Mudanças entre as edições de "Repositório Digital: Projetos do PIBID - SJ"
(9 revisões intermediárias pelo mesmo usuário não estão sendo mostradas) | |||
Linha 9: | Linha 9: | ||
Olá! Seja bem-vindo(a)! | Olá! Seja bem-vindo(a)! | ||
− | Neste repositório | + | Neste repositório estão informações sobre os projetos que acontecem no PIBID edital 2020, no IFSC câmpus São José e na EEB Francisco Tolentino. <br /> |
− | Fiquem à vontade! | + | Fiquem à vontade!<br /> |
|} | |} | ||
Linha 29: | Linha 29: | ||
{{collapse top| Gabrielly da Silva}} | {{collapse top| Gabrielly da Silva}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Gabrielly.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Olá, sou a Gaby, e já estou na terceira fase. Desde que cheguei no curso aproveitei todas as oportunidades em busca de uma formação ainda mais completa. Consegui chegar ao PIBID onde tenho aprendido de várias formas como ser uma boa professora para meus futuros alunos. Meu objetivo é poder inspirar a vontade da busca de conhecimento, através da química, e instrui-los a conquistar um futuro melhor. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Olá, sou a Gaby, e já estou na terceira fase. Desde que cheguei no curso aproveitei todas as oportunidades em busca de uma formação ainda mais completa. Consegui chegar ao PIBID onde tenho aprendido de várias formas como ser uma boa professora para meus futuros alunos. Meu objetivo é poder inspirar a vontade da busca de conhecimento, através da química, e instrui-los a conquistar um futuro melhor. | ||
Linha 39: | Linha 41: | ||
{{collapse top| Luiz Philipe Tibau Montagnini}} | {{collapse top| Luiz Philipe Tibau Montagnini}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Luiz.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser um licenciando em QMC:''' Escolhi licenciatura em química porque desde o ensino médio tinha vontade de ser professor e a área de química era do meu interesse, achava divertido e atrativo. | '''Motivos para ser um licenciando em QMC:''' Escolhi licenciatura em química porque desde o ensino médio tinha vontade de ser professor e a área de química era do meu interesse, achava divertido e atrativo. | ||
Linha 49: | Linha 53: | ||
{{collapse top| Bruna Chassot Pimmel}} | {{collapse top| Bruna Chassot Pimmel}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Bruna_Chassot.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Descobrir do que as coisas são feitas. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Descobrir do que as coisas são feitas. | ||
Linha 68: | Linha 74: | ||
{{collapse top| Augusto Martins}} | {{collapse top| Augusto Martins}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Augusto.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Sempre tive um apresso muito grande pela área e acredito que ser um licenciando em química é o primeiro passo de uma grande caminhada. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Sempre tive um apresso muito grande pela área e acredito que ser um licenciando em química é o primeiro passo de uma grande caminhada. | ||
Linha 77: | Linha 85: | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
{{collapse top| Karina de Souza Costa}} | {{collapse top| Karina de Souza Costa}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Karina.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Adquirir conhecimento tanto na área de química, quanto experiência na docência. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Adquirir conhecimento tanto na área de química, quanto experiência na docência. | ||
Linha 86: | Linha 96: | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
{{collapse top| Emanuelly Kariny Pereira Coelho}} | {{collapse top| Emanuelly Kariny Pereira Coelho}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Emanuelly.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Acredito que a educação é a melhor forma de influenciar as pessoas, ajudar na formação de um cidadão é gratificante, então foi o caminho que escolhi para contribuir na transformação da sociedade. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Acredito que a educação é a melhor forma de influenciar as pessoas, ajudar na formação de um cidadão é gratificante, então foi o caminho que escolhi para contribuir na transformação da sociedade. | ||
Linha 103: | Linha 115: | ||
{{collapse top| Maria Luisa Luchina Rodrigues}} | {{collapse top| Maria Luisa Luchina Rodrigues}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Maria_Luisa.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Resolvi cursar licenciatura em Química por gostar muito da disciplina de química no ensino médio. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Resolvi cursar licenciatura em Química por gostar muito da disciplina de química no ensino médio. | ||
Linha 113: | Linha 127: | ||
{{collapse top| Katia Solange Jaste Vieira}} | {{collapse top| Katia Solange Jaste Vieira}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Katia.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Tenho paixão pelo saber, especialmente pelas ciências naturais; desvendar nossa origem material e entender um pouco sobre os processos físico-químicos e a relação destes com tudo que existe. Após isso, vem o melhor: poder transmitir conhecimento. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Tenho paixão pelo saber, especialmente pelas ciências naturais; desvendar nossa origem material e entender um pouco sobre os processos físico-químicos e a relação destes com tudo que existe. Após isso, vem o melhor: poder transmitir conhecimento. | ||
Linha 125: | Linha 141: | ||
− | =Projetos do PIBID | + | =Projetos do PIBID - EEB Francisco Tolentino= |
{{collapse top| Química dos Perfumes}} | {{collapse top| Química dos Perfumes}} | ||
Através do uso de diferentes ferramentas digitais, em tempos de pandemia, esse projeto pretende contribuir para o ensino/aprendizagem dos alunos da EEB através da química envolvida na cosmetologia e suas aplicações. Isso envolverá diferentes tipos de atividades como pesquisas, questionários, debates interdisciplinares, etc. | Através do uso de diferentes ferramentas digitais, em tempos de pandemia, esse projeto pretende contribuir para o ensino/aprendizagem dos alunos da EEB através da química envolvida na cosmetologia e suas aplicações. Isso envolverá diferentes tipos de atividades como pesquisas, questionários, debates interdisciplinares, etc. | ||
+ | |||
+ | [https://padlet.com/marianalp28/Bookmarks Química dos Perfumes - Clique para saber mais!] | ||
'''Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:''' | '''Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:''' | ||
{{collapse top| Afonso Borges Castro}} | {{collapse top| Afonso Borges Castro}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Afonso.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Meu motivo para cursar Química, seria pelo fato de transformar a vida dos educandos através da ciência e tecnologia... Acredito na educação como ferramenta de transformação! | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Meu motivo para cursar Química, seria pelo fato de transformar a vida dos educandos através da ciência e tecnologia... Acredito na educação como ferramenta de transformação! | ||
Linha 144: | Linha 164: | ||
{{collapse top| Mariana Lopes Pacheco}} | {{collapse top| Mariana Lopes Pacheco}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Mariana.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Fui inspirada por minhas professoras do Técnico e quero ser como elas. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Fui inspirada por minhas professoras do Técnico e quero ser como elas. | ||
Linha 154: | Linha 176: | ||
{{collapse top| Nataly Meurer}} | {{collapse top| Nataly Meurer}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Natalyjpg.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Sou apaixonada pela química, e isso me faz ter vontade de compartilhar e ensinar aos outros sobre ela. Quando entrei no curso, não era um dos principais objetivos, mas ele é crescente por ela estar tão presente na minha vida e ser muito fascinante. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Sou apaixonada pela química, e isso me faz ter vontade de compartilhar e ensinar aos outros sobre ela. Quando entrei no curso, não era um dos principais objetivos, mas ele é crescente por ela estar tão presente na minha vida e ser muito fascinante. | ||
Linha 171: | Linha 195: | ||
{{collapse top| Bruna Edilaine de Jesus}} | {{collapse top| Bruna Edilaine de Jesus}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Bruna_Edilayne.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Ser uma licenciada nessa matéria é um sonho realizado, sempre disse para meus professores de física e de química que seria como eles e aqui estou, e quero provar o que eu sou capaz de fazer. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Ser uma licenciada nessa matéria é um sonho realizado, sempre disse para meus professores de física e de química que seria como eles e aqui estou, e quero provar o que eu sou capaz de fazer. | ||
Linha 181: | Linha 207: | ||
{{collapse top| Thiago Farias Luis}} | {{collapse top| Thiago Farias Luis}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Thiago.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
'''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Durante o tempo que desempenhei a função de monitor de cálculo me identifiquei com a área de professor. Acredito que esta área de ensino vai me proporcionar um aprofundamento nos assuntos que envolvem as Ciências da Natureza, onde tenho maior interesse. | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Durante o tempo que desempenhei a função de monitor de cálculo me identifiquei com a área de professor. Acredito que esta área de ensino vai me proporcionar um aprofundamento nos assuntos que envolvem as Ciências da Natureza, onde tenho maior interesse. | ||
Linha 189: | Linha 217: | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top| QuimiCatalisada}} | ||
+ | |||
+ | Trata-se de um projeto que pretende abordar a química de uma forma simples e "rápida" por meio de interações virtuais, em tempos de pandemia, como o Instagram. Serão elaboradas e disponibilizadas, para alunos de educação básica, postagens de conteúdos, curiosidades e exercícios. O objetivo é aproximar a química desses alunos. | ||
+ | |||
+ | [https://instagram.com/quimicatalisada Instagram da QuimiCatalisada] | ||
+ | |||
+ | '''Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:''' | ||
+ | |||
+ | {{collapse top| Maria Clara Botelho}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Maria_Clara.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
+ | |||
+ | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Influência de professores na família e sigo amando a profissão. | ||
+ | |||
+ | '''Sonhos:''' Conseguir tudo o que almejo na carreira profissional. | ||
+ | |||
+ | '''Passatempo:''' Andar de patins, ver séries e ler. | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top| Raissa Martins da Silva}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Raissa.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
+ | |||
+ | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Realizar um sonho e ser a primeira da minha família com diploma de ensino superior. | ||
+ | |||
+ | '''Sonhos:''' Ser uma profissional bem sucedida e mudar o cenário da educação no país. | ||
+ | |||
+ | '''Passatempo:''' Xadrez e vôlei. | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top| Marcus Vinícius Camargos Vianna}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Marcus_Vinícius.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
+ | |||
+ | '''Motivos para ser uma licencianda em QMC:''' Vontade de compartilhar conhecimento de forma simples do mesmo jeito que aprendi a matéria no meu Ensino Médio, e consequentemente, “descomplicar” a química pros meus futuros alunos. | ||
+ | |||
+ | '''Sonhos:''' Ser professor de Ensino Superior. | ||
+ | |||
+ | '''Passatempo:''' Musculação e música. | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =Equipe de Coordenação e Supervisão= | ||
+ | |||
+ | {{collapse top| Joyce Nunes Bianchin - Supervisora – Câmpus São José}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Joyce.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
+ | |||
+ | '''Motivos para ser professora do curso de Licenciatura em Química:''' Ter a possibilidade de mudar positivamente a vida de alguém, contribuindo para sua formação. | ||
+ | |||
+ | '''Sonhos:''' Ser a melhor professora que puder, me moldando a cada semestre que passar! | ||
+ | |||
+ | '''Passatempo:''' Ler e me exercitar. | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top| Delio de Medeiros Domingues - Supervisor – EEB Francisco Tolentino}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Délio.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
+ | |||
+ | '''Motivos para ser professor de química:''' Sempre foi uma área de interesse e desde pequeno sempre tive essa alma de professor... Eu gostava de explicar para os colegas o que quer que fosse, caso eu soubesse. | ||
+ | |||
+ | '''Sonhos:''' Casa, tranquilidade. Amigos de verdade que posso e que contem comigo. Que eu tenha saúde e que meu trabalho me proporcione tempo e dinheiro pra fazer o que gosto. Sou uma pessoa frugal. | ||
+ | |||
+ | '''Passatempo:''' Gosto de sair com amigos, desenhar, jogos eletrônicos e RPG (sou nerd desde pequeno) mas pedalo e danço (ainda aprendendo, iniciei aos 38 anos). Predileção por história e misticismo (de forma suave) e aprendendo a tirar tarot. | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top| Deise Juliane Mazera - Coordenadora PIBID - Câmpus São José}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Deise.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
+ | |||
+ | '''Motivos para ser professora do curso de Licenciatura em Química:''' Comecei fazendo bacharelado e licenciatura em química tanto por gostar de ciências quanto por conveniência, mas, depois que virei professora, me identifiquei totalmente com a dinâmica da profissão. | ||
+ | |||
+ | '''Sonhos:''' Na minha profissão, eu gostaria de poder contribuir, fazendo alguma diferença na vida dos estudantes. | ||
+ | |||
+ | '''Passatempo:''' Tocar piano. | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top| Paula Alves de Aguiar - Coordenadora Institucional do PIBID/IFSC e da Licenciatura em Química - Câmpus São José}} | ||
+ | |||
+ | [[Imagem: Paula.jpg|center|150px|]]<br /> | ||
+ | |||
+ | '''Motivos para ser professora do curso de Licenciatura em Química:''' Acreditar que a atuação docente contribui com a formação de um mundo mais equitativo. | ||
+ | |||
+ | '''Sonhos:''' Contribuir significativamente no processo de formação docente. | ||
+ | |||
+ | '''Passatempo:''' Realizar atividades (jogos e passeios) em família e praticar atividades físicas. | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} |
Edição atual tal como às 21h48min de 18 de abril de 2022
Olá! Seja bem-vindo(a)! Neste repositório estão informações sobre os projetos que acontecem no PIBID edital 2020, no IFSC câmpus São José e na EEB Francisco Tolentino. Fiquem à vontade! |
Projetos do PIBID - Campus São José
Clube da Química | ||||
---|---|---|---|---|
Esse projeto visa o desenvolvimento de um clube voltado ao ensino/aprendizagem de química pretendendo ser um espaço descontraído, criativo, estimulante, que proporcione sentido e novas habilidades voltadas às ciências. Ele fará uso de um blog e contará com ações mais específicas, a saber: atividades lúdicas como jogos, palavras cruzadas e caça palavras, clube de leitura, mapas mentais e história em quadrinhos. Site do Clube da Química Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:
|
Ciência Insana | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
O objetivo desse projeto é ensinar química de forma divertida, contextualizada, trazendo como ferramenta o uso de vídeos extraídos principalmente de séries e programas de TV e que apresentam a ciência numa linguagem mais popular e acessível aos jovens. Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:
|
Mega Química | ||||
---|---|---|---|---|
O projeto tem por objetivo contribuir com a formação dos estudantes da educação básica na área da química, fomentando o interesse científico através de experimentos relacionados aos conhecimentos teóricos abordados em sala de aula. Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:
|
Projetos do PIBID - EEB Francisco Tolentino
Química dos Perfumes | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Através do uso de diferentes ferramentas digitais, em tempos de pandemia, esse projeto pretende contribuir para o ensino/aprendizagem dos alunos da EEB através da química envolvida na cosmetologia e suas aplicações. Isso envolverá diferentes tipos de atividades como pesquisas, questionários, debates interdisciplinares, etc. Química dos Perfumes - Clique para saber mais! Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:
|
Jogos de Química | ||||
---|---|---|---|---|
Por meio de jogos interativos (Kahoot, Scratch e recomendações de sites), pretendemos estimular a interação da turma e contribuir com a aprendizagem dos alunos em Química, tornando essa disciplina mais divertida. Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:
|
QuimiCatalisada | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Trata-se de um projeto que pretende abordar a química de uma forma simples e "rápida" por meio de interações virtuais, em tempos de pandemia, como o Instagram. Serão elaboradas e disponibilizadas, para alunos de educação básica, postagens de conteúdos, curiosidades e exercícios. O objetivo é aproximar a química desses alunos. Sobre os bolsistas responsáveis pelo projeto:
|
Equipe de Coordenação e Supervisão
Joyce Nunes Bianchin - Supervisora – Câmpus São José |
---|
Motivos para ser professora do curso de Licenciatura em Química: Ter a possibilidade de mudar positivamente a vida de alguém, contribuindo para sua formação. Sonhos: Ser a melhor professora que puder, me moldando a cada semestre que passar! Passatempo: Ler e me exercitar. |
Delio de Medeiros Domingues - Supervisor – EEB Francisco Tolentino |
---|
Motivos para ser professor de química: Sempre foi uma área de interesse e desde pequeno sempre tive essa alma de professor... Eu gostava de explicar para os colegas o que quer que fosse, caso eu soubesse. Sonhos: Casa, tranquilidade. Amigos de verdade que posso e que contem comigo. Que eu tenha saúde e que meu trabalho me proporcione tempo e dinheiro pra fazer o que gosto. Sou uma pessoa frugal. Passatempo: Gosto de sair com amigos, desenhar, jogos eletrônicos e RPG (sou nerd desde pequeno) mas pedalo e danço (ainda aprendendo, iniciei aos 38 anos). Predileção por história e misticismo (de forma suave) e aprendendo a tirar tarot. |
Deise Juliane Mazera - Coordenadora PIBID - Câmpus São José |
---|
Motivos para ser professora do curso de Licenciatura em Química: Comecei fazendo bacharelado e licenciatura em química tanto por gostar de ciências quanto por conveniência, mas, depois que virei professora, me identifiquei totalmente com a dinâmica da profissão. Sonhos: Na minha profissão, eu gostaria de poder contribuir, fazendo alguma diferença na vida dos estudantes. Passatempo: Tocar piano. |
Paula Alves de Aguiar - Coordenadora Institucional do PIBID/IFSC e da Licenciatura em Química - Câmpus São José |
---|
Motivos para ser professora do curso de Licenciatura em Química: Acreditar que a atuação docente contribui com a formação de um mundo mais equitativo. Sonhos: Contribuir significativamente no processo de formação docente. Passatempo: Realizar atividades (jogos e passeios) em família e praticar atividades físicas. |