Mudanças entre as edições de "EDI018702 2024 1 AULA06"
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+ | <b>1 Identificação:</b> | ||
+ | :1.1 Título do Relatório <span style="color:#708090;">''Nome do experimento.'' </span> | ||
+ | :1.2 Nome do professor <span style="color:#708090;">''Nome completo sem abreviaturas.'' </span> | ||
+ | :1.3 Data <span style="color:#708090;">''Dia/mês/ano em que foi realizado.'' </span> | ||
+ | :1.4 Curso <span style="color:#708090;">''Nome do curso. </span> | ||
+ | :1.5 Unidade Curricular <span style="color:#708090;">''Nome da unidade curricular.''</span> | ||
+ | :1.6 Nome do aluno <span style="color:#708090;">''Nome completo do(s) aluno(s) sem abreviações.''</span> | ||
+ | <b>2 Objetivos</b> | ||
+ | :2.1 Objetivos Gerais <span style="color:#708090;">''Descreva os objetivos gerais. Ex. Testar o funcionamento do circuito...''</span> | ||
+ | :2.2 Objetivos Específicos <span style="color:#708090;">''Descreva objetivos específicos (se houver). Ex. Preencher a tabela verdade...''</span> | ||
+ | <b>3 Experimento</b> | ||
+ | :3.1 Circuito realizado <span style="color:#708090;"> é o ''Diagrama de blocos e suas conexões, bem como das portas lógicas e/ou CIs (TTL) utilizados. Ex. 7408, 7474, 7486...''</span> | ||
+ | :3.2 Componentes utilizados <span style="color:#708090;">''Listar, um abaixo do outro, o nome dos componentes utilizados como: portas lógicas, circuitos integrados (CI), elementos de entrada e saída dos circuitos (LEDs, resistrores...).''</span> | ||
+ | :3.3 Diagrama de pinagem <span style="color:#708090;"> é o ''Desenho dos CIs com blocos internos e a identificação de todos os pinos.''</span> | ||
+ | <b>4 Resultados e Discussões</b> <span style="color:#708090;">'' Aqui você vai descrever, em linguagem técnica, como foi comprovado (ou não) o funcionamento do circuito. Ex. Quando eu colocava 1 na entrada X a saída Y ia para 0 enquanto a saída Y\ ia para 1. Não deixar de destacar situações especiais e mesmo o funcionamento de portas lógicas e circuitos envolvidos.''</span><br> | ||
+ | <b>5 Conclusões</b><span style="color:#708090;">'' Aqui você deve escrever uma opinião pessoal sobre o experimento e ligação com o conteúdo das aulas e material do SIGAA/WiKi.''</span> | ||
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+ | ==Critérios avaliativos== | ||
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+ | Com base no Modelo/Conteúdo - Item X: pontuação: | ||
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Edição atual tal como às 16h11min de 2 de maio de 2024
Laboratório 2 - Registradores
- INTRODUÇÃO
- O segundo experimento da turma de Digital 2 do Técnico em Eletroeletrônica vai ser realizado no LabMIC (Sala 104) das 20h40min às 22h30min. Vamos montar e testar um circuito gerador de clock com o CI 555 para uma frequência de 1 Hz, e, em seguida, montar um registrador na configuração mestre-escravo e comprovar a teoria envolvida.
Parte 1 - Oscilador 555
- OBJETIVO
- Montar o circuito do oscilador 555 no modo astável para que produza ondas quadradas, oscilando entre 0V e VCC. A configuração do astável está demonstrado na Figura 1 e o diagrama de pinos na Figura 2.
Figura 1 - Circuito do oscilador 555 no modo astável para que produza ondas quadradas.
Figura 2 - Diagrama de pinos do CI 555.
- PROCEDIMENTO
- Formar até 10 equipes com 2 integrantes;
- Desenhar as ligações utilizando o esquemático do 555;
- Montar o circuito na banca digital;
- Testar o funcionamento ligando o pino 3 em um LED;
- Calcular o tempo que permanece acesso e o tempo que permanece apagado; e
- Fazer as correções necessárias e ligações que por ventura estiverem faltando.
- LISTA DE COMPONENTES
- CI 555;
- R1=R2=10kΩ
- C1=47μF;
- C2=15nF (filtro);
Parte 2 - Mestre-escravo
- OBJETIVO
- Testar o funcionamento de um FF tipo D na configuração mestre–escravo a partir do CI 7474 e uma porta inversora CI 7404. O circuito a ser montado pode ser visto na Figura 3.
Figura 3 - Flip-flop tipo D na configuração mestre–escravo.
D | Q | Q\ |
---|---|---|
0 | ||
1 |
D | CLK | Qm | Qs |
---|---|---|---|
1 | ↑ | ||
0 | ↓ | ||
1 | ↑ | ||
0 | ↓ |
- PROCEDIMENTO
- Mesmas equipes;
- Desenhar as ligações utilizando o esquemático dos diagramas;
- Montar o circuito na banca digital, os CIs devem ficar com chanfro voltado para cima;
- Fazer a ligação de VCC e GND;
- Fazer a ligação de PRE e CLR nas chaves seletoras;
- Fazer a ligação entre os FF passando pela inversora;
- Fazer a ligação de D e Clock com chaves seletoras;
- Fazer a ligação das Saídas Qm e Qs com os LEDs;
- Construir a tabela verdade para Qm e Qs a partir do teste dos pulsos de clock (ligar e desligar a chave);
- Ligar o clock a uma frequência de 1Hz (se estiver disponível) e ver o que acontece.
- MATERIAL UTILIZADO
- CI 7404 (INV) (Figura 4)
- CI 7474 (FF tipo D) (Figura 5)
- fios diversos
- bancada digital
- alicates
Figura 4 - Esquemático do CI 7404 - Seis Portas Inversoras.
Figura 5 - Esquemático do CI 7474 - Dois FF tipo D.
Relatório
O relatório completo deverá ser postado em PDF no SIGAA dentro do prazo combinado para atividade. O relatório pode ser digital, escrito manualmente ou mesclado, ou seja, parte de texto digitada com parte de desenho feita manualmente e escaneada. E deve conter os elementos mencionados em Modelo/Conteúdo.
Modelo/Conteúdo
1 Identificação:
- 1.1 Título do Relatório Nome do experimento.
- 1.2 Nome do professor Nome completo sem abreviaturas.
- 1.3 Data Dia/mês/ano em que foi realizado.
- 1.4 Curso Nome do curso.
- 1.5 Unidade Curricular Nome da unidade curricular.
- 1.6 Nome do aluno Nome completo do(s) aluno(s) sem abreviações.
2 Objetivos
- 2.1 Objetivos Gerais Descreva os objetivos gerais. Ex. Testar o funcionamento do circuito...
- 2.2 Objetivos Específicos Descreva objetivos específicos (se houver). Ex. Preencher a tabela verdade...
3 Experimento
- 3.1 Circuito realizado é o Diagrama de blocos e suas conexões, bem como das portas lógicas e/ou CIs (TTL) utilizados. Ex. 7408, 7474, 7486...
- 3.2 Componentes utilizados Listar, um abaixo do outro, o nome dos componentes utilizados como: portas lógicas, circuitos integrados (CI), elementos de entrada e saída dos circuitos (LEDs, resistrores...).
- 3.3 Diagrama de pinagem é o Desenho dos CIs com blocos internos e a identificação de todos os pinos.
4 Resultados e Discussões Aqui você vai descrever, em linguagem técnica, como foi comprovado (ou não) o funcionamento do circuito. Ex. Quando eu colocava 1 na entrada X a saída Y ia para 0 enquanto a saída Y\ ia para 1. Não deixar de destacar situações especiais e mesmo o funcionamento de portas lógicas e circuitos envolvidos.
5 Conclusões Aqui você deve escrever uma opinião pessoal sobre o experimento e ligação com o conteúdo das aulas e material do SIGAA/WiKi.
Critérios avaliativos
Com base no Modelo/Conteúdo - Item X: pontuação:
- Item 1: 1
- Item 2: 1
- Item 3: 3
- Item 4: 4
- Item 5: 1
- Resultado: 10