Mudanças entre as edições de "CIH60805-171"
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Edição atual tal como às 16h36min de 23 de fevereiro de 2017
Plano de Ensino de 2017.1
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: CIH60805 - Ciências Humanas 5ª fase TELE
- CARGA HORÁRIA: 1 HORAS/SEMANA 20 HORAS.
- Ementa
- Razão e verdade na Filosofia.
- O Conhecimento humano.
- COMPETÊNCIAS
- A razão:
- significados;
- princípios;
- espécies e regras.
- A verdade: desejos da verdade, dificuldades na busca da verdade, Descartes e a busca filosófica da verdade.
- A preocupação com o conhecimento.
- O conhecimento e os primeiros filósofos.
- O cristianismo e a teoria do conhecimento.
- Conhecimento e verdade.
- O conhecimento na modernidade e contemporaneidade.
- A razão:
- Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)
-
- Aulas expositivas e dialogadas.
- Organização de debates.
- Realização de exercícios referentes aos conteúdos abordados.
- Apresentações em seminários, de pesquisas realizadas em grupos.
- Análise de filmes referentes aos temas estudados.
- Análise de Documentários e vídeos relacionados aos assuntos das aulas.
- Critérios e instrumentos de avaliação
- A avaliação será feita através de:
- 1)observação dos alunos em atividades de sala de aula pela professora;
- 2)trabalhos de pesquisa individual e coletiva;
- 3)apresentação de trabalhos orais e escritos;
- 4)trabalhos escritos, sínteses e resenhas;
- 5)testes e provas escritos.
Bibliografia
- Bibliografia Básica
- CHAUÍ, Marilena. Iniciação à Filosofia. 2.ed. São Paulo: Ática, 2014.
- CHALITA, Gabriel. Vivendo a Filosofia. 3.ed. São Paulo: Ática, 2010.
- Bibliografia Complementar
- ARANHA, M. L. A. ; MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 1993.
- BUZZI, A. Introdução ao Pensar. 20. ed. Petrópolis: Vozes, 1991.
- GAARDER, J. O Mundo de Sofia. 10. ed. Rio de Janeiro: Cia das Letras, 1995. CD Room da obra.
- GHIRALDELLI JR. P. Introdução à Filosofia. Barueri, SP: Manole, 2003.
- REALE, G.; ANTISERI, D. História da Filosofia. São Paulo: Moderna, 1990. 3 vls.
- TELES, A. X. Introdução ao Estudo da Filosofia. 31. ed. São Paulo: Ética, 1997.