RMU-2015-1

Redes Multimidia: Diário de Aula 2015-1

Professor: Marcelo Maia Sobral
Grupo (Facebook): RMU - IFSC
Encontros: 3a feira/7:30, 4a feira/9:40
Atendimento paralelo: 4a feira 13:30-14:30

• Ementa

Bibliografia

• Livros sobre Redes de Computadores (por ordem de preferência):
  • KUROSE, James F. e ROSS, Keith W. Redes de computadores e a Internet, Uma abordagem Top-Down. 5a edição. Editora Addison Wesley SP, 2010.
  • Sérgio Colcher, Antônio Tadeu Azevedo Gomes, e Anderson Oliveira da Silva. VoIP: Voz sobre IP. Campus, 1a edição, 2005.
  • STALLINGS, W. Redes e sistemas de comunicação de dados. Editora Elsevier RJ, 2005.
  • TANENBAUM, Andrew S. Redes de Computadores, tradução da quarta edição. Editora Campus RJ, 2003
  • FOROUZAN, Behrouz. Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 3a/4a edicão. Editora Bookman, 2004.

Avaliações

Obs: D* = não fez a avaliação.

Softwares

• Opnet - simulador de rede
• Netkit2: emulador de redes com máquinas virtuais Linux (UML)

04/02: Apresentação

• Slides

Apresentação da disciplina: conteúdo, bibliografia e avaliação, laboratório.

Redes multimidia

Uso de redes de dados para transmitir conteúdo de diferentes midias:

• Video streaming (ex: Netflix, Youtube)
• Internet radio (ex: Icecast)
• VoIP e telefonia IP (SIP com Asterisk, Freeswitch ou FreePBX; Skype)
• Video e áudio conferência
• Telemedicina
• Jogos
• ... outros ? Ver este exemplo interessante ...

Algumas questões sobre essas aplicações:

1. Como funcionam esses serviços ? Como os conteúdos são acessados ?
2. Como os dados são representados ?
3. Como os dados são transportados através da rede ? Quais os protocolos envolvidos e como os dados são encapsulados em suas PDUs ?
4. Que requisitos quanto à transmissão pela rede possuem para um bom funcionamento ?

Atividade: compartilhando video pela rede

A turma deve conceber uma forma de distribuir video usando a rede, que possibilite a reprodução de video tanto por computadores quanto dispositivos móveis (smartphones e tablets). Esse serviço precisa ter sua arquitetura devidamente descrita, para que fique claro:

• como os videos são armazenados
• como os videos são acessados e transmitidos
• que requisitos os usuário do serviço devem cumprir para utilizá-lo
• qual a infraestrutura física necessária

Exemplo 1: video streaming

Video streaming é a transmissão de video por uma rede de dados, com sua visualização ocorrendo à medida que for sendo recebido pelo cliente. Um exemplo muito conhecido de serviço de video streaming é fornecido pelo YouTube. Outros exemplos de video streaming são Netflix, que possibilita assistir filmes via Internet mediante o pagamento de uma assinatura, e a transmissão de jogos de futebol via Internet por algumas emissoras de TV aberta. Apesar de a experiência dos usuários parecer a mesma (ou quase ...) para esses serviços, existem diferenças na forma como são implementados.

Experimente visualizar os videos abaixo. Em todos eles observe quanto tempo demora para iniciar a tocar o video e sua continuidade (se ele interrompe ou degrada a imagem). Experimente também avançar o video, como por exemplo para perto de seu final.

• Video 1: usando um tocador Flash.
• Video 2: usando HTML5
• Video 3: execute vlc http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/rmu/videos/Paul-Kuthe.m4v
• Video 4: execute vlc http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/rmu/videos/wsm-bonus4.avi
• Video 5: execute vlc http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/rmu/videos/teste.mp4

Como é feito o acesso a esses videos, e como eles são transportados pela rede ?

• Execute o wireshark e repita o acesso aos videos. Enquanto a captura acontece, faça um reposicionamento do video - i.e. avance-o para perto de seu final. Observe as mensagens trocadas entre sua aplicação cliente e o servidor do video.
• Você conseguiria descrever como funcionam seus acessos e transmissões ?
• Você pode notar alguma diferença entre as diferentes formas de transmissão do video ?

Exemplo 2: Internet radio

Atualmente muitas estações de rádio transmitem suas programações também pela Internet. Existem inclusive muitas estações cujas transmissões são feitas somente pela rede - i.e. a rigor, não fazem transmissão por rádio. Com isso, pessoas conseguem escutar a programação de uma estação de rádio de outro país. Um atrativo dessas estações via Internet é informarem o gênero de música transmitida, além de apresentarem uma boa qualidade sonora. Esse tipo de serviço se popularizou tanto que existem diretórios de estações, que podem ser acessados por aplicativos e assim possibilitar que os usuários escolham que tipo de música desejam escutar.

Um aplicativo do Linux que oferece fácil acesso a Internet radio é o Rhytmbox. Ele pode ser executado no menu Aplicativos->Som e video. Execute o Rhytmbox em seu computador, e escolha uma estação de radio. Observe quanto tempo demora para que a música comece a tocar, a qualidade do som, e sua continuidade.

Como é feito o acesso às estações de rádio, e como as músicas são transportadas pela rede ?

• Execute o wireshark e repita o acesso à estação. Enquanto a captura acontece, observe os protocolos envolvidos e as mensagens que fluem entre seu computador e o servidor da estação. Observe também onde a estação se localiza (país/cidade).
• Você conseguiria descrever como funcionam seus acessos e transmissões ?

TAREFA: leitura da semana

Leiam os seguintes artigos:

• Netflix consome 35% de todo o tráfego Internet nos EUA
• Netflix e Youbute são os maiores geradores de tráfego nos EUA
• Tráfego total VoIP na Internet

... sintetizem suas ideias e comparem-nas com a situação da Internet brasileira. Preparem-se para apresentar suas conclusões na próxima aula (09/02). A apresentação deverá durar de 5 a 10 minutos e deve ser composta de:

• Um resumo sobre os conceitos-chaves contidos no texto
• Alguns slides (não mais que 5) para auxiliar a explicação desses conceitos chaves.
  • Não carregue os slides de texto ! Priorize o uso de figuras, diagramas e frases curtas para enunciar cada ideia apresentada.

Durante a apresentação qualquer aluno ou o professor poderão fazer apartes. Em particular, o professor pode pedir a outro aluno para explicar o que entendeu sobre determinada informação apresentada.

Um aluno será sorteado para fazer sua apresentação. Caso não a tenha preparado, receberá um conceito negativo que influenciará seu conceito final (isso vale também para alunos sorteados que tiverem faltado). O sorteio será realizado até que um aluno faça a apresentação.

10/02: Apresentação do Projeto 1

• Uma comparação entre serviços de distribuição de video da Internet

O projeto 1 trata da implantação e demonstração de um sistema de compartilhamento de video semelhante ao Youtube (conhecido como CMS - Content Management System). Tal serviço deve possibilitar:

• A visualização de videos via web
  • Os videos podem estar armazenados ou serem ao vivo (ex: fornecidos por uma câmera IP)
• A publicação de videos por usuários cadastrados
• A reprodução de músicas via web (opcional)
• A publicação de músicas por usuários cadastrados (opcional)

A implantação do serviço deve ser feita em um servidor do câmpus. Há um servidor disponibilizado para cada equipe. Pode ser usado qualquer software para CMS, ficando ao gosto de cada equipe. Algumas opções são:

• phpmotion
  • Cópia no servidor de Tele
• Plumi: experiências anteriores indicam que este software pode ser muito árduo de por pra funcionar ... tente por sua conta e risco ;-)
• Clip-bucket
• Cumulus
• MediaDrop

Estes outros não são CMS baseados em web, porém demonstram outras formas (e tecnologias) para compartilhamento e streaming:

• Popcorn Time
• VLC
• Darwin Streaming Server
• Kom(s) Streaming Server
• Live555 Media Server

Cada equipe (até dois alunos) devem usar um servidor dedicado na rede do Ifsc-SJ para desenvolver seu projeto, conforme a tabela a seguir:

Equipe	Alunos	Servidor	URL
Equipe 1	Diogo,Anderson	equipe1.rmu.sj.ifsc.edu.br	http://equipe1.rmu.sj.ifsc.edu.br/
Equipe 2	Nathan, Raphael	equipe2.rmu.sj.ifsc.edu.br	http://equipe2.rmu.sj.ifsc.edu.br/
Equipe 3	Vinicius K. e Vinicius H.	equipe3.rmu.sj.ifsc.edu.br	http://equipe3.rmu.sj.ifsc.edu.br/

Produto a entregar: até 10/03

• Cada equipe deve demonstrar o funcionamento do seu servidor de video. Isso inclui fornecer uma conta ao professor para ele publicar videos de teste.
• Deve ser entregue um relatório descrevendo:
  • Como instalar o serviço de video.
  • Os requisitos (outros softwares) para que o serviço seja instalado.
  • Os formatos de video suportados (codecs e containers) tanto para importação quanto reprodução
  • Uma breve descrição de como funciona a transmissão do video: protocolos usados, tipo de reprodutor de video, funcionalidades suportadas (avançar, retroceder, pausa, seleção de qualidade de video, videos online ou armazenados, ...).

Atividade

Usando a máquina virtual de RMU, investigue os softwares sugeridos e escolha um deles para sua implantação.

11/02: Início do projeto 1; transmissão de video

Existem diversos mecanismos de transmissão de video por uma rede de computadores. Para conhecer alguns deles, pesquise como videos são transmitidos por estes sistemas:

• Youtube
• phpmotion
• Netflix
  • Netflix revelado
• Popcorn Time
  • Características do Popcorn Time
• VLC
• Darwin Streaming Server
• Live555 Media Server
• Apple Quicktime Streaming Server

O resultado dessa pesquisa deve ser usado para construir a seguinte tabela:

Mecanismo	Protocolos de aplicação	Protocolos de transporte	Multicast	Qualidade adaptativa	Formatos de video	Reprodutor de video	Software/sistema servidor
Flash video	HTTP	TCP	Não	??	??	Flash player	servidor web
HTML5	HTTP	TCP	Não	??	??	Navegador (Chrome, Firefox, ...)	servidor web
P2P (torrent)	BitTorrent*	TCP/UDP	Não	Não	??	Popocorn Time (Javascript/NodeJS)	Popocorn Time (Javascript/NodeJS)
DASH	HTTP	TCP	Não	Sim	??	Reprodutores específicos (ex: dash.js, VLC)	??
HTLS	HTTP	TCP	Não	Sim	??	??	Quicktime server
RTSP/RTP	RTSP/RTP	TCP/UDP	Sim	Sim	??	VLC e outros	live555mediaServer, DarwinStreaming Server, ...

Formatos de video

Videos digitais podem ser representados em diferentes formatos. Isso é uma combinação da codificação de video (codec) e a forma com que o video é armazenado (container). Basicamente um codec define como a sequência de quadros de um video é representada digitalmente, e o container define como os bits de um video codificado são encapsulados de forma conveniente, seja em um arquivo ou mesmo on-the-fly. Para investigar alguns tipos de container e codecs existentes, analise os seguintes videos:

Video	Container	Características de armazenamento	Codec	Características de codificação
Video 1	m4v		H.264	480x272, 24bpp, 25fps,648.8 kbps
Video 2	mpg		mpeg2	720x480,29.97fps, 4509.7 kbps
Video 3	avi		mjpg	720x480 24bpp 29.970 4509.7 kbps
Video 4	avi		xvid	384x288 12bpp 25.000 fps 587.5 kbps
Video 5	mkv		H.264	320x240,25.000 fps
Video 6	mkv		mpeg2	384x286 0bpp 25.000 fps 104857.2 kbps
Video 7	asf		wmv3	320x240 24bpp 1000.000 fps 372.7 kbps
Video 8	mov(quicktime)		mp4v	640x480 32bpp 10.000 fps 261.8 kbps

Estes textos explicam o que contém cada container, e quais suas estruturas de armazenamento:

• WMV
• AVI
  • Outro texto sobre AVI
• MPEG4
• Matroska (mkv)

Já a codificação de video é muito mais complexa ...

24/02: Compressão de video

Fomos assistir as apresentações de TCC.

25/02: Compressão de video

• Compressão com MPEG-2
• Introdução a MPEG-2
• Compressão de audio e video
• Formatos de containers de video (arquivos de video)
• Uma boa introdução sobre codecs e containers de video

Técnicas usadas para compressão de video:

• Remoção de redundância espacial - codificação intraquadros (ex: MJPEG)
• Remoção de redundância espacial e temporal - codificação intraquadros e interquadros (H.264, MPEG)

Remoção de redundância temporal: iniciando com um intraquadro (quadro I), quadros sucessivos contém atualizações relativas a quadros anteriores (quadros P) ou a quadros anteriores e posteriores (quadros B). O conjunto de quadros entre quadros I se chama GOP (Group of Pictures):

Exemplos de codecs de video

• MPEG-2
• H-264
• XVID
• Theora

Exemplos de formatos de video usados em MPEG2 (i.e. em DVD):

Atividade

1) Copie esta imagem para seu computador, e recorte uma parte com dimensões 128x128 pixels (use o gimp).

1.1) Qual o tamanho dessa imagem no formato BMP com 24 bpp ?

1.2) Qual o tamanho dessa imagem no formato PNG ? E no formato JPG ?

1.3) Crie uma nova imagem com dimensões 128x128 pixels e que seja toda preta, e determina seu tamanho nos formatos BMP com 24 bpp, PNG e JPG.

1.4) O que se pode concluir quanto à representação digital das imagens ?

2) Copie este arquivo compactado para seu computador, e em seguida descompacte-o. Note que ele contém um certo número de arquivos de imagem em formato JPG (experimente visualizar alguns deles).

2.1) Crie um video a partir dessas imagens. Esse video estará no formato MPJG (Motion JPG), que nada mais é que as imagens sequencializadas.

cd figs
mencoder mf://\*.jpg -fps 10 -ovc copy -o video.avi

2.2) Veja o tamanho do arquivo de video, e compare-o com o tamanho total das imagens. Em seguida, reproduza-o com vlc ou mplayer.

2.3) Recodifique o seu arquivo de video usando o codec XVID:

mencoder -o video2.avi -ovc xvid -xvidencopts bitrate=1024 -oac copy video.avi

... e observe o tamanho do arquivo de video resultante. Em seguida reproduza-o com vlc ou mplayer. Como você o compara com o video gerado no item 2.2 ?

3) Copie este video para seu computador. Visualize-o com mplayer ou vlc, observando sua qualidade de imagem. Veja também o tamanho desse arquivo de video, que está codificado com MJPG.

3.1) Codifique-o para outros formatos de compressão:

• MPEG-2: mencoder -o turning-mpg2.mpg -of mpeg -ovc lavc -lavcopts vcodec=mpeg2video:vbitrate=250 -nosound tunrning_pages.avi
• XVID: mencoder -o turning-xvid.avi -ovc xvid -xvidencopts bitrate=250 -nosound tunrning_pages.avi
• H-264:
  mencoder -o turning1.mp4 -ovc x264 -x264encopts pass=1:turbo -nosound tunrning_pages.avi
  mencoder -o turning-h264.mp4 -ovc x264 -x264encopts bitrate=250:pass=2 -nosound tunrning_pages.avi

4) Codifique este video para outros formatos de compressão:

• MPEG-2: mencoder -o wsm-bonus4_mpg2.mpg -of mpeg -ovc lavc -lavcopts vcodec=mpeg2video:vbitrate=250 -oac copy wsm-bonus4.avi
• XVID: mencoder -o wsm-bonus4_xvid.avi -ovc xvid -xvidencopts bitrate=250 -oac copy wsm-bonus4.avi
• H-264:
  mencoder -o wsm-bonus4.mp4 -ovc x264 -x264encopts pass=1:turbo -oac mp3lame wsm-bonus4.avi
  mencoder -o wsm-bonus4_h264.mp4 -ovc x264 -x264encopts bitrate=250:pass=2 -oac mp3lame wsm-bonus4.avi

5) Compare os tamanhos dos arquivos de video resultantes das codificações. Toque-os e veja se há diferença de qualidade de imagem entre eles.

6) Um software de processamento de video disponível para Linux se chama gopchop. Abaixo segue um texto explicativo sobre esse programa:

Interprete as informações contidas no texto acima, e experimente usar o gopchop.

03/03: Caracterização de midias

• Slides

Compressão de audio

• Compressão com MP3
• Compressão com Ogg
• FLAC
• Speex

Técnicas usadas:

• Remoção de silêncio
• Uso de psicoacústica
• Remoção de redundância

Exemplo de codificação:

Atividade

1) Copie este arquivo de audio para seu computador. Escute-o e confira sua qualidade sonora. Veja também o tamanho do arquivo.

2) Codifique esse arquivo com os seguintes codecs:

• PCM: time mplayer -vc dummy -vo null -af format=s8,resample=8000:0:0,channels=1,volume=0 -ao pcm:waveheader:file="musica2.wav" musica.wav
• MP3: time lame musica.wav musica.mp3
• Ogg: time oggenc -o musica.ogg musica.wav
• Flac: time flac musica.wav -o musica.flac
• Speex: time speexenc --bitrate 8 musica.wav musica.spx

3) Toque os arquivos de audio codificados, comparando suas qualidades sonoras. Compare também os tamanhos dos arquivos.

Transmissão de dados multimidia

• Slides

A transmissão de dados multimidia está sujeita a alguns fatores, destacando-se:

• Banda disponível: cada tipo de transmissão demanda uma certa banda mínima (ver o exemplo dos videos gerados na aula anterior, que demandam em torno de 250 kbps). A banda requerida depende do codec, podendo mesmo ser variável (ver figura abaixo). Se a banda disponível na rede não for suficiente, a reprodução dos dados transmitidos não será possível (quer dizer, a reprodução contínua simultânea ao recebimento dos dados).
  
• Atrasos fim-a-fim: alguns tipos de transmissão são mais sensíveis a atrasos fim-a-fim, como por exemplo conversações VoIP, porém todas transmissões de dados multimidia apresentam pouca tolerância a variações de atraso. A variação de atraso excessiva causa a perda de sincronismo entre a transmissão e a recepção, impedindo a reprodução contínua dos dados recebidos.

Componentes do atraso fim-a-fim

O atraso fim-a-fim, contado portanto desde a origem de um pacote até seu destino, se compõe de um conjunto de tempos despendidos ao longo de sua transmissão. Alguns desses tempos são constantes, porém outros são variáveis.

Atraso	Descrição	Tipo	Expressão (F: tamanho de um pacote em bytes, B: taxa de bits do link)
Transmissão	Tempo entre o início da saída do 1o bit até a saída do último bit de um pacote pela interface de rede. Depende basicamente da taxa de bits do link onde se dá a transmissão.	Variável (depende do tamanho do pacote)	$A_{t}={\frac {F}{B}}$
Propagação	Tempo entre a saída do 1o bit de um pacote da interface de rede do equipamento transmissor, e sua chegada na interface de rede do equipamento receptor. Depende basicamente da latência do meio de transmissão.	Constante	$A_{p}$
Processamento	Tempo entre a recepção de um pacote e a ação a ser feita sobre ele dentro de um equipamento de rede (seja encaminhá-lo por outro link, ou entregá-lo a uma aplicação que o consumirá)	Usualmente desprezível	$A_{x}$
Enfileiramento	Tempo de espera de um pacote na fila de saída de uma interface de rede por onde deve ser transmitido. Depende de quantos pacotes (e quantos bytes) estão na sua frente nessa fila.	Variável	$A_{q}=\sum _{F\in Fila}{\frac {F}{B}}$

No exemplo abaixo, os links LAN (link1, link2, link7 e link8) possuem taxa de 1 Gbps, e os links WAN (demais links) possuem taxa de 10 Mbps. As filas dos roteadores podem conter até 100 pacotes de 1500 bytes (tamanho máximo de pacote). Os links WAN possuem latência de 2 ms (a dos links LAN é desprezível). Sendo assim, calcular o atraso mínimo e máximo que cada pacote pode sofrer entre sua saída do servidor de video e sua chegada no reprodutor. Os pacotes de vídeo têm tamanho de 1500 bytes:

Atrasos de transmissão nos links WAN:	$A_{wan}={\frac {1500\cdot 8}{10\cdot 10^{6}}}=1,2\cdot 10^{-3}s$
Atrasos de transmissão nos links LAN:	$A_{lan}={\frac {1500\cdot 8}{1\cdot 10^{9}}}=12\cdot 10^{-6}s$
Atraso de enfileiramento em roteador: melhor caso (fila vazia)	$A_{q}=0~s$
Atraso de enfileiramento em roteador: pior caso (fila cheia):	$A_{q}=100\cdot {\frac {1500\cdot 8}{10\cdot 10^{6}}}=120\cdot 10^{-3}s$

O menor atraso pode ser calculado assim:

$A_{min}=4\cdot A_{lan}+4\cdot A_{wan}+4\cdot A_{p}=12,848\cdot 10^{-3}s$

... e o maior atraso possível é:

$A_{max}=4\cdot A_{lan}+4\cdot A_{wan}+4\cdot A_{p}+4\cdot A_{q}=492,848\cdot 10^{-3}s$

Com isso, uma transmissão de video nessa rede está sujeita a atrasos máximo de cerca de 492 ms por pacote, e variação de atraso de até $A_{max}-A_{min}=480ms$. Note-se que, nessa rede, a variação de atraso se deve essencialmente a atrasos de enfileiramento nos roteadores. Em outras redes pode haver fatores adicionais para variações de atraso: perdas de pacotes por erros de transmissão ou congestionamento, priorização de pacotes, e até o controle de congestionamento TCP (se esse protocolo for usado para a transmissão).

O exemplo acima diz respeito a uma pequena rede com bons links WAN e pequeno número de saltos (roteadores intermediários) entre origem e destino. Em um cenário mais realista, como um usuário doméstico acessando videos no Youtube, a situação pode ser bem pior. Para fins de comparação, da rede da escola até o Youtube foram contados 9 saltos, e de casa se contaram 8 saltos (o caso do Youtube é um pouco mais complicado, pois sua infraestrutura é baseada em um tipo de CDN).

Se cada pacote está sujeito a um atraso variável, o reprodutor de video no receptor precisa de algum mecanismo para compensar essas variações e apresentar o video de forma contínua. O mesmo raciocínio vale para transmissões de audio.

04/03: Estratégias para tratar a variação de atraso

Mecanismos para compensar atraso e variação de atraso da rede:

• Numerar cada mensagem com um número de sequência.
• Registrar o instante em que cada mensagem foi gerada (i.e. registrar seu timestamp).
• Atrasar a reprodução do conteúdo no receptor, para compensar variações de atraso.

Atrasos devido a transmissão

Esses mecanismos são combinados nas seguintes estratégias para compensar variação de atraso:

Atraso de reprodução fixo

Compensa atrasos de mensagens com a imposição de um atraso fixo q no reprodutor de midia. Mensagens recebidas após seu instante de reprodução (i.e. chegam após timestamp + q) são descartados.

Atraso de reprodução: midia será tocada somente no instante $p^{'}$, sendo que $p^{'}=r+q$. O atraso q corresponde ao atraso de reprodução imposto do lado do cliente, para compensar variações de atraso das mensagens.

Por exemplo, uma sequência de mensagens pode ser reproduzida da seguinte forma se for imposto um atraso fixo:

Atraso de reprodução adaptativo

Procura minimizar o atraso de reprodução, estimando o atraso da rede e sua variação. O atraso de reprodução assim calculado é imposto no receptor antes de cada rajada de mensagens (isso faz mais sentido em transmissão de voz).

Por exemplo, uma sequência de mensagens pode ser reproduzida da seguinte forma se for imposto um atraso adaptativo:

Se uma determinada mensagem se atrasar além do tolerável, será descartada (não reproduzida):

Exercícios

• Resolva estes dois problemas:
  • Problema 1
  • Problema 2
• Resolver os exercícios contidos no final das transparências.

Atividade: atraso de reprodução

Podemos experimentar o efeito do buffer de reprodução modificando seu tamanho em um reprodutor de video:

1. Visualize um video usando o mplayer:

   mplayer -cache 200 -framedrop http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/rmu/videos/video.avi
   

2. Experimente variar o tamanho do buffer por meio da opção -cache. Experimento inclusive remover o buffer (use a opção -nocache).

Quais devem ser o atraso e variação de atraso do streaming de video que fizemos na aula de 04/02 ? Poderíamos estimar essas características de transmissão para o video que estava em um servidor dentro do IF-SC São José, e para aquele outro que estava em um computador fora do câmpus.

1. Qual deveria ser o atraso de reprodução mínimo, em cada caso, para que o video pudesse ser reproduzido sem perdas ?
2. Qual seria o valor desse atraso mínimo, se fosse calculado segundo o procedimento para determinar o atraso de reprodução adaptativo ?

Obs: a medição dos atrasos de pacotes pode ser feita com wireshark ou tcpdump. Este pequeno programa auxilia esta tarefa.

Estratégias para abrandar a perda de mensagens

Reprodução de mensagens perdidas inadequada para aplicações interativas

• Mensagens que realmente não chegaram
• Mensagens que chegaram após instante de reprodução

Técnicas para abrandar a perda de mensagens e preservar uma boa (?!) qualidade de áudio

• Correção antecipada de erros (FEC - Forward Error Correction)
• Intercalação

Correção antecipada de erros

Emissor envia dados redundantes em suas mensagens, também conhecidos como um código de correção de erro.

Exemplo 1: envio de uma mensagem redundante para cada grupo de n mensagens. A mensagem redundante é calculada fazendo XOR das demais mensagens do grupo.

• Tolera a perda de 1 mensagem
• Aumento de banda de 1/n

Uso de mensagem redundante com XOR

Exemplo 2: envio de fluxos redundantes de diferentes qualidades.

• Pode-se enviar um fluxo de qualidade inferior junto com o fluxo principal.

Intercalação

Consiste no resequenciamento das unidades de áudio antes de transmiti-las, de forma que unidades que estavam originalmente próximas sejam separadas por uma certa distância no fluxo a ser transmitido.

No exemplo abaixo, cada unidade de áudio tem 5 ms, e cada mensagem contém quatro unidades (totalizando 20 ms).

Atividade

Pesquise sobre o uso de técnicas de abrandamento de perdas de mensagens em diferentes tipos de transmissão de midia: VoIP, video, radio on-line, ...

TAREFA: pesquisa sobre modelos e mecanismos de distribuição de midia

Faça uma breve pesquisa sobre sistemas de distribuição de conteúdo multimidia na Internet (ex: CDN, P2P, ...), apresentando suas características e exemplos de sistemas que os implementem. Em seguida, pesquise também sobre ao menos dois mecanismos de distribuição de midia, que pode estar armazenada ou ser ao vivo. Explique como os dados são codificados, que protocolos são usados e que mensagens são trocadas para que o acesso a midia se realize. Inclua diagramas para ajudar a explicar seu funcionamento, e forneça exemplos de sua aplicação.

Algumas sugestões de mecanismos:

• HTTP Live streaming
• HTTP Pseudo-streaming
• HTTP Dynamic-streaming
• RTSP streaming
• P2P streaming
• ... outros ?

• Prazo de entrega da pesquisa por email: 09/03.
• Na aula de 10/03 os resultados das pesquisas serão discutidos em aula.

Lista de exercícios

Os exercícios do capítulo 7 do livro "Redes de Computadores e a Internet, 5a edição", do Kurose, devem ser resolvidos:

• Exercicios de fixação: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12
• Problemas: 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19

10/03: Projeto 1: conclusão

Aula utilizada para que as equipes trabalhassem no projeto 1.

11/03: Projeto 2: um serviço de videophone usando a rede de computadores

Um serviço de videophone possibilita realizar chamadas com audio e video sincronizados. Tal serviço pode ser implantado para utilizar uma rede computadores (ver figura abaixo), se apresentando como uma aplicação para redes multimidia. Existem vários aparelhos telefônicos e softphones capazes de realizar chamadas desse tipo. A infraestrutura necessária para implantar tal serviço também já existe, bastando integrar alguns componentes da rede. No entanto, tal integração ainda demanda um certo esforço e conhecimento.

O projeto 2 propõe a implantação de um serviço de videophone, o qual deve atender estes requisitos:

• Possibilitar a realização de chamadas com video e audio sincronizados.
• Possibilitar a realização de múltiplas chamadas simultâneas.
• Realizar chamadas independente da localização dos usuários (ex: dentro ou fora do IFSC, em casa com link ADSL, usuário móvel com link 3G ou 4G, ...)
• Realizar alguma forma de autenticação forte dos usuários do serviço.
• Encriptar as comunicações realizadas (sinalização, audio e video).
• Atender necessidades de qualidade de serviço das chamadas.

O desenvolvimento deste projeto envolve o conhecimento de muitas tecnologias, técnicas e softwares.

A realização do projeto deve ser em equipes de até três alunos.

Tarefa 1: definição da arquitetura do sistema

No início de um projeto, devem-se esclarecer seus objetivos, seus requisitos funcionais e não-funcionais, e suas restrições. Essa especificação não precisa ser completa, pois nem sempre há um total domínio dos conhecimentos e necessidades envolvidos no projeto. Alguns requisitos mais gerais foram apresentados na introdução, os quais podem ser refinados. De forma geral, os requisitos e restrições podem ser entendidos desta forma:

• Funcionais: o que o sistema deve ser capaz de fazer ?
• Não-funcionais: o que o sistema deve ser ? Que propriedades ele deve possuir ?
• Restrições: sob quais condições o sistema deve funcionar ? o que obrigatoriamente deve ser usado, ou não pode ser utilizado ?

Havendo uma visão razoavelmente clara sobre essas questões, pode-se conceber uma arquitetura do sistema. Essa arquitetura apresenta o sistema compostos por um certo número de blocos funcionais, os quais se relacionam de alguma maneira. A arquitetura do sistema é assim apresentada como um diagrama de blocos.

Sendo assim, faça o seguinte:

1. Refine os requisitos e restrições do sistema
2. Esboce uma arquitetura do sistema, identificando seus blocos funcionais