Mudanças entre as edições de "PJI2-EngTel (página)"

De MediaWiki do Campus São José
Ir para navegação Ir para pesquisar
(2014-2 - Arliones e Eraldo)
Linha 8: Linha 8:
  
  
−
= EngTel: Projeto Integrador II - 2015-1 =
+
= EngTel: Projeto Integrador II - 2014-2 =
  
−
'''Professor:''' [[Arliones Hoeller]]
+
'''Professores:''' [[Arliones Hoeller]] e [[Eraldo Silveira e Silva]]
 
*'''Turma:''' 29006
 
*'''Turma:''' 29006
−
*'''Encontros:''' sextas às 13:30.
+
*'''Encontros:''' quintas às 7:30.
−
*'''Atendimento paralelo'''
+
*'''Atendimento paralelo:'''
−
** terças das 14:30 às 15:30
+
**Arliones: quintas das 9:40 às 10:35 e das 14:25 às 15:20.
−
** quintas das 10:30 às 11:30
+
**Eraldo: segunda das 15:14 às 17h30
−
 
+
*'''Grupo de discussão'''
 +
**Web: https://www.facebook.com/groups/pji29006.ifsc.sj.2014.2/
 +
**Email: pji29006.ifsc.sj.2014.2@groups.facebook.com
 
*[[PJI2-EngTel_(Plano_de_Ensino)|'''Plano de ensino''']]
 
*[[PJI2-EngTel_(Plano_de_Ensino)|'''Plano de ensino''']]
  
−
* Originalmente publicada [[PJI29006-2015-1 | aqui]].
+
* Originalmente publicada [[PJI29006-2014-2 | aqui]].
  
−
= [[PJI29006-2015-1-Wiki do Projeto]] =
+
= [[PJI29006-2014-2-Wiki do Projeto]] =
  
 
=Notas=
 
=Notas=
Linha 27: Linha 29:
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
!scope="col"| Matrícula
 
!scope="col"| Matrícula
−
!scope="col"| A1
+
!scope="col"| Avaliação 1
−
!scope="col"| A2
+
!scope="col"| Avaliação 2
−
!scope="col"| A3
+
!scope="col"| Avaliação 3
−
!scope="col"| A4
+
!scope="col"| Avaliação 4
−
!scope="col"| A5
 
 
!scope="col"| Final
 
!scope="col"| Final
 
|-
 
|-
−
| 122001838-4 || B || B || C || B || B || B
+
| 121000556-5 || A || A || A || B || B
 
|-
 
|-
−
| 122001432-0 || A || A || B || B || B || B
+
| 121003145-0 || A || B || B || B || B
 
|-
 
|-
−
| 122005026-1 || B || B || C || B || B || B
+
| 121001036-4 || C || A || B || C || B
 
|-
 
|-
−
| 122006899-3 || A || B || A || A || A || A
+
| 121003013-6 || A || F || F || F || D
 
|-
 
|-
−
| 122001913-5 || A || A || A || C || B || B
+
| 121001865-9 || A || A || A || A || A
 +
|-
 +
| 121000526-3 || A || A || A || A || A
 +
|-
 +
| 121000653-7 || C || A || B || B || B
 +
|-
 +
| 121003004-7 || A || A || A || A || A
 
|}
 
|}
−
 
+
*F: faltou
−
* Detalhes das avaliações:
 
−
** A1: Especificação do projeto
 
−
** A2: Compreensão das tecnologias empregadas
 
−
** A3: Desenvolvimento do projeto
 
−
** A4: Integração do projeto
 
−
** A5: Postura / Organização / Responsabilidade
 
  
 
=Diário de Aulas=
 
=Diário de Aulas=
  
−
== 06/02: Aula Inaugural - Metodologia de projetos ==
+
== 31/07: Aula Inaugural - Metodologia de projetos ==
  
 
=== Roteiro da aula ===
 
=== Roteiro da aula ===
Linha 71: Linha 72:
 
** Estender [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/3/3b/Livro-bezerra.zip este modelo] Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.
 
** Estender [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/3/3b/Livro-bezerra.zip este modelo] Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.
  
 +
== 07/08: Demanda do cliente: análise de requisitos e confecção de Casos de Usos ==
 +
 +
* Os professores da disciplina agirão como clientes trazendo a demanda de um projeto de controle de acesso de professores e alunos às salas e laboratórios do Campus IFSC de São José.
 +
* Os alunos entrevistarão os professores para realizar o levantamento de requisitos.
 +
* Em seguida, os professores assumirão o papel de gerentes do projeto a apoiarão os alunos na identificação de atores e casos de uso do sistema.
 +
 +
=== Ações da turma para a próxima aula ===
 +
 +
Para a próxima aula a equipe do projeto (os alunos) deverá trabalhar nas atividades abaixo.
 +
 +
# Organizar requisitos: separar requisitos funcionais de não funcionas e revisar a redação dos requisitos para eliminar ambiguidades.
 +
# Descrever os papéis dos atores identificados.
 +
# Detalhar TODOS os casos de uso identificados utilizando o modelo apresentado no livro do Bezerra na página 81.
 +
# Relatar resultados [[PJI29006-2014-2-Wiki do Projeto | nesta página wiki]].
 +
 +
Para desenvolver as atividades comuniquem-se através do grupo de discussão (links no topo desta página). Durante a próxima aula selecionaremos um aluno para apresentar cada caso de uso e gerar discussão sobre eles em sala.
 +
 +
 +
== 14/08: Fechamento dos Casos de Usos ==
 +
 +
* Apresentação dos casos de uso pelos alunos e discussão em sala de aula.
 +
* Apresentação da ferramenta de gerenciamento de projetos dotProject e cadastro dos alunos no projeto da disciplina.
 +
* Início de análise de domínio.
 +
 +
Tarefa:
 +
 +
* Ler Cap.5 do Livro do Bezerra
 +
* Iniciar análise de domínio do projeto.
 +
 +
== 21/08: Modelagem de domínio ==
 +
 +
* Finalização do modelo de casos de uso
 +
* Modelo de implantação
 +
* Divisão em times de trabalho
 +
* Início da modelagem de domínio
  
−
== 13/02: Demanda do cliente: análise de requisitos e confecção de Casos de Usos ==
+
== 28/08: Acompanhamento de projetos ==
  
−
* O professor da disciplina agirá como cliente, trazendo a demanda de um projeto.
+
* Acompanhamento dos trabalhos em sala e preparação das apresentações para avaliação.
−
* Os alunos entrevistarão o cliente para realizar o levantamento de requisitos.
 
−
* Em seguida, o professor assumirá o papel de gerente do projeto a apoiará os alunos no processo de análise de requisitos.
 
  
 +
== 11/09: Detalhamento da especificação ==
  
−
== 19/02: Acompanhamento do processo de análise ==
+
* Especificar interfaces de comunicação e/ou protocolos:
 +
** GUI - Sistema
 +
** Sistema - Porta
 +
** Porta - Chave Mestre
 +
** Chave Mestre - Sistema de configuração da Chave Mestre
  
−
* Gerente do projeto apresentará sua análise da versão preliminar de requisitos do sistema.
+
* Iniciar detalhamento dos modelos de classe: gerar modelos de classe de especificação.
−
* Equipe do projeto, com o gerente, discutirá e refinará a relação de requisitos.
 
−
* Será desenvolvida a versão inicial dos diagramas de casos de uso.
 
  
  
−
== 27/02: Acompanhamento do processo de análise ==
+
== 18/09: Detalhamento da especificação ==
  
−
* Gerente do projeto apresentará sua análise da versão preliminar dos diagramas de casos de uso.
+
* Finalizar especificação de interfaces
−
* Equipe do projeto, com o gerente, discutirá e refinará os diagramas de casos de uso.
+
* Finalizar modelos de classe de especificação
−
* Será iniciado o detalhamento dos casos de uso.
 

Edição das 10h22min de 28 de setembro de 2015

MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES


Informações Gerais


Curso de Engenharia de Telecomunicações


EngTel: Projeto Integrador II - 2014-2

Professores: Arliones Hoeller e Eraldo Silveira e Silva

  • Originalmente publicada aqui.

PJI29006-2014-2-Wiki do Projeto

Notas

Matrícula Avaliação 1 Avaliação 2 Avaliação 3 Avaliação 4 Final
121000556-5 A A A B B
121003145-0 A B B B B
121001036-4 C A B C B
121003013-6 A F F F D
121001865-9 A A A A A
121000526-3 A A A A A
121000653-7 C A B B B
121003004-7 A A A A A
  • F: faltou

Diário de Aulas

31/07: Aula Inaugural - Metodologia de projetos

Roteiro da aula

  • Apresentação da disciplina
  • Processos de Desenvolvimento de Software [slides]
  • Modelos de Casos de Uso [slides]

Atividades complementares

  • Ler os 4 primeiros capítulos:
    • Eduardo Bezerra Princípios de análise e projeto de sistemas UML: Um guia prático para modelagem de sistemas; 2ª ed. Rio de Janeiro:Elsevier, 2006. 380p. ISBN 8535216960
  • Ambientação com ferramenta Astah Community:
    • Instalar a ferramenta: Astah (Licença para estudantes)
    • Estender este modelo Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.

07/08: Demanda do cliente: análise de requisitos e confecção de Casos de Usos

  • Os professores da disciplina agirão como clientes trazendo a demanda de um projeto de controle de acesso de professores e alunos às salas e laboratórios do Campus IFSC de São José.
  • Os alunos entrevistarão os professores para realizar o levantamento de requisitos.
  • Em seguida, os professores assumirão o papel de gerentes do projeto a apoiarão os alunos na identificação de atores e casos de uso do sistema.

Ações da turma para a próxima aula

Para a próxima aula a equipe do projeto (os alunos) deverá trabalhar nas atividades abaixo.

  1. Organizar requisitos: separar requisitos funcionais de não funcionas e revisar a redação dos requisitos para eliminar ambiguidades.
  2. Descrever os papéis dos atores identificados.
  3. Detalhar TODOS os casos de uso identificados utilizando o modelo apresentado no livro do Bezerra na página 81.
  4. Relatar resultados nesta página wiki.

Para desenvolver as atividades comuniquem-se através do grupo de discussão (links no topo desta página). Durante a próxima aula selecionaremos um aluno para apresentar cada caso de uso e gerar discussão sobre eles em sala.


14/08: Fechamento dos Casos de Usos

  • Apresentação dos casos de uso pelos alunos e discussão em sala de aula.
  • Apresentação da ferramenta de gerenciamento de projetos dotProject e cadastro dos alunos no projeto da disciplina.
  • Início de análise de domínio.

Tarefa:

  • Ler Cap.5 do Livro do Bezerra
  • Iniciar análise de domínio do projeto.

21/08: Modelagem de domínio

  • Finalização do modelo de casos de uso
  • Modelo de implantação
  • Divisão em times de trabalho
  • Início da modelagem de domínio

28/08: Acompanhamento de projetos

  • Acompanhamento dos trabalhos em sala e preparação das apresentações para avaliação.

11/09: Detalhamento da especificação

  • Especificar interfaces de comunicação e/ou protocolos:
    • GUI - Sistema
    • Sistema - Porta
    • Porta - Chave Mestre
    • Chave Mestre - Sistema de configuração da Chave Mestre
  • Iniciar detalhamento dos modelos de classe: gerar modelos de classe de especificação.


18/09: Detalhamento da especificação

  • Finalizar especificação de interfaces
  • Finalizar modelos de classe de especificação
Disponível em “https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php?title=PJI2-EngTel_(página)&oldid=93745”