doutorado em Ciência da Computação | UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina INE - Dpto. de Informática e Estatística PPGCC - Programa de Pós-graduação em Ciências da Computação |
2024 | PhD memorial descritivo |
Mestrado | Mestrado em Telecomunicações | INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações | 2014 | - |
Pós-graduação lato sensu | Especialização em Engenharia de Sistemas | ESAB | 2018 | - |
Pós-graduação lato sensu | Especialização em Redes de Computadores | ESAB | 2017 | - |
MBA Profissional | MBA em Análise de Sistemas e Telecomunicações | ESAB | 2017 | - |
Pós-graduação lato sensu | Especialização em Sistemas de Telecomunicações | ESAB | 2015 | - |
Graduação | Engenharia Elétrica com ênfase em Telemática / Engenharia de Telecomunicações | UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina | 2010 | - |
⤷ Honra durante o doutorado
Info | Detalhes |
---|---|
MIT App Inventor Foundation 2023 Teacher Excellence Awards | 2023 Teacher Excellence Awards | Certificado | |
Institucional
⤷ Horários 2021-1 até 2025
Info | Detalhes |
---|---|
Atual | Afastado para capacitação (2021-2024) |
Agenda | Minha agenda de compromissos fixos do IFSC |
Horários | Horários dos professores e salas do campus São José |
Local | Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 |
Ensino
⤷ Disciplinas ministradas
Semestres atuais | ||||||||||||
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Semestres anteriores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Material Didático
Atual | ||||||||
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Pesquisa
⤷ Sistemas On the Fly
Grande Área | Sistema | Link |
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Radiofrequência | SATNOGS - Ground Station IFSC para Cubesat | https://network.satnogs.org/stations/453/ |
Radiofrequência | SDR-IFSC - Receptor webSDR de ondas curtas IFSC | https://sdr.sj.ifsc.edu.br/ |
Inteligência Artificial | HuggingFace | My Spaces |
⤷ Grupos de Estudo e Pesquisa
Instituição e Grupos⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | |||||||||||||||
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⤷ Assuntos de Interesse
Assuntos de Interesse⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Produção/Contribuição Científica
Livros e Capítulos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Artigos Científicos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Tutorial | |||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Projetos de Pesquisa
Atuais | ||||||||||||||||||
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Concluídos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Produção: Relatórios Técnicos
Concluído | |||||||||||||||
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⤷ Produção: Registro de Software/Propriedade Intelectual
Certificado | ||||||||||||
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⤷ Protótipos
Desenvolvidos | ||||||||||||
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Extensão
⤷ Projetos de Extensão
Atuais | ||||||||||||||||||
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Concluídos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Orientações/Bancas
⤷Informações de TCC e Pesquisa
⤷ Orientações e Coorientações Pós Graduação/Graduação
Em andamento | ||||||||||||
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Concluídas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Participações: em Bancas de Pós Graduação/Graduação
Pós-Graduação | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Graduação | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Participações: em Bancas de Concurso público
Concurso público | ||||||||||||
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Concurso público
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⤷ Oportunidades de Projetos de Pesquisa e TCC
TCC e Pesquisa⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Competições
⤷ Participações
Participação | ||||||||||||||||||||||||
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Eventos
⤷ Participações: em Eventos
Participação | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Participações: Comitê em Eventos
Participação | ||||||||||||||||||||||||
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Realizações Técnicas
⤷ Consultorias e Pareceres Técnicos
Concluídos | ||||||||||||||||||||||||
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⤷ Colaborações: Técnicas externas
Produção/Desenvolvimento | ||||||||||
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Outros | ||||||||||
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⤷ Palestras/Oficinas
Realizados | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Revisor de periódicos/artigos em evento
Realizados | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Participações: em Painel de Especialista
Realizados | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Atividades Ad hoc
Realizados | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Portarias
⤷ Portarias Atuais
Atuais | ||||||||||||||||||||
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⤷ Portarias Expiradas/Alteradas
Expiradas/Alteradas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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