Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Telecomunicações:Redes de Computadores:Diário de Bordo

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A disciplina está baseada na metodologia baseada em projetos. Há, desde o início dos trabalhos, regras claras e objetivos a serem alcançados, tal qual um jogo. Para fins didáticos, os projetos serão desenvolvidos de forma acumulativa, onde serão realizadas avaliações em sala ou laboratório baseadas nas atividades desenvolvidas.

<graphviz> digraph Redes { "Redes de Telecomunicações" [shape=Mrecord] "Redes Comutadas" [shape=Mrecord] "Difusão" [shape=Mrecord] "Comutação de Pacotes" [shape=Mrecord] "Comutação de Circuitos" [shape=Mrecord] "Telefonia" [shape=Mrecord] "Datagrama" [shape=Mrecord] "Internet" [shape=Mrecord] "Circuito Virtual" [shape=Mrecord] "Convergência" [shape=circle]

"Redes de Telecomunicações" -> "Redes Comutadas" "Redes de Telecomunicações" -> "Difusão" "Redes Comutadas" -> "Comutação de Circuitos" "Redes Comutadas" -> "Comutação de Pacotes" "Comutação de Circuitos" -> "Telefonia" "Comutação de Pacotes" -> "Datagrama" "Comutação de Pacotes" -> "Circuito Virtual" "Datagrama" -> "Internet" "Internet" -> "Convergência" "Circuito Virtual" -> "Convergência" "Telefonia" -> "Convergência" "Difusão" -> "Convergência" } </graphviz>

Camadas Superiores

  • Objetivo: entender os conceitos básicos de redes de computadores e aplicações cliente-servidor e P2P.
  • Produto final: construção de site integrado a ferramentas de comunicação por voz (em tempo real), com destaque aos protocolos DNS, HTTP, SIP e RTP/RTCP.
  • Duração: 7 semanas.

Semana 1

  • História das redes de computadores.
  • Vocabulário das redes de computadores.
  • Leitura: páginas 5 a 20 no material básico.

Semanas seguintes

  • Assuntos: HTML, HTTP, DNS, SIP, RTP/RCTP
  • Leitura: páginas 21 a 30 no material básico.

Camadas Médias

  • Objetivo: entender os mecanismos de chaveamento, encaminhamento e transporte dos dados através das redes de computadores baseadas em comutação de pacotes.
  • Produto final: apresentação explicando os conceitos aprendidos.
  • Duração: 7 semanas.
  • Leitura: páginas 33 a 53 no material básico.

Semana 1

Em sala tivemos uma apresentação geral da Camada de Transporte: funções e protocolos comuns (UDP e TCP).

Em laboratório realizamos experimentos com o netcat para transmissão de um mesmo conjunto de dados utilizando os protocolos UDP e TCP. No caso do projeto da disciplina, o protocolo UDP é usado com os protocolos DNS, SIP e RTP/RTcP; o TCP, por sua vez, com o HTTP.

Semana 2

Em sala avançamos com o mecanismo de transmissão garantida do TCP, em especial estabelecimento de conexão, reconhecimento de segmento e encerramento de conexão. Além disso, houve uma revisão sobre portas e multiplexação.

Em laboratório fizemos uma atividade prática envolvendo os conceitos fundamentais da Camada. A proposta foi a seguinte:

<graphviz>

graph Cenario { 

 subgraph clusterCliente
 {
   label=Cliente
   Wireshark
   Firefox
   Jitsi
 }
 subgraph clusterServidores
 {
   label=Servidores
   ServidorX
   ServidorY
   ServidorZ
 }
 Firefox -- ServidorX [label="DNS",color=green]
 Firefox -- ServidorY [label="HTTP",color=blue]
 Firefox -- Jitsi [label="URI",color=red]
 Jitsi -- ServidorZ [label="SIP",color=green]

}

</graphviz>
  1. Montar o cenário apresentado na Camada anterior.
  2. Iniciar a captura dos pacotes na rede.
  3. Realizar as operações de usuário:
    1. Acesso à agenda Web através de um navegador.
    2. Disparar uma ligação para um destino com URI sip:.
    3. Conversar por alguns segundos.
    4. Encerrar a ligação.
  4. Em seguida, analisar o tráfego capturado:
    1. Para cada máquina/IP envolvido no cenário, informar todas as portas e protocolos respectivos utilizados.
    2. Discriminar, no TCP, todos os segmentos utilizados para estabelecimento e encerramento de conexão para a página HTML e da primeira figura.
    3. Contabilizar quantos segmentos foram utilizados para a transmissão da página HTML - excluindo aqueles utilizados para estabelecimento e encerramento; ou seja, da requisição (GET) até a entrega (200 OK).

Foram entregues, ao final, o arquivo da captura, em formato PCAP (tradução), e um formulário preenchido com os valores pedidos no item 4.

Camadas Inferiores

  • Objetivo: conhecer as tecnologias de acesso multiponto e ponto-a-ponto.
  • Produto final: desenvolvimento de projeto prático (diagrama abaixo).
  • Duração: 7 semanas.

<graphviz> graph Projeto { Web [shape=Mrecord,label="Servidor Web"] DSLAM [shape=circle,label="DSLAM"]

subgraph clusterEquipe1 { label="Equipe 1" Modem1 [shape=record,label="Modem"] Roteador1 [shape=record,label="Roteador"] Switch1 [shape=record,label="Switch"] AP1 [shape=record,label="AP"] Notebook1 [shape=Mrecord,label="Notebook"] PC1 [shape=Mrecord,label="PC"]

Modem1 -- Roteador1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Roteador1 -- Switch1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch1 -- PC1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch1 -- AP1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] AP1 -- Notebook1 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"] }

subgraph clusterEquipe2 { label="Equipe 2" Modem2 [shape=record,label="Modem"] Roteador2 [shape=record,label="Roteador"] Switch2 [shape=record,label="Switch"] AP2 [shape=record,label="AP"] Notebook2 [shape=Mrecord,label="Notebook"] PC2 [shape=Mrecord,label="PC"]

Modem2 -- Roteador2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Roteador2 -- Switch2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch2 -- PC2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch2 -- AP2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] AP2 -- Notebook2 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"] }

subgraph clusterEquipe3 { label="Equipe 3" Modem3 [shape=record,label="Modem"] Roteador3 [shape=record,label="Roteador"] Switch3 [shape=record,label="Switch"] AP3 [shape=record,label="AP"] Notebook3 [shape=Mrecord,label="Notebook"] PC3 [shape=Mrecord,label="PC"]

Modem3 -- Roteador3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Roteador3 -- Switch3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch3 -- PC3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch3 -- AP3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] AP3 -- Notebook3 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"] }

subgraph clusterEquipe4 { label="Equipe 4" Modem4 [shape=record,label="Modem"] Roteador4 [shape=record,label="Roteador"] Switch4 [shape=record,label="Switch"] AP4 [shape=record,label="AP"] Notebook4 [shape=Mrecord,label="Notebook"] PC4 [shape=Mrecord,label="PC"]

Modem4 -- Roteador4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Roteador4 -- Switch4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch4 -- PC4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch4 -- AP4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] AP4 -- Notebook4 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"] }

Web -- DSLAM [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] DSLAM -- Modem1 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"] DSLAM -- Modem2 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"] DSLAM -- Modem3 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"] DSLAM -- Modem4 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"] } </graphviz>

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