Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (CAL4-EngTel)"
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+ | {{collapse top| bg=lightgreen | Semestre 2017-1 - Profa. Silviana Cirino}} | ||
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+ | {{Cl|1 |14/2 | 2 | Apresentação do plano de ensino. Integrais duplas e triplas. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|2 |15/2 | 2 | Sequências – introdução ao estudo de séries numéricas. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|3 |21/2 | 2 | Séries numéricas, somas infinitas e convergência da soma pelo limite. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|4 |22/2 | 2 | Série geométrica e frações parciais para verificação da convergência de uma série. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|5 |7/3 | 2 | Séries alternadas. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|6 |8/3 | 2 | Testes de convergência: Teste da integral; Testes da comparação. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|7 |14/3 | 2 | Testes de convergência: Teste da razão e da raiz. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|8 |15/3 | 2 | Séries de potência – representação de funções como séries de potências. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|9 |21/3 | 2 | Séries de Taylor. Séries de Maclaurin. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|10 |22/3 | 2 | Aula de exercícios. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|11 |28/3 | 2 | Avaliação 1: Séries. | Folha com questões. Folha para resolução.}} | ||
+ | {{Cl|12 |29/3 | 2 | Discussão das questões da avaliação. | Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|13 |4/4 | 2 | Erros e truncamento: aritmética do ponto flutuante. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|14 |5/4 | 2 | Zeros de funções reais - critério de parada. Método da bissecção. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|15 |11/4 | 2 | Método da posição falsa. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|16 |12/4 | 2 | Método do ponto fixo. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|17 |18/4 | 2 | Método de Newton. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|18 |19/4 | 2 | Método da secante. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|19 |25/4 | 2 | Avaliação 2: Trabalho sobre métodos numéricos para resolução de equações. | Trabalho escrito.}} | ||
+ | {{Cl|20 |26/4 | 2 | Solução de Sistemas de Equações Lineares: método de eliminação Gaussiana. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|21 |2/5 | 2 | Solução de Sistemas de Equações Lineares: fatoração LU, LDU, PA=LU. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|22 |3/5 | 2 | Solução de Sistemas de Equações Lineares: fatoração de Cholesky. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|23 |9/5 | 2 | Solução de Sistemas de Equações Não-Lineares: método de Newton. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|24 |10/5 | 2 | Interpolação polinomial: Eliminação de Gauss. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|25 |16/5 | 2 | Interpolação polinomial: Forma de Lagrange. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|26 |17/5 | 2 | Interpolação polinomial: Forma de Newton. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|27 |23/5 | 2 | Interpolação polinomial: Método dos mínimos quadrados. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|28 |24/5 | 2 | Integração numérica: introdução, regra dos trapézios e regra dos trapézios repetida. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|29 |30/5 | 2 | Integração numérica: regra 1/3 de Simpson e regra 1/3 de Simpson repetida. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|30 |31/5 | 2 | Solução numérica de equações diferenciais ordinárias: Método de Euler. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|31 |6/6 | 2 | Solução numérica de equações diferenciais ordinárias: Método de Runge-Kutta. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|32 |7/6 | 2 | Solução numérica de equações diferenciais ordinárias: Método de Runge-Kutta. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|33 |13/6 | 2 | Resolução de exercícios. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|34 |14/6 | 2 | Avaliação 3. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|35 |20/6 | 2 | Recuperação final. | Xerox. Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|36 |21/6 | 2 | Entrega do resultado final. | Folha com questões. Folha para resolução.}} | ||
+ | {{Cl|37 |27/6 | 2 | Resolução de exercícios. | Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|38 |28/6 | 2 | Avaliação 3. | Quadro e giz.}} | ||
+ | {{Cl|39 |4/7 | 2 | Recuperação final. | Folha com questões. Folha para resolução.}} | ||
+ | {{Cl|40 |5/7 | 2 | Entrega do resultado final. | Quadro e giz.}} | ||
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{{collapse top| bg=lightgreen | Semestre 2016-1 - Prof. Madeline Corrêa}} | {{collapse top| bg=lightgreen | Semestre 2016-1 - Prof. Madeline Corrêa}} | ||
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Edição das 13h25min de 8 de fevereiro de 2017
Semestre 2017-1 - Profa. Silviana Cirino | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-1 - Prof. Madeline Corrêa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-2 - Prof. Juliano da Silva de Souza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-1 - Prof. Juliano da Silva de Souza | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-2 - Prof. Jeremias Stein Rodriguês | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-1 - Prof. Jeremias Stein Rodriguês | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-2 - Prof. Elenira Oliveira Vilela | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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