Mudanças entre as edições de "Curso Técnico em Telecomunicações - Telefonia II (TLF2)"
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(Criou página com '==Documentação== *Carga horária, Ementas, Bibliografia * Plano de Ensino ==Cronograma das Atividades== <!-- PROFESSOR:...') |
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+ | Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre; | ||
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+ | Tema geral: administração de sistema operando como central telefônica IP. | ||
+ | Problema: | ||
+ | Proposta de trabalho: | ||
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+ | Observação: falta adequar aos equipamentos Khomp efetivamente doados. --[[Usuário:Fabiosouza|Fabiosouza]] 14h47min de 17 de setembro de 2012 (BRT) | ||
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+ | !Semana | ||
+ | !Aula 1 | ||
+ | !Aula 2 | ||
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+ | |1 | ||
+ | || CODEC, PCM30 (E1)- Estrutura do quadro .<span style="color:green;"> pré requisito - digitalização da voz.</span> | ||
+ | || CODEC, PCM30 (E1) - Multiquadro. | ||
+ | |- | ||
+ | |2 | ||
+ | || Redes PDH e SDH: histórico e evolução tecnológica. Quadro síncrono STM-N. | ||
+ | || Redes SDH: topologias de rede e equipamentos. Comutação digital (comutador temporal). | ||
+ | |- | ||
+ | |3 | ||
+ | || Redes SDH: serviços (mostrar os serviços transportados, circuitos, IP, etc). | ||
+ | || Proteção em Redes SDH. | ||
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+ | |4 | ||
+ | || Exercícios | ||
+ | || Exercícios | ||
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+ | |5 | ||
+ | || Avaliação 1 - teórica | ||
+ | || Avaliação 1 - teórica | ||
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+ | |6 | ||
+ | || Central Digital - PABX: arquitetura, interfaces. .<span style="color:green;"> pré requisito - estrutura da rede telefônica.</span> | ||
+ | || Central Digital - PABX: instalação e configuração link E1. | ||
+ | |- | ||
+ | |7 | ||
+ | || Central Digital - PABX: arquitetura, interfaces. .<span style="color:green;"> pré requisito - estrutura da rede telefônica.</span> | ||
+ | || Central Digital - PABX: instalação e configuração link E1. | ||
+ | |- | ||
+ | |8 | ||
+ | || PABX IP: interfaces com a rede de circuitos. | ||
+ | || PABX IP: conexão com link E1 (K1E1-300E Khomp/) | ||
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+ | |9 | ||
+ | || PABX IP: interfaces com a rede de circuitos. | ||
+ | || PABX IP: conexão com link E1 (K1E1-300E Khomp/) | ||
+ | |- | ||
+ | |10 | ||
+ | || PABX IP: Interface FXS (KFXS Khomp?) | ||
+ | || PABX IP: Interface FXO (KFXO Khomp?) | ||
+ | |- | ||
+ | |11 | ||
+ | || PABX IP: interface GSM (KGSM-40 Khomp?) | ||
+ | || Exercícios. | ||
+ | |- | ||
+ | |12 | ||
+ | || Elementos de uma comunicação óptica .<span style="color:green;"> pré requisito - transmissão da luz em fibras ópticas.</span> | ||
+ | || Relação atenuação x comprimento de onda, janelas de transmissão <span style="color:brown;"> cálculo de atenuação de um link é necessário ensinar? </span> | ||
+ | |- | ||
+ | |13 | ||
+ | || WDM (CWDM, DWDM) | ||
+ | || componentes ópticos (divisores, multiplexadores, moduladores e switch ópticos) | ||
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+ | |14 | ||
+ | || Redes WDM: topologias de rede e equipamentos (amplificador e regenerador óptico) | ||
+ | || exercícios | ||
+ | |- | ||
+ | |15 | ||
+ | || Redes WDM: topologias de rede e equipamentos | ||
+ | || exercícios | ||
+ | |- | ||
+ | |16 | ||
+ | || avaliação | ||
+ | || avaliação | ||
+ | |- | ||
+ | |17 | ||
+ | || Giga ethernet | ||
+ | || Giga ethernet | ||
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+ | |18 | ||
+ | || visita gerencia de rede | ||
+ | || visita gerência de rede | ||
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+ | |19 | ||
+ | || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária | ||
+ | || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária | ||
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+ | || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária | ||
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==Material de Aula== | ==Material de Aula== |
Edição das 18h04min de 2 de dezembro de 2013
Documentação
Cronograma das Atividades
Semestre 2015-2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre; Tema geral: administração de sistema operando como central telefônica IP. Problema: Proposta de trabalho: Observação: falta adequar aos equipamentos Khomp efetivamente doados. --Fabiosouza 14h47min de 17 de setembro de 2012 (BRT)
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Material de Aula
Aqui pode ser incluído o material de aula referente à disciplina.