Mudanças entre as edições de "Ramon Mayor Martins"
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[[Imagem:RamonMayorMartins5.png|thumb|right|300px|Space Shuttle Independence/Boeing 747 - NASA Johnson Space Center/Houston-TX]] | [[Imagem:RamonMayorMartins5.png|thumb|right|300px|Space Shuttle Independence/Boeing 747 - NASA Johnson Space Center/Houston-TX]] | ||
[[Imagem:2023_Teacher Excellence Awards Badge.jpg|thumb|right|200px|[https://www.appinventorfoundation.org/news/teacher-excellence-2023 MIT Teacher Excellence Award]]] | [[Imagem:2023_Teacher Excellence Awards Badge.jpg|thumb|right|200px|[https://www.appinventorfoundation.org/news/teacher-excellence-2023 MIT Teacher Excellence Award]]] | ||
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− | < | + | Bem vindos a minha Wikipage, Ramon Mayor Martins <br> |
⚠️Antecipação de retorno (2024)<br> | ⚠️Antecipação de retorno (2024)<br> | ||
[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1892 Portaria do(a) Reitor(a) N° 1170, de 16 de abril de 2024]<br> | [https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1892 Portaria do(a) Reitor(a) N° 1170, de 16 de abril de 2024]<br> | ||
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[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1277 Portaria do(a) Reitor(a) N° 3287, de 10 de novembro de 2021] | [https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1277 Portaria do(a) Reitor(a) N° 3287, de 10 de novembro de 2021] | ||
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== Informações== | == Informações== | ||
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<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Atuação</td> | <td style='text-align:left;'>Atuação</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Professor EBTT, na área de Telecomunicações, no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus São José.<br>Professor dos cursos de Engenharia de Telecomunicações, Técnico Integrado em Telecomunicações e Técnico Subsequente em Telecomunicações</td> | + | <td style='text-align:left;'>Professor EBTT, na área de Telecomunicações, no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus São José.<br>Professor dos cursos de Engenharia de Telecomunicações, Técnico Integrado em Telecomunicações e Técnico Subsequente em Telecomunicações<br> Pesquisador vinculado à [https://integra.ifsc.edu.br/p/ramon-mayor-martins Rede da Inovação do IFSC (Integra IFSC)] </td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Contato</td> | <td style='text-align:left;'>Contato</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 | e-mail institucional: [ | + | <td style='text-align:left;'>Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 | e-mail institucional: [ramon.mayor at: ifsc.edu.br]<br> JEMS: 118582 | ORCID: [https://orcid.org/0000-0002-1952-0909 0000-0002-1952-0909]<br></td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Perfil Técnico</td> | <td style='text-align:left;'>Perfil Técnico</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>[https://github.com/rmayormartins Github] | [https://huggingface.co/rmayormartins HuggingFace Spaces] | [https://replit.com/@rmayormartins Replit Repls] | [https://app.gitbook.com/invite/Py9VZr7k7OWAOCot6mDs/TZMbqJZtWUqllIPRGDfd Gitbook Spaces] | [https://sistemas.anatel.gov.br/easp/Novo/ConsultaIndicativo/Tela.asp Anatel callsign PU4MAY]</td> | + | <td style='text-align:left;'>[https://github.com/rmayormartins Github] | [https://huggingface.co/rmayormartins HuggingFace Spaces] | [https://replit.com/@rmayormartins Replit Repls] | [https://www.kaggle.com/rmayormartins Kaggle Projects] | [https://app.gitbook.com/invite/Py9VZr7k7OWAOCot6mDs/TZMbqJZtWUqllIPRGDfd Gitbook Spaces] | [https://sistemas.anatel.gov.br/easp/Novo/ConsultaIndicativo/Tela.asp Anatel callsign PU4MAY]</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
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== Formação== | == Formação== | ||
− | + | ||
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
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<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Instituição</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Instituição</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Doutorado</td> |
<td style='text-align:left;'>Doutorado em Ciência da Computação</td> | <td style='text-align:left;'>Doutorado em Ciência da Computação</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>[https://www.ufsc.br/ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina/PPGCC]</td> | + | <td style='text-align:left;'>[https://www.ufsc.br/ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina] <br> [https://ine.ufsc.br/ INE - Dpto. de Informática e Estatística] <br> [https://ppgcc.ufsc.br/ PPGCC - Programa de Pós-graduação em Ciências da Computação]</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>2024</td> |
+ | <td style='text-align:left;'>[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Ramon_Mayor_Martins_PhD_memorial PhD memorial descritivo]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
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<td style='text-align:left;'>[http://www.inatel.br INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações]</td> | <td style='text-align:left;'>[http://www.inatel.br INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2014</td> | <td style='text-align:left;'>2014</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | <td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Engenharia de Sistemas</td> | + | <td style='text-align:left;'>Especialização em Engenharia de Sistemas</td> |
<td style='text-align:left;'>ESAB</td> | <td style='text-align:left;'>ESAB</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2018</td> | <td style='text-align:left;'>2018</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | <td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Redes de Computadores</td> | + | <td style='text-align:left;'>Especialização em Redes de Computadores</td> |
<td style='text-align:left;'>ESAB</td> | <td style='text-align:left;'>ESAB</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2017</td> | <td style='text-align:left;'>2017</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>MBA Profissional</td> | <td style='text-align:left;'>MBA Profissional</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Análise de Sistemas e Telecomunicações</td> | + | <td style='text-align:left;'>MBA em Análise de Sistemas e Telecomunicações</td> |
<td style='text-align:left;'>ESAB</td> | <td style='text-align:left;'>ESAB</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2017</td> | <td style='text-align:left;'>2017</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | <td style='text-align:left;'>Pós-graduação lato sensu</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Sistemas de Telecomunicações</td> | + | <td style='text-align:left;'>Especialização em Sistemas de Telecomunicações</td> |
<td style='text-align:left;'>ESAB</td> | <td style='text-align:left;'>ESAB</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2015</td> | <td style='text-align:left;'>2015</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 91: | Linha 97: | ||
<td style='text-align:left;'>[http://www.unisul.br UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina]</td> | <td style='text-align:left;'>[http://www.unisul.br UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>2010</td> | <td style='text-align:left;'>2010</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | + | ||
===== ⤷ Honra durante o doutorado ===== | ===== ⤷ Honra durante o doutorado ===== | ||
− | + | ||
<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95"> | <table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95"> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 107: | Linha 114: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | |||
== Institucional== | == Institucional== | ||
===== ⤷ Horários 2021-1 até 2025===== | ===== ⤷ Horários 2021-1 até 2025===== | ||
− | + | ||
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 135: | Linha 141: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | </ | + | |
+ | == Estatística== | ||
+ | <!--https://jsfiddle.net/ Code Playground Google Chart --> | ||
+ | |||
+ | <table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95"> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Detalhes</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[https://rmayormartins.github.io/charts.html Reporte acadêmico]</td> | ||
+ | <td>Estatísticas até 2024 IFSC</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | |||
== Ensino== | == Ensino== | ||
===== ⤷ Disciplinas ministradas ===== | ===== ⤷ Disciplinas ministradas ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|Semestres atuais}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 152: | Linha 172: | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'>2021</td> | + | <td style='text-align: left;'>2024</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>1</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | </table> | ||
+ | {{Collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top|bg=lightgrey|left=true | border=0|Semestres anteriores}} | ||
+ | |||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Ano</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Semestre</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Disciplina</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Outras Informações</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>2021</td> | ||
<td style='text-align: left;'>1</td> | <td style='text-align: left;'>1</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações - 290</td> | <td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações - 290</td> | ||
Linha 194: | Linha 237: | ||
<td style='text-align: left;'>CSF11103</td> | <td style='text-align: left;'>CSF11103</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Curso_T%C3%A9cnico_em_Telecomunica%C3%A7%C3%B5es_-_Comunica%C3%A7%C3%B5es_Sem_Fio_(CSF)_-_Plano_de_Ensino Plano de Ensino]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Curso_T%C3%A9cnico_em_Telecomunica%C3%A7%C3%B5es_-_Comunica%C3%A7%C3%B5es_Sem_Fio_(CSF)_-_Plano_de_Ensino Plano de Ensino]</td> | ||
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</tr> | </tr> | ||
Linha 665: | Linha 693: | ||
</table> | </table> | ||
− | {{Collapse bottom}} | + | {{Collapse bottom}} |
− | == Pesquisa== | + | ===== ⤷ Material Didático ===== |
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|Atual}} | ||
+ | |||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Disciplina</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | </tr> | ||
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+ | </table> | ||
+ | {{Collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | == Pesquisa== | ||
+ | |||
+ | ===== ⤷ Sistemas On the Fly===== | ||
− | |||
− | |||
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 690: | Linha 739: | ||
<td style='text-align:left;'>Inteligência Artificial</td> | <td style='text-align:left;'>Inteligência Artificial</td> | ||
<td style='text-align:left;'>HuggingFace </td> | <td style='text-align:left;'>HuggingFace </td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>[https://huggingface.co/rmayormartins Spaces]</td> | + | <td style='text-align:left;'>[https://huggingface.co/rmayormartins My Spaces]</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | |||
===== ⤷ Grupos de Estudo e Pesquisa===== | ===== ⤷ Grupos de Estudo e Pesquisa===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|Instituição e Grupos⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
Linha 703: | Linha 751: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Grupo</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Grupo</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th> | ||
− | |||
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</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 718: | Linha 761: | ||
<td style='text-align:left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Professores:Grupo_de_Estudos_em_R%C3%A1dio_Definido_por_Software Grupo de Estudos em Rádio Definido por Software]</td> | <td style='text-align:left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Professores:Grupo_de_Estudos_em_R%C3%A1dio_Definido_por_Software Grupo de Estudos em Rádio Definido por Software]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>CNPq/UFSC</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5173859694227046 Egresso: Grupo de Qualidade de Software]</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>26/08/2021~11/07/2024</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>CNPq/INATEL</td> | <td style='text-align:left;'>CNPq/INATEL</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Egresso: Redes Avançadas de Comunicações Móveis (5G)</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>2011~2014</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
===== ⤷ Assuntos de Interesse===== | ===== ⤷ Assuntos de Interesse===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|Assuntos de Interesse⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
Linha 763: | Linha 811: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>Inteligência Artificial</td> | <td style='text-align:left;'>Inteligência Artificial</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Visão Computacional, NLP - Processamento de linguagem natural</td> | ||
<td style='text-align:left;'>Sistemas de Reconhecimento de Voz, Locutor, Imagem e Detecção de Objetos</td> | <td style='text-align:left;'>Sistemas de Reconhecimento de Voz, Locutor, Imagem e Detecção de Objetos</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Análise de dados</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Probabilidade, Estatística, e Processos Estocásticos</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>-</td> |
+ | <td style='text-align:left;'>Distribuição, Análises estatísticas</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Processamento de Sinais</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Sinais Biomédicos, Comunicação e Voz</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
===== ⤷ Produção/Contribuição Científica ===== | ===== ⤷ Produção/Contribuição Científica ===== | ||
− | + | {{collapse top| bg=lightgreen|left=true|border=0|Livros e Capítulos}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 848: | Linha 906: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
− | + | {{collapse top| bg=lightgreen|left=true|border=0|Artigos Científicos}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 863: | Linha 921: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Material</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Material</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Artigo</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J. (2023)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Machine Learning for All! - Introducing Machine Learning in Middle and High School</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IJAIED - International Journal of Artificial Intelligence in Education</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[https://link.springer.com/article/10.1007/s40593-022-00325-y Springer] <br> [https://docs.google.com/document/d/1XlXMNDvZHhLNMfJLWS3eB14AmvmObDWxqjHlmA0339o/edit?usp=sharing .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1GQZPyoPAOFUUQWeX8A1pmvUxj2gVXppc/view?usp=sharing .pdf]</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Springer<br>Qualis: A1</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>Artigo</td> |
− | <td style='text-align: left;'>MARTINS, R.M. | + | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C. (2022)</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Findings on Teaching Machine Learning in High School: A Ten - Year Systematic Literature Review</td> |
− | <td style='text-align: left;'>-</td> | + | <td style='text-align:left;'>INFEDU - Journal Informatics in Education</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'>✅ Publicado</td> | + | <td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Artigo mais lido: 15.5k views</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>[https://infedu.vu.lt/journal/INFEDU/article/742/info INFEDU] <br> [https://docs.google.com/document/d/1S6Ksw9Ul8KYE9AJlMrUeWiZvRSJXocZN/edit?usp=sharing .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1CTKCDgu3pkqiyBySz3kzAcDunACeCy_w/view?usp=sharing .pdf]</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>INFEDU<br>Qualis: A1</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>Artigo</td> |
− | <td style='text-align: left;'>MARTINS, R.M.</td> | + | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C. (2023)</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Teaching Computing to Middle and High School Students from a Low Socio-Economic Status Background: A Systematic Literature Review</td> |
− | <td style='text-align: left;'>-</td> | + | <td style='text-align:left;'>INFEDU - Journal Informatics in Education</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'>✅ Publicado</td> | + | <td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>3rd most read article: 4.8k views</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>[https://infedu.vu.lt/journal/INFEDU/article/764/info INFEDU] <br> [https://docs.google.com/document/d/1FDNnEtN9woDxxS1iudof3HkQSG9Smwz1mHRZB_Fwoog/edit?usp=sharing .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1EU_OfQufAkAsu6muSKGctO1Kr5tIR1wB/view?usp=sharing .pdf]</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align:left;'>INFEDU<br>Qualis: A1</td> |
</tr> | </tr> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Artigo</td> | <td style='text-align: left;'>Artigo</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J. (2023)</td> | + | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J., SILVESTRE, M. F. (2023)</td> |
− | <td style='text-align:left;'>Machine Learning | + | <td style='text-align:left;'>Teaching Machine Learning to Middle and High School Students from a Low Socio-Economic Status Background</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>INFEDU - Journal Informatics in Education</td> |
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td> | <td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>[https:// | + | <td style='text-align:left;'>[https://infedu.vu.lt/journal/INFEDU/article/776/info INFEDU] <br> [https://docs.google.com/document/d/1EYZNpWJ84WuRO0gz0mkkAtLvHkDtKj07Af92S30pkfE/edit?usp=sharing .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1bP7cHvwzhu-ClPGVDtbwwYbNSC22T2YS/view?usp=sharing .pdf]</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>INFEDU<br>Qualis: A1</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>►Artigo</td> |
− | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C. ( | + | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., BORGATTO, A.F., HAUCK, J. (2023)</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Exploring the Relationship between Learning of Machine Learning Concepts and Socioeconomic Status Background among Middle and High School Students: A Comparative Analysis</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>TOCE - ACM Transactions on Computing Education</td> |
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>🟩 Aceito (versão final a submeter)(06/24)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: A1 <br> [https://www.scopus.com/sourceid/19700183047 Scopus source details] <br> E-ISSN:1946-6226 </td> |
− | |||
− | |||
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</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>►Artigo</td> |
− | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C. (2023)</td> | + | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., BORGATTO, A.F., HAUCK, J. (2023)</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Comparing the Perceptions of Learning and Experiences of Learning among Middle and High School Students from Different Socioeconomic Status Backgrounds on Learning Machine Learning</td> |
<td style='text-align:left;'>INFEDU - Journal Informatics in Education</td> | <td style='text-align:left;'>INFEDU - Journal Informatics in Education</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>🟦 Submetido (03/24)</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>-</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>-</td> |
− | <td style='text-align:left;' | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: A1</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Artigo</td> | <td style='text-align: left;'>Artigo</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J | + | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J. (2023)</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Eficácia das Metodologias Ativas e do Suporte Tecnológico no Ensino de Machine Learning na Educação Básica</td> |
− | |||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>EDUCOMP 2023 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação</td> | ||
<td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td> | <td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>[https:// | + | <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/educomp/article/view/23885 Anais SBC] <br> [https://docs.google.com/document/d/1IWTAmFGGzB3eFc3drbajyirymU22ybiX/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1l-XSf6cj2mP92_iNiAI2zs8Xlsp65_RI/view?usp=sharing .pdf] | [https://docs.google.com/presentation/d/1phniTmAQVj0ew55bKMIlfgKWHeW0TFVC/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .pptx]</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: B3 <br> [https://drive.google.com/file/d/15N0blYPEOa2NXvONTqBowxg_ck5DXMIq/view?usp=sharing Certificado Publicação] <br> [https://drive.google.com/file/d/1mukQ1U5ln7F4556iFDX9XHixeGIGM3zP/view?usp=sharing Certificado Apresentação]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Artigo</td> | <td style='text-align: left;'>Artigo</td> | ||
− | + | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., FRANZ, A.C., GRESSE VON WANGENHEIM, C., HAUCK, J. (2022)</td> | |
− | |||
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− | <td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., FRANZ, A.C., GRESSE VON WANGENHEIM, C., HAUCK, J. (2022)</td> | ||
<td style='text-align:left;'>VULCAN - A Visual Layer for Jupyter Notebook for Teaching Image Classification</td> | <td style='text-align:left;'>VULCAN - A Visual Layer for Jupyter Notebook for Teaching Image Classification</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
Linha 1 022: | Linha 1 039: | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/26289 Anais SBC] <br> [https://docs.google.com/document/d/1-W37j8vGsKD0y0VIw5dLyhyWv0iwfJbH/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1KHwf-h5m9jWwcOqAKKvseiTcPQtbvGqh/view?usp=sharing .pdf] | [https://docs.google.com/presentation/d/1tLvv1t3Oupe0cHY79Ewo77TCXPDk5Pb0/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .pptx]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/26289 Anais SBC] <br> [https://docs.google.com/document/d/1-W37j8vGsKD0y0VIw5dLyhyWv0iwfJbH/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .docx] | [https://drive.google.com/file/d/1KHwf-h5m9jWwcOqAKKvseiTcPQtbvGqh/view?usp=sharing .pdf] | [https://docs.google.com/presentation/d/1tLvv1t3Oupe0cHY79Ewo77TCXPDk5Pb0/edit?usp=sharing&ouid=104684656861977996937&rtpof=true&sd=true .pptx]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: A4 <br> [https://drive.google.com/file/d/1TrKNWRjgqccKP0iC5N84zOkrZQH63HAw/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>►Artigo</td> |
<td style='text-align:left;'>RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BARBETTA, P.A., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C. (2023)</td> | <td style='text-align:left;'>RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BARBETTA, P.A., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C. (2023)</td> | ||
<td style='text-align:left;'>A Scale for Assessing the Learning of Machine Learning in Middle and High School</td> | <td style='text-align:left;'>A Scale for Assessing the Learning of Machine Learning in Middle and High School</td> | ||
Linha 1 058: | Linha 1 075: | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/rbie/article/view/3442 Anais SBC]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/rbie/article/view/3442 Anais SBC]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: B1 <br> [https://drive.google.com/file/d/1Y96RfAGOJ9-s15zlemnj3eTnDcJhzIy5/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>►Artigo</td> |
<td style='text-align:left;'>ARNDT, D. M., MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., VON WANGENHEIM, L., RAUBER, M.F., HAUCK, J.C. (2023)</td> | <td style='text-align:left;'>ARNDT, D. M., MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., VON WANGENHEIM, L., RAUBER, M.F., HAUCK, J.C. (2023)</td> | ||
<td style='text-align:left;'>Teaching AI Ethics with a Card-based game in Middle and High School Students from a Low Socioeconomic Status Background: Results and Lessons Learned</td> | <td style='text-align:left;'>Teaching AI Ethics with a Card-based game in Middle and High School Students from a Low Socioeconomic Status Background: Results and Lessons Learned</td> | ||
Linha 1 075: | Linha 1 092: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td> | <td style='text-align: left;'>►Artigo</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>ARNDT, D. M., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C.R. (2024)</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Critical Thinking Assessment in K-12 Computing Education: A Systematic Mapping of the Literature</td> |
+ | <td style='text-align:left;'>INFEDU - Journal Informatics in Education</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>🟦 Submetido (06/24)</td> |
− | |||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Qualis: | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: A1</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>►Artigo</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M., ARNDT, D. M., HAUCK, J.C. (2024)</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Proposta de Escala para Avaliação da Aprendizagem de Machine Learning em nível Create na Educação Básica</td> |
− | |||
− | |||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2024)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>🟦 Submetido</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
Linha 1 118: | Linha 1 135: | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/20831 Anais SBC]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/20831 Anais SBC]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td> | + | <td style='text-align:left;'>Qualis: A4<br> [https://drive.google.com/file/d/1J3l9-Nk82mBIpKAE4oL_wgwlk09tU86o/view?usp=sharing Certificado apresentação]</td> |
</tr> | </tr> | ||
Linha 1 134: | Linha 1 151: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td> | + | <td>MARTINS, M. R.; FERREIRA BROERING, E.; BEDAQUE, D.; MICHEL DE SOUZA, J.; HENRIQUE BONOTTO DA SILVA, T. (2016)</td> |
<td>Survey of digital radio standards and updating for rollout in Brazil</td> | <td>Survey of digital radio standards and updating for rollout in Brazil</td> | ||
<td>SET INTERNATIONAL JOURNAL OF BROADCAST ENGINEERING</td> | <td>SET INTERNATIONAL JOURNAL OF BROADCAST ENGINEERING</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>ISSN (Print): 2446-9246 / ISSN (Online): 2446-9432 / v2, p.55-58, 2016</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td> | + | <td>MARTINS, M. R. (2016)</td> |
<td>SDR-WBFM Receiver as an alternative to replace equipment in FM extended</td> | <td>SDR-WBFM Receiver as an alternative to replace equipment in FM extended</td> | ||
<td>SET INTERNATIONAL JOURNAL OF BROADCAST ENGINEERING</td> | <td>SET INTERNATIONAL JOURNAL OF BROADCAST ENGINEERING</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>ISSN (Print): 2446-9246 / ISSN (Online): 2446-9432 / v2, p.55-58, 2016</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MOECKE, M.; MARTINS, R. M.; ARRIGONI, T. R.; FERTIG, K. S.; MIRANDA, N.</td> | + | <td>MOECKE, M.; MARTINS, R. M.; ARRIGONI, T. R.; FERTIG, K. S.; MIRANDA, N. (2018)</td> |
<td>Projeto RF-Abelhas: Sensoriamento Remoto das condições ambientais de colmeias de abelhas utilizando Radio Frequencia</td> | <td>Projeto RF-Abelhas: Sensoriamento Remoto das condições ambientais de colmeias de abelhas utilizando Radio Frequencia</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>SEPEI 18 - Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC, 2018</td> | <td>SEPEI 18 - Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC, 2018</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
+ | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>LOBATO, | + | <td>LOBATO, E.; MARTINS, R. M.; BANDEIRA, V.</td> |
<td>Redução de canais de EEG e detecção de movimento motor através de Redes Neurais Artificiais</td> | <td>Redução de canais de EEG e detecção de movimento motor através de Redes Neurais Artificiais</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>CBEB 18 - | + | <td>CBEB 18 - Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 2018</td> |
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>Qualis: B4</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.; LOBATO, | + | <td>MARTINS, R. M.; LOBATO, E.; ESPINDOLA, B. (2018)</td> |
<td>Análise em Multirresolução do Sinal de Eletrocardiograma para Detecção de Cardiopatias</td> | <td>Análise em Multirresolução do Sinal de Eletrocardiograma para Detecção de Cardiopatias</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>CBEB 18 - | + | <td>CBEB 18 - Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 2018</td> |
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>Qualis: B4 <br> [https://drive.google.com/file/d/1RJ8mZa0rtmDxMhDqRybvpzpeS0tlwifb/view?usp=sharing Certificado apresentação] </td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.; LOBATO, | + | <td>MARTINS, R. M.; LOBATO, E.; SOUZA, J. (2018) </td> |
<td>Extração de Parâmetros para Detecção Automática de Batimentos Cardíacos Anormais em Exames</td> | <td>Extração de Parâmetros para Detecção Automática de Batimentos Cardíacos Anormais em Exames</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>CBEB 18 - | + | <td>CBEB 18 - Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica - 21~25/10/2018</td> |
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>Qualis: B4</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>AMARAL, C. J.; STIVANELLO, M. E.; MARTINS, R. M.; BATISTA, P. V. H.</td> | + | <td>AMARAL, C. J.; STIVANELLO, M. E.; MARTINS, R. M.; BATISTA, P. V. H. (2017) </td> |
<td>Estudo do Efeito da Aplicação de Filtro de Mediana Temporal na Eliminação de Ruídos Impulsivos em Imagens de Vídeo</td> | <td>Estudo do Efeito da Aplicação de Filtro de Mediana Temporal na Eliminação de Ruídos Impulsivos em Imagens de Vídeo</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>8º Simpósio de Instrumentação e Imagens Médicas (SIIM) e o 7º Simpósio de Processamento de Sinais (SPS), 2017</td> | <td>8º Simpósio de Instrumentação e Imagens Médicas (SIIM) e o 7º Simpósio de Processamento de Sinais (SPS), 2017</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
+ | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>SILVA JUNIOR, P. A.; LOBATO, ELEN; MARTINS, R. M.; PAULA GRANDO; DOMINGO, | + | <td>SILVA JUNIOR, P. A.; LOBATO, ELEN; MARTINS, R. M.; PAULA GRANDO; DOMINGO, A. (2017) </td> |
<td>Divulgação da ciência e da tecnologia através de experiências didáticas - Fase 2</td> | <td>Divulgação da ciência e da tecnologia através de experiências didáticas - Fase 2</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>6º Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC - SEPEI 2017</td> | <td>6º Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC - SEPEI 2017</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
+ | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.; AMARAL, C. J.</td> | + | <td>MARTINS, R. M.; AMARAL, C. J. (2017)</td> |
<td>Speech Recognition Using Hidden Markov Model with Different Acoustic Modeling Techniques - a Comparison</td> | <td>Speech Recognition Using Hidden Markov Model with Different Acoustic Modeling Techniques - a Comparison</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>BalkanCom - First International Balkan Conference on Communications and Networking, 2017</td> | <td>BalkanCom - First International Balkan Conference on Communications and Networking, 2017</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado </td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td>Tirana, Albânia, 2017</td> | + | <td>Tirana, Albânia, 2017 (Apresentado presencialmente) </td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>LUCINDO, L.; MARTINS, R. M.; AMARAL, C. J.; | + | <td>LUCINDO, L.; MARTINS, R. M.; AMARAL, C. J.; THEISGES, M. L. (2017)</td> |
<td>Desempenho de Modulações Digitais Utilizando Subsistemas SDR</td> | <td>Desempenho de Modulações Digitais Utilizando Subsistemas SDR</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>Computer on the Beach 2017</td> | <td>Computer on the Beach 2017</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
+ | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>FERREIRA BROERING, ELTON; MARTINS, R. M.; NÓBREGA, R.</td> | + | <td>FERREIRA BROERING, ELTON; MARTINS, R. M.; NÓBREGA, R. (2017)</td> |
<td>Implementação de Codificador e Transmissor ADS-B para Análise de Segurança em Aeronaves</td> | <td>Implementação de Codificador e Transmissor ADS-B para Análise de Segurança em Aeronaves</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>Computer on the Beach 2017</td> | <td>Computer on the Beach 2017</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
+ | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.</td> | + | <td>MARTINS, R. M. (2016) </td> |
<td>Análise de Softwares de Modelagem de Antenas para cursos técnicos e de engenharia de Telecomunicações</td> | <td>Análise de Softwares de Modelagem de Antenas para cursos técnicos e de engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>5 SICT SUL - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2016</td> | <td>5 SICT SUL - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2016</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
+ | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.</td> | + | <td>MARTINS, R. M. (2016)</td> |
<td>Receptor e decodificador ADS-B de aeronaves utilizando SDR</td> | <td>Receptor e decodificador ADS-B de aeronaves utilizando SDR</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>SEPEI 2016 - Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC</td> | <td>SEPEI 2016 - Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>[https://drive.google.com/file/d/1zXO2TP4KE4_KOP3X1g89UJ_rMlbyKkWN/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.; MONTEIRO, | + | <td>MARTINS, R. M.; MONTEIRO, C.; DOMINGO, A.; SOUZA, J. (2016)</td> |
<td>Utilização do Kit demonstração óptica com laser</td> | <td>Utilização do Kit demonstração óptica com laser</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>34a SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul</td> | <td>34a SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>[https://drive.google.com/file/d/1x6EcOYq34DQ0gc0RaF5RBn1mEDiCpxhG/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.</td> | + | <td>MARTINS, R. M. (2016)</td> |
<td>Ensino de propagação de ondas eletromagnéticas a partir da observação da ionosfera</td> | <td>Ensino de propagação de ondas eletromagnéticas a partir da observação da ionosfera</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>SeLIFSC - 2a Semana da Licenciatura em Física</td> | <td>SeLIFSC - 2a Semana da Licenciatura em Física</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>[https://drive.google.com/file/d/1zAuRDpDtodQfdG7TrZSN-KtgtJI23faB/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MAYOR MARTINS, RAMON; AMARAL, C. J.; CALDEIRA, G.</td> | + | <td>MAYOR MARTINS, RAMON; AMARAL, C. J.; CALDEIRA, G. (2016)</td> |
<td>Utilização da Ferramenta GNU Radio para Suporte as Abordagens de Rádio Frequência nos Cursos Técnicos e de Engenharia de Telecomunicações</td> | <td>Utilização da Ferramenta GNU Radio para Suporte as Abordagens de Rádio Frequência nos Cursos Técnicos e de Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>10 FEPEG - Forum Ensino Pesquisa Extensão Gestão</td> | <td>10 FEPEG - Forum Ensino Pesquisa Extensão Gestão</td> | ||
− | <td> | + | <td>✅ Apresentado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>ISSSN 1806-549X [https://drive.google.com/file/d/1VH2wW_YvieCGGnfLR8tl50KKTluLVr6P/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.</td> | + | <td>MARTINS, R. M. (2015)</td> |
<td>Estudo das características ionosféricas para ondas curtas utilizando Rádio Definido por Software</td> | <td>Estudo das características ionosféricas para ondas curtas utilizando Rádio Definido por Software</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>IX FEPEG - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão</td> | <td>IX FEPEG - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
+ | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.</td> | + | <td>MARTINS, R. M. (2015)</td> |
<td>Utilização da ferramenta GNU Radio para suporte as abordagens de Rádio Frequência nos cursos técnicos e de engenharia de Telecomunicações</td> | <td>Utilização da ferramenta GNU Radio para suporte as abordagens de Rádio Frequência nos cursos técnicos e de engenharia de Telecomunicações</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>4o SICT Sul - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense</td> | <td>4o SICT Sul - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
+ | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.; YNOGUTI, C. A.</td> | + | <td>MARTINS, R. M.; YNOGUTI, C. A. (2014)</td> |
<td>Normalização do locutor em Sistemas de Reconhecimento de Fala para Usuários Crianças</td> | <td>Normalização do locutor em Sistemas de Reconhecimento de Fala para Usuários Crianças</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>Proceedings of the 13th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC 2014</td> | <td>Proceedings of the 13th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC 2014</td> | ||
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>Qualis: A3</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Artigo</td> | <td>Artigo</td> | ||
− | <td>MARTINS, R. M.; YNOGUTI, C. A.</td> | + | <td>MARTINS, R. M.; YNOGUTI, C. A. (2014)</td> |
<td>GMM as an alternative to HMM in the search for the optimal warping factor for VTLN</td> | <td>GMM as an alternative to HMM in the search for the optimal warping factor for VTLN</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>International Symposium on Telecommunications - ITS 2014 </td> |
− | <td>Publicado</td> | + | <td>✅ Publicado</td> |
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
<td>-</td> | <td>-</td> | ||
− | <td> | + | <td>Qualis: B2</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
− | + | {{collapse top| bg=lightgreen|left=true|border=0|Tutorial}} | |
− | |||
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Produção</th> |
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Autores</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | ||
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Periódico</th> |
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Evento</th> |
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Status</th> |
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Destaque</th> |
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Material</th> |
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> |
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>Tutorial</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>MARTINS, R.M.; ESPINDOLA, N.; MATOS, R.</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>Using SatNOGS for cubesats ground station</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>4th IAA Latin American Cubesat Workshop</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>✅ Publicado</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>-</td> | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>[http:// | + | <td style='text-align: left;'>03-06 Agosto 2020 - INPE - Digital Conference<br>[http://cubesat.ufsc.br/2020/schedule/IAA-LACW-2020-PreliminaryProgram.pdf Program]</td> |
− | |||
− | |||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>Tutorial</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>MARTINS, R.M.</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>An Introduction to SDR and GNU Radio</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>III IAA Latin American CubeSat Workshop</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>✅ Publicado</td> | ||
<td style='text-align: left;'>-</td> | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>-</td> | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>3 a 7 de Dezembro 2018 - Ubatuba/SP<br>[http://iaalacw.org/arte/flyer.pdf Program]<br>[http://iaalacw.org/IAALACW2018program.html Workshop Program and Abstracts Edition]</td> |
− | |||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
− | |||
</table> | </table> | ||
{{collapse bottom}}</sub> | {{collapse bottom}}</sub> | ||
− | + | ===== ⤷ Projetos de Pesquisa ===== | |
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Atuais}} | ||
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 1 417: | Linha 1 433: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | <td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | < | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | < | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | < | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | </table> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top|bg=lightgrey|left=true|border=0|Concluídos}} | ||
+ | |||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Tipo</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Edital</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Financiamento (ou Aceite)</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Participantes</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Execução</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Palavra-chave</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
+ | |||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | <td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/ | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Implantação_de_uma_Ground_Station_no_IFSC_campus_São_José_para_educação,_monitoramento,_suporte_e_comunicação_com_missões_de_cubesats_e_nanosatélites_de_órbita_baixa Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para educação, monitoramento, suporte e comunicação com missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa]</td> |
<td style='text-align: left;'>Coordenador</td> | <td style='text-align: left;'>Coordenador</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Edital nº 17/2018/PROPPI/DAE – Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Projetos que contemplem a “Pesquisa como Princípio Educativo”</td> | + | <td style='text-align: left;'>EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC 06/2018 - APOIO A PROJETOS DE PESQUISA APLICADA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[http://www.fapesc.sc.gov.br/wp-content/uploads/2019/03/divulga%C3%A7%C3%A3o_resultados_cp_06_2018-pagina-fapesc.pdf" Aceite] <br> Financiamento FAPESC (relatório concluído)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Bolsistas: Bernardo Cadore (ate 04/2020) <br>Bolsista (até 09/19): Nelson Espíndola Alves</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>04/19 a 04/2020</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Cubesat, Ground Station, Satélite</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Projeto de Fluxo Contínuo</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Sistema_de_Detecção_Automática_de_Cardiopatias_baseado_em_sinais_de_Eletrocardiograma Sistema de Detecção Automática de Cardiopatias baseado em sinais de Eletrocardiograma]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Coordenador: Elen Macedo Lobato / Coorientador: Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Registro: Número 08/FC/PROPPI/2018</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Bolsista: a definir</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>15/03/2018 ~</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Wavelet, IA, RNA, SVM</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Arte_e_Tecnologia_–_Arduíno_em_foco Arte e Tecnologia – Arduíno em foco]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Colaborador / Coordenador: Sandra Albuquerque Reis Fachinello</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Projeto Interno de Fluxo Contínuo (Projeto Novo)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>PISJE606-2018</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>SIGAA</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Bolsista: a definir</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>08/18 a 07/2019</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Arduino, Arte, Educação, Ludicidade</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Desenvolvimento_de_kit_didático_de_antenas_para_a_área_de_Telecomunicações Desenvolvimento de kit didático de antenas para a área de Telecomunicações]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Coordenador</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Edital nº 17/2018/PROPPI/DAE – Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Projetos que contemplem a “Pesquisa como Princípio Educativo”</td> | ||
<td style='text-align: left;'>PISJE470-2018</td> | <td style='text-align: left;'>PISJE470-2018</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://intranet.ifsc.edu.br/images/PROPPI/DIRPPG/resultado_parcial_proppidae_edital_17_2018.pdf Resultado]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://intranet.ifsc.edu.br/images/PROPPI/DIRPPG/resultado_parcial_proppidae_edital_17_2018.pdf Resultado]</td> | ||
Linha 1 560: | Linha 1 631: | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
===== ⤷ Produção: Relatórios Técnicos ===== | ===== ⤷ Produção: Relatórios Técnicos ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Concluído}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
<TR> | <TR> | ||
Linha 1 591: | Linha 1 662: | ||
</TR> | </TR> | ||
</TABLE> | </TABLE> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
===== ⤷ Produção: Registro de Software/Propriedade Intelectual ===== | ===== ⤷ Produção: Registro de Software/Propriedade Intelectual ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Certificado}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
Linha 1 615: | Linha 1 686: | ||
</tr> | </tr> | ||
</TABLE> | </TABLE> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
===== ⤷ Protótipos ===== | ===== ⤷ Protótipos ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Desenvolvidos}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 1 646: | Linha 1 717: | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
== Extensão== | == Extensão== | ||
===== ⤷ Projetos de Extensão ===== | ===== ⤷ Projetos de Extensão ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Atuais}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 1 668: | Linha 1 739: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Extensão</td> | <td style='text-align: left;'>Extensão</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
− | + | {{collapse top|bg=lightgrey|left=true|border=0|Concluídos}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 1 688: | Linha 1 759: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função</th> | ||
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Edital</th> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Edital/Evento</th> |
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Financiamento (ou Aceite)</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Financiamento (ou Aceite)</th> | ||
Linha 1 695: | Linha 1 766: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Palavra-chave</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Palavra-chave</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | + | <tr> | |
+ | <td style='text-align: left;'>Extensão</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Detector_de_Gás_GLP:_aplicação_de_arduino_para_construção_de_software_residencial_-_suporte_ao_corpo_de_bombeiros Detector de Gás GLP: aplicação de arduino para construção de software residencial - suporte ao corpo de bombeiros]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Coordenador: Ramon Mayor Martins, Elen Macedo Lobato, Fernando Rodrigues Santos</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>FINANCIAMENTO INTERNO (2018_PROEX 02 - Fluxo Contínuo PROJETOS E CURSOS)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>PJ409-2018</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>SIGAA</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Bolsista: Gabrielle Scharf, Alerhandro Matos de Jesus, Luan de Barros, Jean Mota Caitano dos Reis</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>06/08/2018 a 06/08/2019</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>GLP, Arduino, Residencial, Bombeiros</td> | ||
+ | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Extensão</td> | <td style='text-align: left;'>Extensão</td> | ||
Linha 1 754: | Linha 1 835: | ||
<td style='text-align: left;'>27/10/16 ~ 27/10/17</td> | <td style='text-align: left;'>27/10/16 ~ 27/10/17</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Experiências Didáticas, Ciência, Tecnologia</td> | <td style='text-align: left;'>Experiências Didáticas, Ciência, Tecnologia</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <td style='text-align: left;'>Ação de Extensão</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>III Mostra Científico Cultural do IFSC</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Ação de Extensão n.o760/2016/PROEX - III Mostra Científico Cultural do IFSC</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1UWN6xjbbs_psipuZmakDRElEKyr-QYTt/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>06/08/2018 a 06/08/2019</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
== Orientações/Bancas== | == Orientações/Bancas== | ||
===== ⤷Informações de TCC e Pesquisa===== | ===== ⤷Informações de TCC e Pesquisa===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|Informações⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 1 787: | Linha 1 879: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
− | ===== ⤷ Orientações e Coorientações Graduação/ | + | ===== ⤷ Orientações e Coorientações Pós Graduação/Graduação ===== |
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Em andamento}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 1 812: | Linha 1 904: | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
− | + | {{collapse top|bg=lightgrey|left=true|border=0|Concluídas}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 1 998: | Linha 2 090: | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
− | ===== ⤷ Participações: em Bancas de Graduação/ | + | ===== ⤷ Participações: em Bancas de Pós Graduação/Graduação ===== |
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Pós-Graduação}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
+ | <!--►--> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Ano</th> | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Ano</th> | ||
Linha 2 012: | Linha 2 105: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | + | <td style='text-align: left;'>2019-2</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2019</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias para Educação Profissional</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Analieze Aparecida Leopoldino</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/As_Tecnologias_de_informação_e_comunicação_(TICs)_e_as_metodologias_de_ensino_da_matemática As Tecnologias de informação e comunicação (TICs) e as metodologias de ensino da matemática]</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. </td> | |
</tr> | </tr> | ||
+ | |||
<tr> | <tr> | ||
− | + | <td style='text-align: left;'>2018-2</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Mauro Fernando Normberg Bohm</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_inserção_de_conceitos_de_arquitetura_bioclimática_nas_rotinas_pedagógicas_de_projetos_e_práticas_construtivas A inserção de conceitos de arquitetura bioclimática nas rotinas pedagógicas de projetos e práticas construtivas]</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td> | |
</tr> | </tr> | ||
+ | |||
<tr> | <tr> | ||
− | + | <td style='text-align: left;'>2018-2</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Andrezza Nascimento</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_utilização_da_tecnologia_na_educação_profissional_tecnológica_de_jovens_e_adultos A utilização da tecnologia na educação profissional tecnológica de jovens e adultos]</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td> | |
</tr> | </tr> | ||
+ | |||
<tr> | <tr> | ||
− | + | <td style='text-align: left;'>2018-2</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Rodrigo Acacio Paggi</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Criação_de_banco_de_amostras_poliméricas_com_base_na_diferenciação_de_tipo_de_material_e_processo_de_fabricação:_uma_intervenção_no_ensino_médio_integrado Criação de banco de amostras poliméricas com base na diferenciação de tipo de material e processo de fabricação: uma intervenção no ensino médio integrado]</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td> | |
</tr> | </tr> | ||
+ | |||
<tr> | <tr> | ||
− | + | <td style='text-align: left;'>2018-2</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Egon Sewald Junior</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_construção_de_planejamento_pedagógico_de_sistemas_de_informação_adequado_à_políticas_de_extensão_no_currículo_no_Instituto_Federal_de_Santa_Catarina A construção de planejamento pedagógico de sistemas de informação adequado à políticas de extensão no currículo no Instituto Federal de Santa Catarina]</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td> | |
</tr> | </tr> | ||
+ | |||
<tr> | <tr> | ||
− | + | <td style='text-align: left;'>2018-1</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Luciano Rosa</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Balanced_Scorecard_como_elemento_de_governança_em_instituição_pública_de_ensino Balanced Scorecard como elemento de governança em instituição pública de ensino]</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td> | |
</tr> | </tr> | ||
+ | |||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style='text-align: left;'>2018-1</td> |
− | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style='text-align: left;'>Giselda Tatiana de Souza Rocha</td> |
− | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de | + | <td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_Criação_e_implantação_de_assuntos_estudantis:_suas_competências_e_objetivos_segundo_os_regimentos_internos A Criação e implantação de assuntos estudantis: suas competências e objetivos segundo os regimentos internos]</td> |
− | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, | + | <td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td> |
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | </table> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Graduação}} | ||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Ano</th> | ||
+ | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Instituição</th> | ||
+ | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;width: 16%">Curso</th> | ||
+ | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Estudante</th> | ||
+ | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Título do Trabalho</th> | ||
+ | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Banca</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style="text-align:left;">►2024</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Energias</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Fortunato Marcelino Gama</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Análise do Potencial de Energias Renováveis em Timor-Leste</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Bandiri, S.Y.M.; SOBRINHO, C. S.; MARTINS, R. M. (proc. 23282.010052/2024-56 doc. 0957460 liberação 12/07/2024)</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style="text-align:left;">►2024</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Graduação em Ciências da Computação</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Emmanuele Maria Bottega Foscarini</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de Curso de Design de Interface de Usuário de Aplicativos Móveis com Penpot e App Inventor</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Orientadora: GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Banca: MARTINS, R. M.; SANTOS, E. R.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">►2024</td> |
<td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Sistema de Informação</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistema de Informação</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Jefferson Ambrosio Bastos Junior</td> |
− | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de uma Extensão do App Inventor para Implantar Modelos de Machine Learning para Classificação de Imagens em Aplicativos</td> |
− | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, | + | <td style="text-align:left;">Orientadora: GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Banca: MARTINS, R. M.; SANTOS, E. R.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">►2024</td> |
<td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | ||
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistema de Informação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Bernardo Zucco Muller</td> |
− | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um Web Service e Extensão do App Inventor para Detecção de Objetos</td> |
− | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, | + | <td style="text-align:left;">Orientadora: GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Banca: MARTINS, R. M.; SANTOS, E. R.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">►2024</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Computação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Sumaé Embaló</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um repositório de recursos educacionais digitais para promover a aprendizagem ativa na Guiné-Bissau</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Bandiri, S.Y.M.; MESQUITA, V. A.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2023</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistema de Informação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Rodrigo de Mello Garcia</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Evolução do Desenvolvimento de uma Extensão para a Implantação de Modelos de Machine Learning em Aplicativos com o App Inventor</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Hauck, J.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2023</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Ciência da Computação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Gustavo Correa da Cunha</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um Curso para Aplicação de Inteligência Artificial Generativa no Campo das Artes Visuais no Ensino Médio</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, C.; RIZZON, E.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2023</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Ciência da Computação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Guilherme Batistell</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de Tutoriais On-line para o Ensino de Computação com App Inventor no Educação Básica</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, C.; HAUCK, JEAN C. R.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2023</td> |
− | <td style="text-align:left;">Universidade | + | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistema de Informação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Elizeu Santos Madeira</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um Modelo de Geração Automática de Wireframes no App Inventor a partir de Arquivos de Exportação do Penpot</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, C.; HAUCK, JEAN C. R.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistema de Informação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Bianca Cristina da Silva Almeida</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um Curso de Machine Learning Ensinando a Criação de Apps para a Classificação de Imagens com Design Thinking</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Kretzer, S; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
− | <td style="text-align:left;">Universidade | + | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistema de Informação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Mirian de França Santos Pereira</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um curso para ensinar Machine Learning no Ensino Médio voltado ao estágio de criar</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, C.; HAUCK, JEAN C. R.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistema de Informação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Leonardo Martins Goncalves</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um Curso de Machine Learning com Foco em Detecção de Objetos no Ensino Médio</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Grellert, M; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Ciência da Computação</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Stefano Bergamini Poletto</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um Curso On-line para o Ensino de Machine Learning voltado a classificação de imagens de Macrofungos no Ensino Médio</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Roisenberg, M; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Francin Barcelos</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Estudo e desenvolvimento de plataforma on-line para aplicação didática de carta de Smith</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">NOGUEIRA, E.M.B; Camara, C; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Ameliza Souza</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Concepção de antenas em ondas milimétricas</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">NOGUEIRA, E.M.B; Camara, C; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">João Vitor</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Recepção e Decodificação de sinais JT65 utilizando RTL-SDR</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; Lobato, Elen; Bergamo, R.; NOBREGA, R. W.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Mario André Lehmkuhl de Abreu</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Estudo de Técnicas de Aprendizado de Máquina em Reconhecimento de Voz para Detecção de Gênero</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; Lobato, Elen; Casagrande, J; Neto, M.N.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2022</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Energias</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Daniel Silvestre Sanhá</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Análise dos impactos harmônicos gerados pelos inversores na conexão entre a geração distribuída e a rede de deistribuição de energia elétrica</td> |
− | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.</td> | + | <td style="text-align:left;">Bandiri, S.Y.M.; MARTINS, R. M.; Pereira, R. F.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2021</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Layssa Alves Pacheco</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Análise de dados aplicada à tomada de decisão nos negócios. Estudo de caso: rotatividade de clientes no ramo de telefonia</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Neto, M.N; MARTINS, R. M.; Castro, M.C.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2021</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Energias</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Benvindo Dikizeko Lukoki</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Estudo do Consumo e eficiência energética em Redes 5G</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Bandiri, S.Y.M.; Coaquira, C.A.C.; MARTINS, R. M.</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style="text-align:left;">2019</td> | ||
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistemas de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Giovani Lopes de Oliveira</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Realce de Achados em Mamografia</td> |
− | <td style="text-align:left;">Lobato, Elen; MARTINS, R. M.</td> | + | <td style="text-align:left;">Lobato, Elen; Arndt, D.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2019</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistemas de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Maciel Vinicius Novaes Pereira</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Laboratório Didático de PABX</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Souza, F.A.; Lima, S.C; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2019</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Lucas Gomes de Farias</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Sistema para detecção de faixas em rodovias: aplicação de técnicas a partir da utilização do método Systematic Search Flow</td> |
− | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; | + | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; Medeiros, D.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2018</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Walter Cardoso de Freitas Júnior</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Projeto de antenas Moxon para comunicação com satélites amadores em órbita LEO</td> |
− | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; | + | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; Bergamo, R.; NOGUEIRA, E.M.B; NOBREGA, R. W.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2018</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Marcus Vinícius Bunn</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Implementação em SDR de Modulação e Codificação Adaptativa</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">NOBREGA, R. W.; Neto, M.N; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2018</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Thiago Wener</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Utilização da tecnologia LoRaWAN para o monitoramento de dados ambientais em cenários urbanos e costeiros</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Neto, M.N; Bergamo, R.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2018</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Elton Broering</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Estudo e implementação de um sistema de aquisição de telemetria para satélites de órbita baixa</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2018</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Marcos Vinicios Pinho</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Analisador de controle remoto utilizando RTL</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Nóbrega, R.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2018</td> |
− | <td style="text-align:left;">Instituto de | + | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Bruno Espíndola</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Análise do Sinal de Eletrocardiograma para Detecção de Cardiopatias</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Lobato, Elen; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2017</td> |
− | <td style="text-align:left;">Instituto de | + | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Karoline da Rocha</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Detecção de vértebras em imagens médicas - estudo de caso Pixeon</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Moecke, M.; Medeiros, D.; MARTINS, R. M.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2017</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Tiago Teixeira</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Análise das Antenas Utilizadas em Leitores RFId</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; Bergamo, R.; Monteiro, Clayrton.</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2017</td> |
− | <td style="text-align:left;">Instituto de | + | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style="text-align:left;">Graduação em | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Vinícius Bandeira</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Redução de sensores de EEG e detecção de movimento motor através de Redes Neurais Artificiais</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; Lobato, Elen; Medeiros, D.; Amaral, C.J.</td> |
</tr> | </tr> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<tr> | <tr> | ||
− | < | + | <td style="text-align:left;">2017</td> |
− | < | + | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
− | < | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> |
− | < | + | <td style="text-align:left;">Ernani Rodrigues de São Thiago</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Reconhecimento de Voz utilizando extração de Coeficientes Mel-Cepstrais e Redes Neurais Artificiais</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; Lobato, Elen; Medeiros, D.; AMARAL, C. J.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2017</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Mathias Silva da Rosa</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Reconhecimento de Placas de Sinalização de Trânsito via Processamento Digital de Imagem de Aprendizado de Máquina</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Medeiros, D.; Arndt, D.; MARTINS, R. M.; Moecke, M.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">2017</td> |
<td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia de Telecomunicações</td> |
− | <td style="text-align:left;"> | + | <td style="text-align:left;">Stephany Padilha Guimarães</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Algoritmo de Identificação de Sinais Intermitentes no Espectro Radioelétrico</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Neto, M.N; FERREIRA, D. A.; MARTINS, R. M.; NOBREGA, R. W.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<tr> | <tr> | ||
− | < | + | <td style="text-align:left;">2015</td> |
− | < | + | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
− | < | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistemas de Telecomunicações</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Kelly Hilleshein</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Reconhecimento de Moedas por Discriminação de Texturas</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Medeiros, D; Arndt, D.; MARTINS, R. M.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">2015</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Ciência da Computação</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Daniel Joanol Arndt, Heber Alexandre Minetto, Orival Jorge G.</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Semáforos inteligentes</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Horst, P.; Martins, P.; MARTINS, R. M.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">2015</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Ciência da Computação</td> |
− | + | <td style="text-align:left;">Gabriel Flores Cardoso, Leonardo Luiz Werlang</td> | |
− | + | <td style="text-align:left;">Detector de Vazamento em Tubulação de água utilizando Arduino</td> | |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">MARTINS, R. M.; Martins, P.; Leite, A.; Junior, V.</td> |
− | <td style= | ||
− | <td style= | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">2015</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Sistemas de Telecomunicações</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Rafael Ossamu Togo</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Implementação e Avaliação de Cenário de Convergência Telefonia-Rede Integrando Serviços de VoIP e Vídeo Chamada com o uso de WebRTC</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Hoeller, Arliones; Torresini, Ederson; MARTINS, R. M.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">2015</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Graduação em Ciência da Computação</td> |
+ | <td style="text-align:left;">André Haag, Diego Wagner, Gabriel da Silva, Tiago Zimmermann</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Kommuni: Protótipo de solução em criação e apresentação de palestras interativas</td> | ||
+ | <td style="text-align:left;">Martins, P. R; Bithencourt, C. R.; MARTINS, R. M.; Junior, V.C.P.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | ===== ⤷ Participações: em Bancas de Concurso público ===== | ||
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Concurso público}}Concurso público | ||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | < | + | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Ano</th> |
− | < | + | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Instituição</th> |
− | < | + | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Função</th> |
+ | <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Edital/Portaria</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">2020</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Edital no 16/2020 de 16/11/2020 - Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 168, de 17 de novembro de 2020</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">2019</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
− | <td style= | + | <td style="text-align:left;">Banca Examinadora do Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto para área de atuação em Sistemas Embarcados</td> |
+ | <td style="text-align:left;">Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 243 de 6 de novembro de 2019</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | ===== ⤷ Oportunidades de Projetos de Pesquisa e TCC ===== | ||
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|TCC e Pesquisa⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀}} | ||
+ | |||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | < | + | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Grande Área</th> |
− | < | + | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Título</th> |
− | < | + | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Orientador/Coorientador</th> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>IA</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de imagens de satélite Landsat utilizando aprendizado de máquina</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Estudo e aquisição dos sinais emitidos pelo cubesat FloripaSat-I</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>IA</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Detecção de problemas dermatológicos utilizando Aprendizado de Máquina</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Sistema de Transponder Pessoal (Walkie Talkie e broadcast vital de emergência)</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'>RF</td> | + | <td style='text-align:left;'>IA/RF</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Análise de condições ionosféricas através de resposta de radar utilizando algoritmos classificadores</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>IA</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Detecção de doença de Parkinson através de reconhecimento de voz e aprendizado de máquina</td> |
− | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | + | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins / Elen Macedo Lobato</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>IA</td> | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Detecção do nível da camada de ozônio utilizando Redes Neurais Artificiais</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Projeto de comunicação de dados e voz com a Estação Espacial Internacional (ISS)</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Decodificação de mensagens EGC dos satélites Inmarsat</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Recepção de telemetria de satélites amadores LEO</td> |
− | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins | + | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Desenvolvimento de antena multibanda para HF</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Análise do comportamento solar nas comunicações ionosféricas (HF)</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Implementação de sistema RoIP (Radio over IP) para VHF além do horizonte</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Projeto de radioenlace para comunicação e backup entre campus IFSC</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>RF</td> | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Desenvolvimento e estudo de antenas impressas (fractal, vivaldi, palm tree)</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>IA</td> | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de voz utilizando | + | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de gênero a partir da voz utilizando técnicas de aprendizado de máquina</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>RF</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Estudo de radares militares</td> |
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>RF</td> |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Construção de experimentos de Radioastronomia utilizando RTL-SDR</td> |
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo de sistemas RoF (Radio over fiber): Radiofrequência sobre Fibras Ópticas</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins / Evanaska Maria Barbosa Nogueira</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo de comunicações em espaço profundo (Deep Space Network)</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo de sistemas Slow Scan Television (SSTV) para embarcação em Satélites</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Utilização e análise de Toolkit para decodificar sinais do satélite Iridium</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Decodificação e rastreamento de balões meteorológicos</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>RF</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Estudo e confecção de antenas para Ground Station de Cubesats</td> | ||
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>IA</td> | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de voz utilizando Aprendizagem de Máquina profunda (Deep Learning)</td> |
− | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins | + | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>IA</td> | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de Sotaque em voz utilizando técnicas de Machine Learning</td> | + | <td style='text-align:left;'>Detecção de problemas cardíacos utilizando Machine Learning</td> |
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de movimentos através de EEG utilizando Redes Neurais Artificiais</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Detecção de massas malignas em Mamografia utilizando Machine Learning</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins / Elen Macedo Lobato</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>IA</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Reconhecimento de Sotaque em voz utilizando técnicas de Machine Learning</td> | ||
<td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | <td style='text-align:left;'>Ramon Mayor Martins</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
<!--[[Imagem:RamonMayorMartins.png|thumb|right|200px|Módulo Soyuz - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]]--> | <!--[[Imagem:RamonMayorMartins.png|thumb|right|200px|Módulo Soyuz - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]]--> | ||
<!--[[Imagem:RamonMayorMartins2.png|thumb|right|200px|Réplica Satélite GOES - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]]--> | <!--[[Imagem:RamonMayorMartins2.png|thumb|right|200px|Réplica Satélite GOES - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]]--> | ||
Linha 2 488: | Linha 2 688: | ||
== Competições== | == Competições== | ||
===== ⤷ Participações ===== | ===== ⤷ Participações ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Participação}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 504: | Linha 2 704: | ||
<td style='text-align:left;'>App Inventor Foundation</td> | <td style='text-align:left;'>App Inventor Foundation</td> | ||
<td style='text-align:left;'>QFruta?</td> | <td style='text-align:left;'>QFruta?</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>3o lugar [https://appathon.appinventor.mit.edu/results Results]</td> | + | <td style='text-align:left;'>🥉 3o lugar [https://appathon.appinventor.mit.edu/results Results]</td> |
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1l4VFQ0YvmqgUwLPYSXrGqUEN8cbEjUzI/view?usp=sharing Certificado]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1l4VFQ0YvmqgUwLPYSXrGqUEN8cbEjUzI/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
Linha 2 514: | Linha 2 714: | ||
<td style='text-align:left;'>App Inventor Foundation</td> | <td style='text-align:left;'>App Inventor Foundation</td> | ||
<td style='text-align:left;'>XôDengue</td> | <td style='text-align:left;'>XôDengue</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>Menção honrosa [https://www.appinventorfoundation.org/news/aots-winners-2023 Results]</td> | + | <td style='text-align:left;'>🎖️ Menção honrosa [https://www.appinventorfoundation.org/news/aots-winners-2023 Results]</td> |
<td style='text-align:left;'>[https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2023/08/2023-digital-learning-week-programme-en_0.pdf UNESCO Digital Learning 2023]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2023/08/2023-digital-learning-week-programme-en_0.pdf UNESCO Digital Learning 2023]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>-</td> | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
Linha 2 521: | Linha 2 721: | ||
</tr> | </tr> | ||
</TABLE> | </TABLE> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
== Eventos== | == Eventos== | ||
===== ⤷ Participações: em Eventos ===== | ===== ⤷ Participações: em Eventos ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Participação}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 569: | Linha 2 769: | ||
<td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1J3l9-Nk82mBIpKAE4oL_wgwlk09tU86o/view?usp=sharing Certificado]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1J3l9-Nk82mBIpKAE4oL_wgwlk09tU86o/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>►BalkanCom - First International Balkan Conference on Communications and Networking, 2017 </td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[https://www.balkancom.info/2017/ site]</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>#34 (1570363980): Speech Recognition Using Hidden Markov Model with Different Acoustic Modeling Techniques - a Comparison</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>30/05~02/06/2017 Tirana, Albânia </td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>►5o SICT-Sul - Simpósio de Integração Científica e Tecnológicas do Sul Catarinense </td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>20/10/2016, Câmpus Araranguá</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1BrnYkDGQvHal0ajY_azV0AGNPBqJ2D6A/view?usp=sharing Certificado Participação em atividades]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>►28o Congresso de Tecnologia do SET EXPO 2016 - Broadcast and New Media Technology Trade Show & Conference </td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>São Paulo, 01/09/2016</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1foPPhjsLORKxpuFe-7NY577Fms0YzFGX/view?usp=sharing Certificado]<br>[https://drive.google.com/file/d/1pTZhnnb9Uylgbv8XIJzjRkSz3CJRwvMc/view?usp=sharing Participação]<br>[https://drive.google.com/file/d/1iDgNYvKgDIM3-UN_OVLklgLiHsf79gTp/view?usp=sharing Visitante]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
</TABLE> | </TABLE> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
===== ⤷ Participações: Comitê em Eventos ===== | ===== ⤷ Participações: Comitê em Eventos ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Participação}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 580: | Linha 2 802: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Função</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Função</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data e Local</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data e Local</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Participação</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 586: | Linha 2 809: | ||
<td style='text-align:left;'>Chair (Laboratório de Ideias) </td> | <td style='text-align:left;'>Chair (Laboratório de Ideias) </td> | ||
<td style='text-align:left;'>22/04/2024 até 27/04/2024 Online</td> | <td style='text-align:left;'>22/04/2024 até 27/04/2024 Online</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 592: | Linha 2 816: | ||
<td style='text-align:left;'>TPC Member</td> | <td style='text-align:left;'>TPC Member</td> | ||
<td style='text-align:left;'>22/04/2024 até 27/04/2024 Online</td> | <td style='text-align:left;'>22/04/2024 até 27/04/2024 Online</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align:left;'>III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2023)</td> | <td style='text-align:left;'>III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2023)</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://www.sbc.org.br/educomp2023 site]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://www.sbc.org.br/educomp2023 site]</td> | ||
− | <td style='text-align:left;'>TPC Member</td> | + | <td style='text-align:left;'>TPC Member/revisor convidado</td> |
<td style='text-align:left;'>24/04/2023 até 29/04/2023 Online</td> | <td style='text-align:left;'>24/04/2023 até 29/04/2023 Online</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/10DKpTfb1LKFPRNeoFFmNhzFyeMDJ1_cq/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 2 606: | Linha 2 832: | ||
</tr> | </tr> | ||
</TABLE> | </TABLE> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
== Realizações Técnicas== | == Realizações Técnicas== | ||
===== ⤷ Consultorias e Pareceres Técnicos ===== | ===== ⤷ Consultorias e Pareceres Técnicos ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Concluídos}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Tipo</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Tipo</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Instituição/Orgão</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Data</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Data</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título</th> | ||
Linha 2 621: | Linha 2 848: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | |||
<tr> | <tr> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Critical Design Review</td> | + | <td style='text-align: left;'>►Parecerista</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>FAPESC - Fundação de Âmparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina -</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>11/03/2020</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Tecnova EDITAL Nº 12/2019 CHAMADA PÚBLICA</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Projetos avaliados em (11/03/2020)</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Critical Design Review</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina</td> | ||
<td style='text-align: left;'>2018</td> | <td style='text-align: left;'>2018</td> | ||
<td style='text-align: left;'>FloripaSat Space</td> | <td style='text-align: left;'>FloripaSat Space</td> | ||
Linha 2 632: | Linha 2 868: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Parecer Técnico/Consultoria</td> | <td style='text-align: left;'>Parecer Técnico/Consultoria</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Policia Militar de Santa Catarina</td> | ||
<td style='text-align: left;'>2018</td> | <td style='text-align: left;'>2018</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Adequação tecnológica para emprego em Segurança Pública do projeto de radiocomunicação digital</td> | <td style='text-align: left;'>Adequação tecnológica para emprego em Segurança Pública do projeto de radiocomunicação digital</td> | ||
Linha 2 639: | Linha 2 876: | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
===== ⤷ Colaborações: Técnicas externas ===== | ===== ⤷ Colaborações: Técnicas externas ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Produção/Desenvolvimento}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | + | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Função</th> | |
− | + | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Instituição</th> | |
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Projeto</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Site</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Site</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | + | <td style='text-align:left;'>Tradutor do classificador (json) para Portugues</td> | |
− | <td style='text-align:left;'> | + | <td style='text-align:left;'>University of Eastern Finland (with Nicolas Pope, Juho Kahila, Henriikka Vartiainen, Matti Tedre)</td> |
+ | <td style='text-align:left;'>Classificador de Imagens GenAI</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://tm.generation-ai-stn.fi/image/general GenAI]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://tm.generation-ai-stn.fi/image/general GenAI]</td> | ||
<td style='text-align:left;'>[https://www.researchgate.net/publication/374836768_Children%27s_AI_Design_Platform_for_Making_and_Deploying_ML-Driven_Apps/references?ch=reg&cp=re413_pr_c_pbf_ln_p2&loginT=qbfKVaWOBkE2FYo0r_LhSnAszPoEA5XUfTACrpwuQidyf-K9j-vP3ER7J2QCEXBNBun-IFPw6Gpot8pTDW6Q&pli=1&uid=c0yNziy1M1P2Do9RTxQLi9Q6bK1HFHb07mFr&utm_campaign=re413&utm_content=re413_pr_c_pbf_ln_p2&utm_medium=email&utm_source=researchgate&utm_term=re413_pr_c_pbf_ln Children’s AI Design Platform for Making and Deploying ML-Driven Apps]</td> | <td style='text-align:left;'>[https://www.researchgate.net/publication/374836768_Children%27s_AI_Design_Platform_for_Making_and_Deploying_ML-Driven_Apps/references?ch=reg&cp=re413_pr_c_pbf_ln_p2&loginT=qbfKVaWOBkE2FYo0r_LhSnAszPoEA5XUfTACrpwuQidyf-K9j-vP3ER7J2QCEXBNBun-IFPw6Gpot8pTDW6Q&pli=1&uid=c0yNziy1M1P2Do9RTxQLi9Q6bK1HFHb07mFr&utm_campaign=re413&utm_content=re413_pr_c_pbf_ln_p2&utm_medium=email&utm_source=researchgate&utm_term=re413_pr_c_pbf_ln Children’s AI Design Platform for Making and Deploying ML-Driven Apps]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}}</ | + | {{collapse bottom}} |
− | ===== ⤷ Palestras ===== | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Outros}} |
− | + | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | |
+ | <tr> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Função</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Instituição</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Projeto/Evento</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Site</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>►Apoio Técnico do(a) Centro Tecnológico de Portas Abertas (2023) </td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>Extensão: Divulgação ao público externo, escolas públicas e particulares do ensino médio e técnico da região, informações dos cursos de graduação disponíveis no CTC, apresentando suas ações, projetos e atividades acadêmicas desenvolvidas</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align:left;'>04/08/2023 a 05/08/2023 (UFSC) 16h [https://drive.google.com/file/d/1nZLb7RVnyI5VyxKE6QrZx8gvpeL4d_lt/view?usp=sharing Certificado Pro-Reitoria de Extensão]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | ===== ⤷ Palestras/Oficinas ===== | ||
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Realizados}} | ||
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Tipo</th> |
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Instituição</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Instituição</th> | ||
− | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Evento</th> |
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Titulo</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Oficina</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>CTC/INE - Portas Abertas</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Oficina Playground de IA (05/07/2004)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://docs.google.com/presentation/d/1GFNqDQHIOhCOC9Ubo_eOSQID2syRAenI7tZ-ix7FK_A/edit?usp=sharing .slides]<br>[https://drive.google.com/file/d/1_R06SEAZgImaLzolKqI6Xneg3Ro-ANAx/view?usp=sharing .pdf]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José</td> |
<td style='text-align: left;'>IV MCC - Mostra Científico Cultural</td> | <td style='text-align: left;'>IV MCC - Mostra Científico Cultural</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>[http://www.ifsc.edu.br/conteudo-aberto/-/asset_publisher/1UWKZAkiOauK/content/id/1075339 Link IV MCC] | + | <td style='text-align: left;'>Nova corrida espacial - a órbita LEO, uma abordagem sobre nanosatélites e Cubesats</td> |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://www.ifsc.edu.br/conteudo-aberto/-/asset_publisher/1UWKZAkiOauK/content/id/1075339 Link IV MCC], 18/10/2018, IFSC Câmpus São José</td> | |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina</td> |
<td style='text-align: left;'>Semana Acadêmica da Engenharia Elétrica</td> | <td style='text-align: left;'>Semana Acadêmica da Engenharia Elétrica</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>[http://hoje.unisul.br/semana-academica-de-eng-eletrica-debate-internet-das-coisas/ Semana Acadêmica] | + | <td style='text-align: left;'>Nova corrida espacial - a órbita LEO, uma abordagem sobre nanosatélites e Cubesats</td> |
− | + | <td style='text-align: left;'>[http://hoje.unisul.br/semana-academica-de-eng-eletrica-debate-internet-das-coisas/ Semana Acadêmica], 9/10/2018</td> | |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José</td> |
<td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | <td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/introducao-ao-matlaboctave/ Introdução ao Matlab/Octave]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/introducao-ao-matlaboctave/ Introdução ao Matlab/Octave]</td> | ||
Linha 2 695: | Linha 2 961: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José</td> |
<td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | <td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/inteligencia-artificial-aplicadas-em-telecomunicacoes/ Inteligência Artificial aplicadas em Telecomunicações]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/inteligencia-artificial-aplicadas-em-telecomunicacoes/ Inteligência Artificial aplicadas em Telecomunicações]</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>21/10/2016, IFSC Câmpus São José</td> | + | <td style='text-align: left;'>21/10/2016, IFSC Câmpus São José [https://drive.google.com/file/d/1bnQH7ElIQ4ohp6sTNVP1AZBcy4XmwUdo/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | <td style='text-align: left;'>Oficina/Palestra</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José</td> |
<td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | <td style='text-align: left;'>III MCC - Mostra Científico Cultural</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/introducao-aos-cubesats/ Introdução aos Cubesats]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://mcc.sj.ifsc.edu.br/introducao-aos-cubesats/ Introdução aos Cubesats]</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>21/10/2016, | + | <td style='text-align: left;'>21/10/2016, 4h, IFSC Câmpus São José [https://drive.google.com/file/d/1UWN6xjbbs_psipuZmakDRElEKyr-QYTt/view?usp=sharing Certificado]</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
− | ===== ⤷ | + | ===== ⤷ Revisor de periódicos/artigos em evento ===== |
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Realizados}} | |
− | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | + | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> |
− | < | + | <tr> |
− | < | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função</th> |
− | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Periodico</th> | |
− | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Evento</th> | |
− | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Artigo/ID</th> | |
− | + | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | |
− | </ | + | </tr> |
− | < | + | <tr> |
− | < | + | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> |
− | + | <td style='text-align: left;'>Educational Research and Evaluation (Routledge Taylor & Francis Group)</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>-</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>ID NERE-2022-0034</td> | |
− | + | <td style='text-align: left;'>Avaliados 18/06/24</td> | |
− | </ | + | <!-- "ID NERE-2022-0034 Using Machine Learning to Identify Important Predictors of School Science Literacy Achievement: Evidence from the United States"--> |
− | <TR> | + | </tr> |
− | < | + | <tr> |
− | < | + | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> |
− | < | + | <td style='text-align: left;'>IEEE Transactions on Education</td> |
− | < | + | <td style='text-align: left;'>-</td> |
− | < | + | <td style='text-align: left;'>TE-2024-000058</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliado 06/24</td> | ||
+ | <!-- "TE-2024-000058 Increasing interdisciplinarity and science interest on the undergraduate students: the use of an algorithmic ignitor and low-cost sensors in cloud computing"--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>EduComp 2024 - Trilha 1: Artigos de Pesquisa (EduComp 2024 - Trilha 1: Artigos de Pesquisa)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>ID237336 <br> | ||
+ | ID237416 <br> | ||
+ | ID237537 </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliados (22/11/2023)</td> | ||
+ | <!-- ID237336 Evidências do Desenvolvimento das Habilidades do Pensamento Computacional em Alunos do Ensino Fundamental com Histórias em Quadrinhos<br> | ||
+ | ID237416 Uma Revisão Sistemática Sobre o Ensino de Tópicos de Ciência da Computação para Pessoas de Outras Áreas do Conhecimento<br> | ||
+ | ID237537 Code.Ino: A Digital Game to Teach Arduino Programming--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>CSBC 2023 - WEI 2023 - 31o Workshop sobre Educação em Computação</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>ID229420 </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliados (08/05/2023)</td> | ||
+ | <!-- "ID229420 Aprendizado de Máquina na Educação Básica: Um Relato de Experiência"--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>SBIE 2022 - Trilha 5: Tecnologias Digitais para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional e da Educação em Computação </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>ID224833 </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliados (18/08/2022)</td> | ||
+ | <!-- "ID224833 O Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Alunos do Ensino Fundamental: Um Mapeamento Sistemático da Literatura"--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>CSBC 2022 - WEI 2022 - 30º Workshop sobre Educação em Computação</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>ID222772 </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliados (29/04/2022)</td> | ||
+ | <!-- "ID222772 Practical Guide for Designing Activities that Integrate Curricular Content, Computational Thinking and Constructionist Theory <br> | ||
+ | ID223052 Planos de Ensino e Educação 4.0: Um Mapeamento Sistemático"--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>SBRC 2020 - XXXVIII Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>ID203228 </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliados (14/02/2020)</td> | ||
+ | <!-- "ID203228 Autenticação Dupla de Usuários Por Sinais PPG e ECG"--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>8o SICTSUL - 8o Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense - Instituto Federal Catarinense</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliados em (2019)</td> | ||
+ | <!-- "-"--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Revista Caminhos Aberto de Extensão do IFSC</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliado 01/04/2018~30/06/2018, [https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/index Link Caminhos Aberto] ISSN: 2359-0599</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>SBrT 2012 - 30º Simpósio Brasileiro de Telecomunicações</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Artigo completo - ID98078</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliado em 06/02/2012</td> | ||
+ | <!-- "Artigo completo - ID98078 Método de Identificação de Ruído em Redes DSL usando Rede Neural Artificial"--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Revisor</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>SBrT 2012 - 30º Simpósio Brasileiro de Telecomunicações</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Artigo completo - ID98078</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Avaliado em 06/02/2012</td> | ||
+ | <!-- "Artigo completo - ID98078 Método de Identificação de Ruído em Redes DSL usando Rede Neural Artificial"--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | </table> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | ===== ⤷ Participações: em Painel de Especialista ===== | ||
+ | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Realizados}} | ||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family:Consolas;line-height: 0.95'> | ||
+ | <TR> | ||
+ | <TH style="background-color: lightgray; text-align:left;"> Instituição</TH> | ||
+ | <TH style="background-color: lightgray; text-align:left;"> Painel </TH> | ||
+ | <TH style="background-color: lightgray; text-align:left;"> Trabalho/Artigo </TH> | ||
+ | <TH style="background-color: lightgray; text-align:left;"> Data </TH> | ||
+ | <TH style="background-color: lightgray; text-align:left;"> Autor </TH> | ||
</TR> | </TR> | ||
<TR> | <TR> | ||
<TD style="text-align:left;"> Universidade Federal de Santa Catarina </TD> | <TD style="text-align:left;"> Universidade Federal de Santa Catarina </TD> | ||
<TD style="text-align:left;"> Painel de especialista </TD> | <TD style="text-align:left;"> Painel de especialista </TD> | ||
− | <TD style="text-align:left;"> Avaliação Vídeo tutorial Barra de progresso </TD> | + | <TD style="text-align:left;"> Avaliar a corretude de uma rubrica para avaliar a aprendizagem de Machine Learning, cujo objetivo é criar um modelo de ML com Google Teachable Machine para classificação de imagens de temática aberta (nível create), realizada por alunos nos anos finais do Ensino Fundamental e Médio. A avaliação faz parte do curso "Crie o seu próprio app inteligente" em que o estudante deve desenvolver o seu app com classificação de imagens para solucionar um problema na sua comunidade/vida. </TD> |
− | <TD style="text-align:left;"> 29/08/2023 </TD> | + | <TD style="text-align:left;"> 18/04/2024 </TD> |
+ | <TD style="text-align:left;"> Doutorado prof. Marcelo Fernando Rauber </TD> | ||
+ | </TR> | ||
+ | <TR> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> Universidade Federal de Santa Catarina </TD> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> Painel de especialista </TD> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> App Inventor UI Design Kit Classificação de Imagens </TD> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> 18/04/2024 </TD> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> Stephanie Campelo Saar </TD> | ||
+ | </TR> | ||
+ | <TR> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> Universidade Federal de Santa Catarina </TD> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> Painel de especialista </TD> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> Avaliação Vídeo tutorial Barra de progresso </TD> | ||
+ | <TD style="text-align:left;"> 29/08/2023 </TD> | ||
<TD style="text-align:left;"> TCC Guilherme Batistell </TD> | <TD style="text-align:left;"> TCC Guilherme Batistell </TD> | ||
</TR> | </TR> | ||
Linha 2 779: | Linha 3 151: | ||
</TR> | </TR> | ||
</TABLE> | </TABLE> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
===== ⤷ Atividades Ad hoc ===== | ===== ⤷ Atividades Ad hoc ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Realizados}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 2 790: | Linha 3 162: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Edital</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Edital</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Certificado</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFSUL - Instituto Federal Sul-rio-grandense</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>EDITAL PROPESP 06-2024 - BOLSAS, CUSTEIO E INVESTIMENTO- PROJETO DE PESQUISA</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 04/07/2024 (2) projetos (h) Área de Conhecimento Quantidade de Projetos Avaliados ENGENHARIA ELÉTRICA 1; ENGENHARIA ELÉTRICA 1 pelo sistema SUAP</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1IY8VYiZd1Kxb0xZvFGN32G9OWj7WY8za/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Titulo: Avanços em Medição de Temperatura Corporal: Implementação de um Sistema Não Invasivo Baseado em Internet das Coisas Médicas (IMoT) com Potencial para Uso em Ambiente Hospitalar<br> | ||
+ | Titulo: Processamendo de sinais de eletromiografia e sensores incerciais para caracterização de movimento do braço. | ||
+ | </td>--> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>EDITAL REI/IFPE Nº 12, de 24 de maio de 2024 - PROPESQ - IFPE. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO | ||
+ | PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 03/07/2024 (1) projeto (h) Editais dos Programas de Iniciação Científica e de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Instituto Federal de Pernambuco. | ||
+ | Avaliação dos Avaliadores Externos/Internos e CNPQ </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Titulo: Desenvolvimento de Sistema Estimador de Desgaste e Eficiência Para o Gerenciamento de Multipredial de Arcondicionados<br> | ||
+ | </td>--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>EDITAL PROPPI Nº 10/2024 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- PIBIC/PIBIC-AF/PIBIC-EM/IFRS/CNPq- PROBIC/IFRS/FAPERGS - </td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 22/06/2024 (3) projetos (h) - COORD. CURSO TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENV. SISTEMAS (RESTINGA) (11.01.09.02.14.01) <br> (PVK2724-2024) Projeto de Pesquisa e Inovação - Pesquisa Aplicada - Bolsas de Fomento Externo 2024/2025 (22/6/2024)<br> (PVK2780-2024) Projeto de Pesquisa e Inovação - Pesquisa Aplicada - Bolsas de Fomento Externo 2024/2025 (01/09/2024 a 31/08/2025) <br>[https://drive.google.com/file/d/11t1RP84j2zNUvzN6WE_GAXLKpZPeWJMt/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/11t1RP84j2zNUvzN6WE_GAXLKpZPeWJMt/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Titulo: Tinga Games - Laboratório de Games, Jogos e Gamificação<br> | ||
+ | Titulo: Análise de dados com uso de IA para honeypots em redes de dispositivos IoT </td>--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFPE - Instituto Federal de Pernambuco</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>EDITAL REI/IFPE Nº 12, de 24 de maio de 2024 - PIBITI IFPE 2024/2025 - Programas de Iniciação Científica e de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Instituto Federal de Pernambuco.</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 13/06 (1) projeto (h) - Programa de IC&T:PIBITI TÉCNICO - (PILGS3793-2024 - Iniciação Cientifica)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 10/06 (1) projeto (h) (Método de Controle Térmico Aplicado na Otimização de Módulos Fotovoltaicos PILGS3793-2024 - Iniciação Cientifica)</td>--> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Edital 02/2024/PROPPI - UNIVERSAL</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 10/06 (1) projeto (h) (PILGS3793-2024 - Iniciação Cientifica)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Processo avaliativo em 10/06 (1) projeto (h) (Método de Controle Térmico Aplicado na Otimização de Módulos Fotovoltaicos PILGS3793-2024 - Iniciação Cientifica)</td>--> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | |||
<tr> | <tr> | ||
<td style="text-align:left;">Membro titular</td> | <td style="text-align:left;">Membro titular</td> | ||
− | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | + | <td style="text-align:left;">UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
<td style="text-align:left;">PORTARIA N.o 203/2022/DIR/CTC, DE 8 DE JULHO DE 2022<br>PORTARIA N.o 198/2021/SEC/CTC, DE 4 DE AGOSTO DE 2021</td> | <td style="text-align:left;">PORTARIA N.o 203/2022/DIR/CTC, DE 8 DE JULHO DE 2022<br>PORTARIA N.o 198/2021/SEC/CTC, DE 4 DE AGOSTO DE 2021</td> | ||
<td style="text-align:left;">Comissão Heteroidentificação (2021~2023)<br>[https://drive.google.com/file/d/1vrQtWa_NFxKrh8kXTnUwYYETaj_hMVXE/view?usp=sharing Link 1]<br>[https://drive.google.com/file/d/1tNXiaOcb9Jn9gSZFpux03rvky3V85FPt/view?usp=sharing Link 2]<br>[https://drive.google.com/drive/folders/1vL9mhaRrN1GcK9l0JNKOZsE4A1D-4J4f?usp=sharing Atas e Infos]</td> | <td style="text-align:left;">Comissão Heteroidentificação (2021~2023)<br>[https://drive.google.com/file/d/1vrQtWa_NFxKrh8kXTnUwYYETaj_hMVXE/view?usp=sharing Link 1]<br>[https://drive.google.com/file/d/1tNXiaOcb9Jn9gSZFpux03rvky3V85FPt/view?usp=sharing Link 2]<br>[https://drive.google.com/drive/folders/1vL9mhaRrN1GcK9l0JNKOZsE4A1D-4J4f?usp=sharing Atas e Infos]</td> | ||
Linha 2 800: | Linha 3 217: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style="text-align:left;">Titular Colegiado Pleno - PPGCC<br>Suplente Colegiado Delegado - PPGCC</td> | <td style="text-align:left;">Titular Colegiado Pleno - PPGCC<br>Suplente Colegiado Delegado - PPGCC</td> | ||
− | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | + | <td style="text-align:left;">UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
<td style="text-align:left;">PORTARIA N.o 176/2022/DIR/CTC, DE 1o DE JULHO DE 2022</td> | <td style="text-align:left;">PORTARIA N.o 176/2022/DIR/CTC, DE 1o DE JULHO DE 2022</td> | ||
<td style="text-align:left;">Colegiado PPGCC (2022-2~2024-1)<br>[https://drive.google.com/file/d/1YghCzIrw7idISXtJ6C5ImdjPKwEUBrBM/view?usp=sharing Link]</td> | <td style="text-align:left;">Colegiado PPGCC (2022-2~2024-1)<br>[https://drive.google.com/file/d/1YghCzIrw7idISXtJ6C5ImdjPKwEUBrBM/view?usp=sharing Link]</td> | ||
Linha 2 806: | Linha 3 223: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style="text-align:left;">Titular</td> | <td style="text-align:left;">Titular</td> | ||
− | <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td> | + | <td style="text-align:left;">UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina</td> |
<td style="text-align:left;">PORTARIA N.o 28/2022/PPGCC, DE 6 DE SETEMBRO DE 2022</td> | <td style="text-align:left;">PORTARIA N.o 28/2022/PPGCC, DE 6 DE SETEMBRO DE 2022</td> | ||
<td style="text-align:left;">Comissão de bolsas do PPGCC (2022-2~2024-1)<br>[https://drive.google.com/file/d/1MFNYQDXvuO102LPzP_vbwD3fLR4-gjmp/view?usp=sharing Link]</td> | <td style="text-align:left;">Comissão de bolsas do PPGCC (2022-2~2024-1)<br>[https://drive.google.com/file/d/1MFNYQDXvuO102LPzP_vbwD3fLR4-gjmp/view?usp=sharing Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | + | <tr> | |
+ | <td style='text-align: left;'>►Avaliador Ad Hoc</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>IFAL - Instituto Federal do Alagoas</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação 2022</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1spdCBN02Zu2KWos1NciRdYcREczIuYru/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
+ | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
Linha 2 816: | Linha 3 239: | ||
<td style='text-align: left;'>Edital PROEPPI Unificado de Pesquisa no 06/2022</td> | <td style='text-align: left;'>Edital PROEPPI Unificado de Pesquisa no 06/2022</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Processo avaliativo durante o período de 19/04/2022 a 15/06/2022, 2 projetos (4h)</td> | <td style='text-align: left;'>Processo avaliativo durante o período de 19/04/2022 a 15/06/2022, 2 projetos (4h)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1syO7lscMglUfBmv9HVyI_WLOo0EzokCT/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 2 823: | Linha 3 247: | ||
<td style='text-align: left;'>EDITAL PIBEAC 04/2021 PROGRAMA DE BOLSA DE EXTENSÃO, ARTE E CULTURA – PIBEAC 2022</td> | <td style='text-align: left;'>EDITAL PIBEAC 04/2021 PROGRAMA DE BOLSA DE EXTENSÃO, ARTE E CULTURA – PIBEAC 2022</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliação de Projetos Submetidos ao edital, Projetos Avaliados (22/10/2021 ~ 19/11/2021) - ch 2h</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliação de Projetos Submetidos ao edital, Projetos Avaliados (22/10/2021 ~ 19/11/2021) - ch 2h</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Instituto Federal do Rio Grande do Sul | + | <td style='text-align: left;'>IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul</td> |
<td style='text-align: left;'>EDITAL IFRS Nº 42/2021 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/IFRS/CNPq - PROBIC/IFRS/Fapergs (INTERNO (Projeto Novo))</td> | <td style='text-align: left;'>EDITAL IFRS Nº 42/2021 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/IFRS/CNPq - PROBIC/IFRS/Fapergs (INTERNO (Projeto Novo))</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (05/06/2021)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (05/06/2021)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1L8km5u7iL7WzCo-Iu6x2ndbyYjuRzNiB/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Instituto Federal Sul-rio-grandense | + | <td style='text-align: left;'>IFSul - Instituto Federal Sul-rio-grandense</td> |
<td style='text-align: left;'>Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Inovação Tecnológica</td> | <td style='text-align: left;'>Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Inovação Tecnológica</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (18/05/2021) pelo sistema SUAP</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (18/05/2021) pelo sistema SUAP</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1wbEDQQayIQ9kXX3NaFgewUm6lhxMDDIV/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Instituto Federal Sul-rio-grandense | + | <td style='text-align: left;'>IFSul - Instituto Federal Sul-rio-grandense</td> |
<td style='text-align: left;'>Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Pesquisa</td> | <td style='text-align: left;'>Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Pesquisa</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (14/05/2021) pelo sistema SUAP</td> | + | <td style='text-align: left;'>2 Projetos Avaliados (14/05/2021) pelo sistema SUAP</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1kMh4H5OyhEo3MyEVw6dhJFyZtNJS7_IN/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Câmpus Osório | + | <td style='text-align: left;'>IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Câmpus Osório </td> |
<td style='text-align: left;'>Edital nº 12/2021 - Fomento Interno - IFRS Campus Osório</td> | <td style='text-align: left;'>Edital nº 12/2021 - Fomento Interno - IFRS Campus Osório</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (09/05/2021)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (09/05/2021)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Instituto Federal do Paraná | + | <td style='text-align: left;'>IFPR - Instituto Federal do Paraná </td> |
<td style='text-align: left;'>Edital Unificado de Inovação - PRADI/PIBITI - Edital nº 06/2021</td> | <td style='text-align: left;'>Edital Unificado de Inovação - PRADI/PIBITI - Edital nº 06/2021</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (01/05/2021)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos Avaliados (01/05/2021)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Instituto Federal do Paraná | + | <td style='text-align: left;'>IFPR - Instituto Federal do Paraná</td> |
<td style='text-align: left;'>Edital Unificado nº 04/2020 da Agência de Inovação (AGIF)</td> | <td style='text-align: left;'>Edital Unificado nº 04/2020 da Agência de Inovação (AGIF)</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos avaliados (29/04/2020)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos avaliados (29/04/2020)</td> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<td style='text-align: left;'>-</td> | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFRS | + | <td style='text-align: left;'>IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul</td> |
<td style='text-align: left;'>EDITAL IFRS No 64/2019– FOMENTO INTERNO 2020/2021</td> | <td style='text-align: left;'>EDITAL IFRS No 64/2019– FOMENTO INTERNO 2020/2021</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos avaliados em (11/03/2020)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos avaliados em (11/03/2020)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1Fl86TVc0UzNAcCHSr6Ahpo9PbU6kOcBj/view?usp=sharing Certificado]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFRS | + | <td style='text-align: left;'>IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul</td> |
<td style='text-align: left;'>Edital IFRS Nº 15/2020 - Apoio a Projetos Indissociáveis de Pesquisa, Ensino e Extensão</td> | <td style='text-align: left;'>Edital IFRS Nº 15/2020 - Apoio a Projetos Indissociáveis de Pesquisa, Ensino e Extensão</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Projetos Indissociáveis IFRS, Projetos avaliados em (18/03/2020)</td> | <td style='text-align: left;'>Projetos Indissociáveis IFRS, Projetos avaliados em (18/03/2020)</td> | ||
− | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1Fl86TVc0UzNAcCHSr6Ahpo9PbU6kOcBj/view?usp=sharing Certificado]</td> | |
− | |||
− | |||
− | <td style='text-align: left;'> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador Ad hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador Ad hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td> |
<td style='text-align: left;'>Edital 02/2019/PROPPI – UNIVERSAL</td> | <td style='text-align: left;'>Edital 02/2019/PROPPI – UNIVERSAL</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador(a) ad hoc do Edital no 02/2019/PROPPI – Universal, promovido pela Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação do Instituto Federal de Santa Catarina, no período de 11 de abril a 12 de maio de 2019, com a avaliação de 1 projeto.</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador(a) ad hoc do Edital no 02/2019/PROPPI – Universal, promovido pela Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação do Instituto Federal de Santa Catarina, no período de 11 de abril a 12 de maio de 2019, com a avaliação de 1 projeto.</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 2 914: | Linha 3 327: | ||
<td style='text-align: left;'>X Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2019)</td> | <td style='text-align: left;'>X Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2019)</td> | ||
<td style='text-align: left;'>expedindo parecer técnico para o(s) trabalho(s) em (06/09/2019)</td> | <td style='text-align: left;'>expedindo parecer técnico para o(s) trabalho(s) em (06/09/2019)</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 2 921: | Linha 3 335: | ||
<td style='text-align: left;'>IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2018)</td> | <td style='text-align: left;'>IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2018)</td> | ||
<td style='text-align: left;'>expedindo parecer técnico para o(s) trabalho(s) em (22/10/2018)</td> | <td style='text-align: left;'>expedindo parecer técnico para o(s) trabalho(s) em (22/10/2018)</td> | ||
− | + | <td style='text-align: left;'>[https://drive.google.com/file/d/1UuWLoY6dJ-Qu0ea9vdPVMx5FzsHjVSyo/view?usp=sharing Certificado]</td> | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | <td style='text-align: left;'> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFC Instituto Federal Catarinense</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFC - Instituto Federal Catarinense</td> |
<td style='text-align: left;'>BIBIC-EM - Nível Técnico (Edital nº 20/2017)</td> | <td style='text-align: left;'>BIBIC-EM - Nível Técnico (Edital nº 20/2017)</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Aplicação e desenvolvimento de redes de sensores sem fio em estufas agrícolas - 13 de junho de 2017</td> | + | <td style='text-align: left;'>Avaliação de (1) projeto - 13 de junho de 2017</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Aplicação e desenvolvimento de redes de sensores sem fio em estufas agrícolas - 13 de junho de 2017</td>--> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Avaliador ad Hoc</td> | <td style='text-align: left;'>Avaliador ad Hoc</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>IFSC</td> | + | <td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina </td> |
<td style='text-align: left;'>Edital Universal de Pesquisa nº 02/2017/PROPPI</td> | <td style='text-align: left;'>Edital Universal de Pesquisa nº 02/2017/PROPPI</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de protótipos para automação predial e monitoramento do consumo de energia do laboratório de instalações elétricas do DACC e do Campus Florianópolis - 26/05/2017</td> | + | <td style='text-align: left;'>Avaliação de (1) projeto - Campus Florianópolis - 26/05/2017</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | <!--<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de protótipos para automação predial e monitoramento do consumo de energia do laboratório de instalações elétricas do DACC e do Campus Florianópolis - 26/05/2017</td> --> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
== Portarias == | == Portarias == | ||
===== ⤷ Portarias Atuais ===== | ===== ⤷ Portarias Atuais ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgreen|left=true | border=0|Atuais}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 2 957: | Linha 3 369: | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Data</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Data</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Portaria</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Portaria</th> | ||
+ | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Info</th> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Link</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Link</th> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 2 963: | Linha 3 376: | ||
<td style='text-align: left;'>Atual</td> | <td style='text-align: left;'>Atual</td> | ||
<td style='text-align: left;'>16/04/2024</td> | <td style='text-align: left;'>16/04/2024</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 1170</td> | + | <td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 1170 </td> |
+ | <td style='text-align: left;'>Antecipação de retorno (2024)</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1892 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1892 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 2 969: | Linha 3 383: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Atual</td> | <td style='text-align: left;'>Atual</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>10/11/2021</td> |
− | <td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° | + | <td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 3287 </td> |
− | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim= | + | <td style='text-align: left;'>Afastamento para capacitação (2021-2024)</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1277 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style='text-align: left;'>Atual</td> | <td style='text-align: left;'>Atual</td> | ||
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>16/06/2021</td> |
− | <td style='text-align: left;'>Portaria | + | <td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 2020 </td> |
− | <td style='text-align: left;'> | + | <td style='text-align: left;'>Afastamento para capacitação (2021-2024)</td> |
+ | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1198 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
− | + | </table> | |
− | </table> | + | {{collapse bottom}} |
− | {{collapse bottom}} | ||
===== ⤷ Portarias Expiradas/Alteradas ===== | ===== ⤷ Portarias Expiradas/Alteradas ===== | ||
− | + | {{collapse top|bg=lightgrey|left=true|border=0|Expiradas/Alteradas}} | |
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
Linha 2 996: | Linha 3 411: | ||
</tr> | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Anterior</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>28/04/2021</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 1201</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1139 Link]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Anterior</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>19/04/2021</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 46</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>Comissão de Reestruturação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Integrados em Telecomunicações e em Refrigeração e Climatização do Câmpus São José</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
+ | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
Linha 3 002: | Linha 3 431: | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 48</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 48</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Comissão de Estudo do Novo Perfil do Técnico a ser aplicado na reestruturação dos PPCs dos Cursos Técnicos Integrados de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Comissão de Estudo do Novo Perfil do Técnico a ser aplicado na reestruturação dos PPCs dos Cursos Técnicos Integrados de Telecomunicações</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 009: | Linha 3 439: | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 182</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 182</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Colegiado do Curso de Engenharia de Telecomunicações (mandato nos semestres letivos 2021-1 a 2021-2) - Membro Titular da Área de Telecomunicações</td> | <td style='text-align: left;'>Colegiado do Curso de Engenharia de Telecomunicações (mandato nos semestres letivos 2021-1 a 2021-2) - Membro Titular da Área de Telecomunicações</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 015: | Linha 3 446: | ||
<td style='text-align: left;'>02/08/2019</td> | <td style='text-align: left;'>02/08/2019</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 2557</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 2557</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=699 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=699 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 022: | Linha 3 454: | ||
<td style='text-align: left;'>11/12/2020</td> | <td style='text-align: left;'>11/12/2020</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 182</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 182</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1052 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=1052 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 029: | Linha 3 462: | ||
<td style='text-align: left;'>06/05/2020</td> | <td style='text-align: left;'>06/05/2020</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 98</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 98</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=889 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=889 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 036: | Linha 3 470: | ||
<td style='text-align: left;'>05/03/2020</td> | <td style='text-align: left;'>05/03/2020</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 57</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 57</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=846 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=846 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 043: | Linha 3 478: | ||
<td style='text-align: left;'>28/02/2020</td> | <td style='text-align: left;'>28/02/2020</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 41</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 41</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/1/10/Portaria_SJE_2020_041.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/1/10/Portaria_SJE_2020_041.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 050: | Linha 3 486: | ||
<td style='text-align: left;'>12/08/2019</td> | <td style='text-align: left;'>12/08/2019</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 181</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 181</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=706 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=706 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 057: | Linha 3 494: | ||
<td style='text-align: left;'>12/11/2018</td> | <td style='text-align: left;'>12/11/2018</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 201</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 201</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=525 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=525 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 064: | Linha 3 502: | ||
<td style='text-align: left;'>03/09/2018</td> | <td style='text-align: left;'>03/09/2018</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 2411/18</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria do(a) Reitor(a) N° 2411/18</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=478 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=478 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 071: | Linha 3 510: | ||
<td style='text-align: left;'>07/12/2017</td> | <td style='text-align: left;'>07/12/2017</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 261/17</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 261/17</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=298 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=298 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 078: | Linha 3 518: | ||
<td style='text-align: left;'>07/11/2017</td> | <td style='text-align: left;'>07/11/2017</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 245/17</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 245/17</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=277 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=277 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 085: | Linha 3 526: | ||
<td style='text-align: left;'>23/02/2017</td> | <td style='text-align: left;'>23/02/2017</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 110/17</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 110/17</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2017/abril/portaria_25_04_2017.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2017/abril/portaria_25_04_2017.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 092: | Linha 3 534: | ||
<td style='text-align: left;'>27/12/2017</td> | <td style='text-align: left;'>27/12/2017</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 281/17</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 281/17</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=311 Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[https://sig.ifsc.edu.br/public/baixarBoletim.do?publico=true&idBoletim=311 Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 099: | Linha 3 542: | ||
<td style='text-align: left;'>01/03/2017</td> | <td style='text-align: left;'>01/03/2017</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 36/17</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 36/17</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2017/marco/portarias%2001_03_2017.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2017/marco/portarias%2001_03_2017.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 106: | Linha 3 550: | ||
<td style='text-align: left;'>14/12/2016</td> | <td style='text-align: left;'>14/12/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 227/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 227/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/dezembro/portaria_14_12_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/dezembro/portaria_14_12_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 113: | Linha 3 558: | ||
<td style='text-align: left;'>07/10/2016</td> | <td style='text-align: left;'>07/10/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 199/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 199/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/outubro/portaria_07_10_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/outubro/portaria_07_10_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 120: | Linha 3 566: | ||
<td style='text-align: left;'>07/07/2016</td> | <td style='text-align: left;'>07/07/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 149/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 149/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/julho/portaria_07_07_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/julho/portaria_07_07_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 127: | Linha 3 574: | ||
<td style='text-align: left;'>23/02/2017</td> | <td style='text-align: left;'>23/02/2017</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 31/17</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 31/17</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2017/Fevereiro/portarias%2023_02_2017.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2017/Fevereiro/portarias%2023_02_2017.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 134: | Linha 3 582: | ||
<td style='text-align: left;'>17/02/2016</td> | <td style='text-align: left;'>17/02/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 022/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 022/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/fevereiro/portaria_17_02_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/fevereiro/portaria_17_02_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 141: | Linha 3 590: | ||
<td style='text-align: left;'>07/10/2016</td> | <td style='text-align: left;'>07/10/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 198/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 198/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/outubro/portaria_07_10_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/outubro/portaria_07_10_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 148: | Linha 3 598: | ||
<td style='text-align: left;'>16/09/2016</td> | <td style='text-align: left;'>16/09/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 190/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 190/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/setembro/portaria_16_09_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/setembro/portaria_16_09_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 155: | Linha 3 606: | ||
<td style='text-align: left;'>25/04/2016</td> | <td style='text-align: left;'>25/04/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 089/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 089/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/abril/portaria_25_04_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/abril/portaria_25_04_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 162: | Linha 3 614: | ||
<td style='text-align: left;'>01/04/2016</td> | <td style='text-align: left;'>01/04/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 052/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 052/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/abril/portaria_01_04_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/abril/portaria_01_04_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Linha 3 169: | Linha 3 622: | ||
<td style='text-align: left;'>17/02/2016</td> | <td style='text-align: left;'>17/02/2016</td> | ||
<td style='text-align: left;'>Portaria 021/16</td> | <td style='text-align: left;'>Portaria 021/16</td> | ||
+ | <td style='text-align: left;'>-</td> | ||
<td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/fevereiro/portaria_17_02_2016.pdf Link]</td> | <td style='text-align: left;'>[http://www.sj.ifsc.edu.br/images/stories/portarias/2016/fevereiro/portaria_17_02_2016.pdf Link]</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | {{collapse bottom}} | + | {{collapse bottom}} |
== Outras informações sobre mim== | == Outras informações sobre mim== | ||
− | |||
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th> | ||
− | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Detalhes</th> | + | <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Detalhes</th> |
− | </tr> | + | </tr> |
− | <tr> | + | <tr> |
− | <td style='text-align:left;'>Contato</td> | + | <td style='text-align:left;'>Contato</td> |
− | <td style='text-align:left;'>Radioamador USB AM CB Faixa de 27 MHz<br></td> | + | <td style='text-align:left;'>Radioamador USB AM CB Faixa de 27 MHz<br></td> |
− | </tr> | + | </tr> |
− | <tr> | + | <tr> |
− | <td style='text-align:left;'>Perfil redes sociais</td> | + | <td style='text-align:left;'>Perfil redes sociais</td> |
− | <td style='text-align:left;'>[https://x.com/rmayormartins X] | [https://br.pinterest.com/rmayormartins/ Pinterest] | [https://www.deviantart.com/rmayormartins DeviantArt] | [https://soundcloud.com/odinwottan Soundcloud] | [https://www.goodreads.com/user/show/107873924-ramon-martins Good Reads] </td> | + | <td style='text-align:left;'>[https://x.com/rmayormartins X] | [https://br.pinterest.com/rmayormartins/ Pinterest] | [https://www.deviantart.com/rmayormartins DeviantArt] | [https://soundcloud.com/odinwottan Soundcloud] | [https://www.goodreads.com/user/show/107873924-ramon-martins Good Reads] </td> |
− | </tr> | + | </tr> |
− | </table> | + | </table> |
+ | <!-- | ||
+ | <table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Consolas; line-height: 0.95'> | ||
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+ | <tr> | ||
+ | <td style='text-align:left; padding: 0;'> | ||
+ | [[Imagem:RamonMayorMartins.png|thumb|left|200px|Módulo Soyuz - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]] | ||
+ | </td> | ||
+ | <td style='text-align:left; padding: 0;'> | ||
+ | [[Imagem:RamonMayorMartins2.png|thumb|left|200px|Réplica Satélite GOES - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]] | ||
+ | </td> | ||
+ | <td style='text-align:left; padding: 0;'> | ||
+ | [[Imagem:RamonMayorMartins3.png|thumb|left|200px|Artificial intelligence (AI) Robot NASA/GM - Kennedy Space Center/Cape Canaveral-FL]] | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
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+ | <!--[[Imagem:RamonMayorMartins.png|thumb|right|200px|Módulo Soyuz - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]]--> | ||
+ | <!--[[Imagem:RamonMayorMartins2.png|thumb|right|200px|Réplica Satélite GOES - Smithsonian National Air and Space Museum/Washington DC]]--> | ||
+ | <!--[[Imagem:RamonMayorMartins3.png|thumb|right|200px|Artificial intelligence (AI) Robot NASA/GM - Kennedy Space Center/Cape Canaveral-FL]]--> | ||
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Edição atual tal como às 13h20min de 12 de julho de 2024
Bem vindos a minha Wikipage, Ramon Mayor Martins
⚠️Antecipação de retorno (2024)
Portaria do(a) Reitor(a) N° 1170, de 16 de abril de 2024
⚠️Afastado para capacitação (2021-2024)
Portaria do(a) Reitor(a) N° 2020 de 16 de julho de 2021
Portaria do(a) Reitor(a) N° 3287, de 10 de novembro de 2021
Informações
Info | Detalhes |
---|---|
Atuação | Professor EBTT, na área de Telecomunicações, no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus São José. Professor dos cursos de Engenharia de Telecomunicações, Técnico Integrado em Telecomunicações e Técnico Subsequente em Telecomunicações Pesquisador vinculado à Rede da Inovação do IFSC (Integra IFSC) |
Designações atuais | Afastado para capacitação Portaria do(a) Reitor(a) N° 2020 de 16 de julho de 2021 Portarias ver designações anteriores em Portarias |
Contato | Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 | e-mail institucional: [ramon.mayor at: ifsc.edu.br] JEMS: 118582 | ORCID: 0000-0002-1952-0909 |
Perfil Acadêmico | Página Pessoal | Curriculum Lattes | Google Scholar | Academia.edu | Researchgate |
Perfil Técnico | Github | HuggingFace Spaces | Replit Repls | Kaggle Projects | Gitbook Spaces | Anatel callsign PU4MAY |
Formação
Nível | Titulação | Instituição | Data | Info |
---|---|---|---|---|
Doutorado | Doutorado em Ciência da Computação | UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina INE - Dpto. de Informática e Estatística PPGCC - Programa de Pós-graduação em Ciências da Computação |
2024 | PhD memorial descritivo |
Mestrado | Mestrado em Telecomunicações | INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações | 2014 | - |
Pós-graduação lato sensu | Especialização em Engenharia de Sistemas | ESAB | 2018 | - |
Pós-graduação lato sensu | Especialização em Redes de Computadores | ESAB | 2017 | - |
MBA Profissional | MBA em Análise de Sistemas e Telecomunicações | ESAB | 2017 | - |
Pós-graduação lato sensu | Especialização em Sistemas de Telecomunicações | ESAB | 2015 | - |
Graduação | Engenharia Elétrica com ênfase em Telemática / Engenharia de Telecomunicações | UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina | 2010 | - |
⤷ Honra durante o doutorado
Info | Detalhes |
---|---|
MIT App Inventor Foundation 2023 Teacher Excellence Awards | 2023 Teacher Excellence Awards | Certificado | |
Institucional
⤷ Horários 2021-1 até 2025
Info | Detalhes |
---|---|
Atual | Afastado para capacitação (2021-2024) |
Agenda | Minha agenda de compromissos fixos do IFSC |
Horários | Horários dos professores e salas do campus São José |
Local | Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 |
Estatística
Info | Detalhes |
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Reporte acadêmico | Estatísticas até 2024 IFSC |
Ensino
⤷ Disciplinas ministradas
Semestres atuais | ||||||||||||
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Semestres anteriores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Material Didático
Atual | ||||||||
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Pesquisa
⤷ Sistemas On the Fly
Grande Área | Sistema | Link |
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Radiofrequência | SATNOGS - Ground Station IFSC para Cubesat | https://network.satnogs.org/stations/453/ |
Radiofrequência | SDR-IFSC - Receptor webSDR de ondas curtas IFSC | https://sdr.sj.ifsc.edu.br/ |
Inteligência Artificial | HuggingFace | My Spaces |
⤷ Grupos de Estudo e Pesquisa
Instituição e Grupos⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | |||||||||||||||
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⤷ Assuntos de Interesse
Assuntos de Interesse⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Produção/Contribuição Científica
Livros e Capítulos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Artigos Científicos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Tutorial | |||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Projetos de Pesquisa
Atuais | ||||||||||||||||||
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Concluídos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Produção: Relatórios Técnicos
Concluído | |||||||||||||||
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⤷ Produção: Registro de Software/Propriedade Intelectual
Certificado | ||||||||||||
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⤷ Protótipos
Desenvolvidos | ||||||||||||
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Extensão
⤷ Projetos de Extensão
Atuais | ||||||||||||||||||
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Concluídos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Orientações/Bancas
⤷Informações de TCC e Pesquisa
⤷ Orientações e Coorientações Pós Graduação/Graduação
Em andamento | ||||||||||||
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Concluídas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Participações: em Bancas de Pós Graduação/Graduação
Pós-Graduação | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Graduação | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Participações: em Bancas de Concurso público
Concurso público | ||||||||||||
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Concurso público
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⤷ Oportunidades de Projetos de Pesquisa e TCC
TCC e Pesquisa⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Competições
⤷ Participações
Participação | ||||||||||||||||||||||||
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Eventos
⤷ Participações: em Eventos
Participação | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Participações: Comitê em Eventos
Participação | ||||||||||||||||||||||||
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Realizações Técnicas
⤷ Consultorias e Pareceres Técnicos
Concluídos | ||||||||||||||||||||||||
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⤷ Colaborações: Técnicas externas
Produção/Desenvolvimento | ||||||||||
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Outros | ||||||||||
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⤷ Palestras/Oficinas
Realizados | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Revisor de periódicos/artigos em evento
Realizados | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Participações: em Painel de Especialista
Realizados | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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⤷ Atividades Ad hoc
Realizados | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Portarias
⤷ Portarias Atuais
Atuais | ||||||||||||||||||||
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⤷ Portarias Expiradas/Alteradas
Expiradas/Alteradas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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