Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (CIL-EngTel)"
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{{collapse top| bg=lightgreen | expandir=true |Semestre 2014-1}} | {{collapse top| bg=lightgreen | expandir=true |Semestre 2014-1}} | ||
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− | + | {{Cl|1 |11/2 | 2 | Apresentaçao da disciplina – Sistemas de Numeraçao Binário, Octal e hexadecimal | Quadro Magnético}} | |
+ | {{Cl|2 |14/2 | 2 | Códigos Gray, Binário, BCD e one-hot, representaçao de números negativos: sinal-magnitude e complemento de 2 | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|3 |18/2 | 2 | Ponto fixo e ponto flutuante | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|4 |21/2 | 2 | Soma e subtraçao binária (com complemento de 2) | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|5 |25/2 | 2 | Deslocamentos (SXL, SXA, ROX), uso para multiplicaçao e divisao. Multiplicacao binária (com e sem sinal) | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|6 |28/2 | 2 | Divisao binaria, aritmetica de ponto flutuante. Exercicios | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|7 |7/3 | 2 | Cap 4 – Transistores n-MOS, p-MOS e CMOS. Inversores | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|8 |11/3 | 2 | Cap 4 – Portas AND, NAND, OR, NOR | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|9 |14/3 | 2 | Cap 4 – Porta XOR, Buffer, Tri-state | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|10 |18/3 | 2 | Avaliação 1 | Sala de Aula}} | ||
+ | {{Cl|11 |21/3 | 2 | Cap 4 – Flip-Flop D, Registrador de deslocamento | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|12 |25/3 | 2 | Cap 4 – Contadores Assincronos, Sincronos, Gerador de Sequencia Pseudo Aleatória | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|13 |28/3 | 2 | Cap 4 – Contadores Assincronos, Sincronos, Gerador de Sequencia Pseudo Aleatória | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|14 |1/4 | 2 | Cap 4 – Exercicios | Sala de Aula}} | ||
+ | {{Cl|15 |4/4 | 2 | Cap 5 – Algebra de Boole. Teoremas, Tabelas-Verdade | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|16 |8/4 | 2 | Cap 5 – Algebra de Boole. Mintermos, Maxtermos, Equações SOP e POS | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|17 |11/4 | 2 | Cap 5 – Algebra de Boole. Mintermos, Maxtermos, Equações SOP e POS | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|18 |15/4 | 2 | Cap 5 – Mapa de Karnaugh | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|19 |22/4 | 2 | Cap 5 – Mapa de Karnaugh | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|20 |25/4 | 2 | Cap 5 – Exercícios | Sala de Aula}} | ||
+ | {{Cl|21 |29/4 | 2 | Avaliação 2 | Sala de Aula}} | ||
+ | {{Cl|22 |6/5 | 2 | Cap 11 -Circuitos Combinacionais Logicos | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|23 |9/5 | 2 | Cap 11 -Circuitos Combinacionais Logicos | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|24 |13/5 | 2 | Cap 12 -Circuitos Combinacionais Aritméticos | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|25 |16/5 | 2 | Cap 12 -Circuitos Combinacionais Aritméticos | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|26 |20/5 | 2 | Cap 13 – Registradores, Latches e FlipFlops | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|27 |23/5 | 2 | Cap 13 – Registradores, Latches e FlipFlops | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|28 |27/5 | 2 | Cap 14 -Circuitos Sequenciais | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|29 |30/5 | 2 | Cap 14 -Circuitos Sequenciais | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|30 |3/6 | 2 | Cap 14 -Circuitos Sequenciais | Quadro Magnético}} | ||
+ | {{Cl|31 |6/6 | 2 | Projeto Final em Equipes – Definição das equipes e especificação dos projetos | Lab de Programação}} | ||
+ | {{Cl|32 |10/6 | 2 | Projeto Final em Equipes – Trabalho das equipes (Apresentação dos circuitos comerciais necessários para os projetos) | Lab de Programação}} | ||
+ | {{Cl|33 |13/6 | 2 | Avaliação 3 | Sala de Aula}} | ||
+ | {{Cl|34 |17/6 | 2 | Projeto Final em Equipes – Trabalho das equipes | Lab de Programação}} | ||
+ | {{Cl|35 |24/6 | 2 | Projeto Final em Equipes – Trabalho das equipes | Lab de Programação}} | ||
+ | {{Cl|36 |27/6 | 2 | Projeto Final em Equipes – Apresentação do Relatório | Lab de Programação}} | ||
+ | {{Cl|37 |1/7 | | | }} | ||
+ | {{Cl|38 |4/7 | 2 | Recuperação A1, A2, A3 | }} | ||
+ | {{Cl|39 |8/7 | | | }} | ||
+ | {{Cl|40 |11/7 | | | }} | ||
+ | {{cronograma-botton |74}} | ||
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Edição das 20h24min de 10 de fevereiro de 2014
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